实用的大班教案4篇

1、you must do what others dont want to do today, so that tomorrow you can have things that others cant.简单易用轻享办公（页眉可删）实用的大班教案4篇 大班教案 篇1活动目标：1了解歌曲的内容学唱歌曲，感受歌曲的幽默有趣。2熟悉歌曲的旋律，尝试创编歌曲。3体会创编的乐趣，对艺术活动产生兴趣。活动准备：1关于歌词的一些卡片。2头饰：红太狼一个，灰太狼数个；头巾数条。3道具：纸花，红太狼的房子。活动过程：（一）创设灰太狼求婚情景，激发幼儿的兴趣。教师扮演灰太狼，幼儿当亲友团吧！（二）幼儿学唱歌曲。1教

2、师演唱：掀起你的盖头来第一段。教师：听听我是怎么夸我红太狼的？（教师根据幼儿的回答在黑板上贴上相应的图文标志）2男女对唱和集体唱，加深印象。3教师询问幼儿唱歌遇到的困难进行指导。教师：你们在唱歌时有没有遇到困难？哪一句？（对个别遇到困难的幼儿指导）这首歌曲名字叫做掀起你的盖头来。4幼儿集体歌唱掀起你的盖头来。（三）幼儿创编歌曲。1幼儿互相讨论并自由创编歌曲。教师：亲友团来想想红太狼的脸袋还有什么地方美丽呢？（脸袋，嘴巴，鼻子，皇冠。）2根据图谱创编歌曲。教师：真是太感谢你们啦，想到了这么多漂亮的地方，我们来试着唱进歌曲里吧！3集体学唱创编好的歌曲。教师：嘿嘿，到底人多力量大呀！准备好了么？我们

3、出发吧！（最后红太郎答应了。）（四）听音乐进行律动，结束离场。教师：哈哈，我的求婚成功拉！我们一起跳舞庆祝吧！活动延伸：家园共育：让幼儿回家和父母一起表演并且演唱。区域活动：在区角内提供舞台，让幼儿自行表演。大班教案 篇2设计意图：幼儿园工作规程明确指出：幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动。斗鸡游戏是我们小时候常玩的游戏，游戏活动具有一定的技巧性与难度，活动量也比较大，活动不需要任何道具，简便易行，趣味性浓，游戏性强，大班的孩子无论在体能还是活动的灵活性上都有了很大的发展变化，因此本游戏活动适合大班孩子进行的一个不错的民间传统游戏活动，也能在快乐的游戏活动中训练孩子的体能，提高孩子克服困难、增

4、强毅力的良好品质，并把传统民间体育游戏发扬光大，给孩子留下许多美好的回忆。活动目标：1、练习单脚跳，发展幼儿动作的平衡性以及幼儿腿部力量的发展。2、遵守游戏规则，能按要求进行游戏，注意游戏时的安全性。3、喜欢乡土体育游戏，体验游戏带来的快乐情绪。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：空旷操场，铃鼓活动过程：一、开始部分热身活动：听教师铃鼓，引导幼儿分成四列纵队在原地跑、单脚跳，有效活动幼儿腿部及身体各部位。二、基本部分（一）听铃鼓，幼儿分组一组绕另一组抱腿单脚跳一圈。（二）幼儿在原地抱腿单脚跳两圈后整

5、理好队形，在跳的过程中注意掌握好身体的平衡性。（三）幼儿站回四列纵队，每列纵队听铃鼓围绕其他三列纵队抱腿单脚跳一圈。（四）斗鸡游戏1、听铃鼓，幼儿分四组两两相对组合练习斗鸡。2、斗鸡大赛，幼儿两两相对进行斗鸡大赛，选出斗鸡大王。提醒幼儿遵守规则，注意安全。（斗鸡是的规则是：一条腿盘起，双手抱盘起的腿，单脚跳，用膝盖相互碰撞，不能用手推，坚持不住者双脚着地者为败。坚持到最后的几名为斗鸡大王。）3、表彰斗鸡大王。（五）集体互动游戏幼儿按男女分组，听铃鼓及老师手势跳成两个圈，以老师为中心进行吹泡泡式单脚跳，为斗鸡大王庆祝。三、结束部分幼儿听铃鼓单脚跳回四列纵队形式，进行腿部放松活动结束游戏活动。大班

6、教案 篇3教 具：录音机、钢琴教学目的： 结合歌曲祖国颂，了解音乐艺术的基本特征。重点难点： 通过学习让学生了解：哪些声部的节奏宽松、舒展，旋律起伏、跌宕？哪些声部节奏密集、紧凑，旋律线平直，同音连续重复？让学生体会音乐中所包含的情绪及表达方法。一、自我介绍及导课。1、今天是我和同学们共同学习和欣赏音乐的第一课，在学习和欣赏音乐的过程中，安静应该是必须的一种条件。试想，在嘈杂的环境中有可能进行音乐创作或者音乐欣赏吗？显然是不可能的， 所以请同学们配合我，让我们共同创造良好的课堂环境，为我们成功的进入音乐的美妙世界创造前提条件。2、首先老师来介绍一下什么是音乐艺术？音乐艺术是声音的艺术、是时间的

7、艺术、是听觉的艺术、是情感的艺术。 可能同学们对最后一项的感觉比较明显，是的，音乐对人们情感的影响力是很强大的，比如在我们听义勇军进行曲时情绪会比较激昂，听二胡演奏的二泉映月是心中会感到凄凉悲伤，这些都是音乐在对我们的情绪产生影响。 下面我们就来举一个例子，请同学们和我一起欣赏祖国颂，听听歌曲表达了怎样的情感？二、授新课1、用录音机放祖国颂的音乐（欣赏一部分），对作者及背景进行介绍。乔羽作词，刘炽作曲。原系作者1957年冬天为彩色宽银幕文献纪录片祖国颂（初名为1957年国庆节）写的两首混声合唱曲之一（另一首为今夜到处有歌声）。影片在1958年元旦献映后，这首歌就随之广泛流传至今。歌曲的体裁是颂

8、歌。颂歌是一种声乐作品的体裁，主要是歌颂祖国、英雄或歌颂作者所崇敬的人物和事物。祖国颂为混声合唱歌曲，旋律宽广，速度从容，气势宏伟。f大调、单乐章，分为a、b、a三个部分。a段（第一部分），描写祖国大地山川壮丽，人民迎接社会主义时代到来的无比兴奋的心情。开头是男高音领唱和合唱形式的乐段，旋律悠长、开阔，中段有一段朗诵伴有优美动听的复调合唱，具有秦腔的某些特点，而朗诵词之后则配上了2/4拍子的曲调：“鸟在高飞，花在盛开，江山壮丽，人民豪迈，我们伟大的祖国进入了社会主义时代。”速度转快，节奏明快而富有弹性，间奏之后，进入b段（第二部分）。b段旋律悠扬而富有民族特色，是领唱、合唱形式。在d小调上的舒

9、展、深情的分节歌，先后由女高音、男高音和派劳动、丰收的喜人景色。赞美了祖国各地工农业生产蒸蒸日上的情景。再现的a部分（第三部分）是第一部的变化反复，节拍由4/4拍变为6/8拍，略去了朗诵段落，气息更为宽广，意境更为壮丽，充满了民族自豪感，反映了人民对祖国繁荣昌盛的期盼和歌颂。三、课堂练习在我们欣赏和了解祖国颂之后，同学们也一定喜欢上了这支气势宏伟的颂歌，下面我们就来练习祖国颂的合唱片段。带领同学联系主旋律声部，然后逐步加入其他声部。四、总结音乐是一个国家和民族文明程度的标志，也是一个人提高素质与修养的必修课。今天同学们与老师配合的很好，出色的完成了今天的教学内容，请大家再课下思考一个问题，“什

10、么是音乐艺术的基本特征”？ 这个问题我们会在下节课共同回答，今天的课就上到这里，同学们，下课。大班教案 篇4活动目标：1、熟悉儿歌，能用口齿清晰、快速、有节奏的语言进行讲述。2、在语言游戏中，培养幼儿的倾听能力和灵活反应能力活动准备：ppt、图片（青蛙、螳螂、蜥蜴、老鼠、猫、蛇、老鹰、老虎等）、绿垫子一块活动流程：一、游戏青蛙小弟睡午觉，（一）学习儿歌、引出游戏青蛙小弟睡午觉，1、看看听听，感受儿歌句式教师讲述：夏天到，夏天到，青蛙小弟睡午觉，螳螂出来要吃它，后面跟着个小蜥蜴。2、看看说说，梳理儿歌句式集体讲述：夏天到，夏天到，青蛙小弟睡午觉，蜥蜴出来要吃它，后面跟着个小老鼠。3、在讲这个故事

11、的时候，你觉得语言怎么样？教师小结：第一段重复出现，有节奏地讲述。（二）玩玩做做，培养幼儿的反应和灵敏1、幼儿扮演动物角色进行游戏第一遍：老师念儿歌，请四位幼儿进行游戏讨论：什么时候跳上绿色垫子最公平？（最后一个字）第二遍：吃小青蛙的小朋友负责念儿歌进行游戏讨论：怎么样游戏不断开？第三遍：分组游戏，熟练玩法二、经验回忆，引出动物的天敌提问：动物世界有许多动物，你知道吗，每一种动物都会有他的天敌？你知道什么是天敌？你知道哪些动物的天敌？如果看到天敌，它们会怎么样？（玩一玩）小结：世界上的很多动物都有它们的天敌，如果遇到自己的天敌就会快速逃走。（一）深化游戏，根据动物之间的关系游戏小结：动物在前，它的天敌在后面。（二）出示其他图片，用儿歌说说还会发生的情节1、出