大班音乐活动教案《单簧管波尔卡》_第1页
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文档简介

1、be sure not to treat others as fools. in fact, all the people you can meet are smarter than you.（页眉可删）大班音乐活动教案单簧管波尔卡 大班音乐活动教案单簧管波尔卡1活动目标：1、能感受乐曲abab的结构,能将乐曲与图片匹配。2、能想像乐曲所表现的情节内容,并用简单的动作表示。3、能大胆、勇敢、创造性地想像表现，敢于与众不同。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：单簧管波尔卡磁带，节奏图谱活动过程：一、出示图谱，激发幼儿的学习兴趣。(1)

2、图上是什么?(喇叭花)(2)花长在哪里?这些花长得这么样?这些花在干什么?二、欣赏音乐,感受乐曲abab的结构。(1)第一遍音乐，音乐和图是不是一样的?(2)第二遍音乐，请一个小朋友在老师的帮助下指图。(3)第三遍音乐，幼儿伸食指与老师一起指图。三、请幼儿做指挥其他幼儿做相应的动作(花的地方用跳，枝条用滑)四、游戏(1)老师在家擦桌子扫地，请幼儿一边听音乐一边干活，什么音乐擦桌子?什么音乐扫地?(2)幼儿与老师一起听音乐做“打扫卫生”(3)小朋友在家还会做什么事?听音乐一起劳动(4)你们到幼儿园又会干什么?听音乐活动。请幼儿想想，音乐快的时候，你在干什么?当音乐慢的时候，你又在干什么?大班音乐

3、活动教案单簧管波尔卡2设计思路：音乐能够启迪人们的智慧，音乐能够陶冶人们的情操，对于在幼儿期的幼儿来说，音乐的教育作用功不可没。单簧管波尔卡这一国外名曲，以其明快、简洁的2/4旋律，悠扬、流畅的曲调广为流传。在幼儿园的音乐欣赏活动中，加入本曲的介绍，使幼儿初步了解”波尔卡“这一音乐曲式的特点，进一步掌握2/4旋律的节奏：， 使幼儿在音乐的熏陶中，插上想象的.翅膀，在音乐的王国中漫游，翱翔。活动重点：感受乐曲的结构特点并体验乐曲活泼欢快的情绪。活动难点：在感受音乐的基础上能够根据老师的指挥进行演奏。活动目标：1、感受乐曲的结构特点并体验乐曲活泼欢快的情绪。2、尝试用各种身体动作创意地表现滚动、飘

4、扬等运动方式。3、练习节奏：活动准备：1、自制音乐图谱一幅。2、乐曲单簧管波尔卡，录音机。3、碰铃、铃鼓、双响筒各14个。活动过程：1、谈话：昨天晚上老师做了一个好玩的梦引入新课。2、听一听、看一看、说一说。a、请幼儿听音乐，看老师演示图谱。b、鼓励幼儿伸出食指和老师一起演示图谱。c、说一说音乐一样的时候你看到的是什么？（风车）音乐不一样的时候看到的是什么？（不一样的枝条）3、引导幼儿根据自己的想象创变动作。风车是怎样旋转的，可以做什么动作？枝叶是怎样飘扬的，可以做什么动作？选取三个动作，请幼儿听音乐做动作。4、跟着音乐演奏：a、请幼儿跟音乐节奏进行徒手练习拍手。强调幼儿要学会看教师的手势指挥。b、幼儿分组手拿碰铃、铃鼓与双响筒跟音乐演奏

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