九年级英语教研组工作计划

1、公司绝密九年级英语教研组工作计划九年级英语教研组工作计划模板(精选5篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，让我们一起来学习写工作计划吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是帮大家整理的九年级英语教研组工作计划模板(精选5篇)，欢迎大家分享。九年级英语教研组工作计划1本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。一加强教育理论学习，提高教师理论素养1 本学期要重点学习基础教育课程改革纲要英语课程标准和英语课程标准

2、解读等有关课程改革的材料。学习课程改革专著课程改革与课程评价，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的“六个基本理念”，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。2 加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。3 组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。二狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。1进一步抓好“教学常规”的学习和实

3、施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。2加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划有目标有实效。3抓好初高的衔接教学。本学期高一学生在初中阶段学了初中英语教材，基本上达到了初中英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，高一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好初高中学衔接教学。4抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查督促工作;要定期组织教学研究活动，围

4、绕相应的研究专题，组织相应的公开课研究课示范课，通过研讨观摩评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。三加强高三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。组织高三英语教师认真学习大纲和高考说明，扎扎实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听说读写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。四其他工作精心组织，认真辅导，组织高二学生参加全国中学生英语能力竞赛。九年级英语教研组工作计划2一年一度的中考即将来临，众所周知，初三的下半学期是孩子们一生中最重要最关键的阶段，也可以说这段时期决定了孩子们的前途和命运。而中考英语成功与否关键在于复习，复习阶段的成功与否也决定着中考英语的成绩。因

5、此，我深知自己身上的任务很重，责任更重。但无论怎样辛苦，我都会努力去克服，帮助孩子们顺利地迈出人生这关键的一步。为使英语教学工作能有条不紊的进行，为今后工作中能取得更好的成绩。特制定九年级英语教学和复习计划:一总体目标1加强课堂教学改革，真正转变课堂教学方式，提高学生的学习能力，争取把课堂变成学生学习的乐园。2做好中考总复习工作，抓好尖子生，提高临界生，盯住所有学生，不让一个学生漏掉，鼓励学生向目标迈进，中考争取稳中有升。二遵循原则以纲为纲，以本为本的原则，着重把握中考要求及考试 范围，对课标和考纲要反复研究。关注学生的全面发展，整体提高;注重双基，夯实基础，强化学生能力。练习过程中注重精讲精

6、练，精雕细刻，决不漏掉一个知识点。同时培养学生将所学的词汇短语句型句法应用到实际中，提高日常交际能力，解决实际问题。三具体工作措施加强学习，认真学习新课程标准，专研七八九年级五本教材，形成固定的知识体系，研究xx和2xxx年的考试说明，精选xx和xx年的中考题。继续大练基本功，提高自己的教学能力。实行课堂教学改革，创建新型教学模式。走进学生家庭，走进学生的内心世界，挖掘学生的心理资源，建立新型的师生关系，既是教师，又是家长和朋友。指导学生如何预习听课记笔记复习做作业小结和讨论，帮助学生养成良好的学习习惯。四总体复习思路1按单元复习。通览初中教材，进行单元知识点扫描。目的是对基础知识和基本技能进

7、行系统的复习，把好“基础关”;任务是掌握各单元知识结构，全面地复习知识点，完成理解记忆;重点是重视课标要求与教材的基础作用，强化基础知识和基本技能的训练;面向全体，面向基础。2语法专项复习。钻研考试标准和考试说明，进行语法词法句子时态和话题专项复习。统揽初中教材中的重点语法项目，使学生从整体上把握初中教材内容。3题型专练，模拟演练。按照中考题型(单项选择补全对话句子翻译完型填空阅读理解和书面表达)进行题型专练，了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况，抓住中考题型变化，确定训练方式，进行查缺补漏。最后进行几次中考模拟演练，演练之后教师要精讲精炼，在讲题上下功夫。九年级英语教研组工作计划3一指导思

8、想本学期我们英语组以英语新课程理念为指导，在学校及县教研室的领导下，加大教研科研力度，扎实有效地开展各项教研活动，努力营造英语教育教学的良好氛围，积极进行校本教研，组织教师参加课改理论学习和培训，并组织教师进行听课学习，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高，从而促进教师专业成长，进一步提升我组教师的英语教学理念教学水平和教学质量，以提高我们初中英语教学的整体水平。在学校的领导下，团结奋斗，协调好各教研组之间的关系。认真学习新课标和教学大纲，结合实践科.学.发.展.观，巩固发展我组的进取精神。在去年英语中考取得成绩的基础上，为把我组的教学教研水平提高到一个新的台阶而努力奋

9、斗。二工作重点(一)教研组本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕规范和深化学科教学常规，通过组织教师进行课程和课改理论学习安排公开课建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的提高。(二)各年级1.初一要抓好小学与初中的衔接教学。初一学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。在这个基础上进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯。2.初二要培优补差，强化后进生的转化工作。课任教师对本班的后进生，要了解其思想动态寻找致差原因，有的放矢，区别

10、对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。3.初三教学要以本为本以纲为纲。在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养。特别是要认真学习考纲和近几年平凉中考英语真题，注意对考试动向的信息收集和试题研究，提高毕业班教学效率。三工作措施1加强教育理论学习本学期教研组各位老师要通过网上下载分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习基础教育课程改革纲要英语课程标准英语课程标准解读和课程改革与课程评价等有关课程改革的材料，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的六个基本理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。2

11、做好教学常规的学习和实施工作。在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求，明确上课备课编写教案布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使大家从思想上重视起来。在以后的备课上课作业布置和批阅辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行。3建立初中英语教育教学资源库。本学期教研组将通过公开课示范课说课评课优秀教案精品试题个人总结年级汇总和网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教育教学资源库。以后还要不断地向资源库添入新的内容，使资源库不断优化不断更新，真正为我校初中英语教育教学发挥一定的作用。4加快信息技术学习进程。教研组全体教师要学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信

12、息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，为以后条件成熟后教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件打下基础。5撰写教育教学论文。全组老师要通过理论学习，不断反思探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。每学期至少一篇，期末时输入资源库备案。6努力鞭策青年教师的成长。青年教师是英语组的一支生力军，教研组将通过听课评课说课讨论等方式促其不断成长外，还要求青年教师拜经验丰富的老教师为师，经常取经，不断提高。7搞好教研组建设。(1)本组共9人，初三4人，初二3人，初一2人(2)每周四进行集体备课。(3)教案按学校要求要环节齐全内容充实书写工整有教后记。(4)听完公开课后要在教研组会上认真进行评课，即

13、至少提两个优点和两个缺点。要逐人逐个发言，并进行记录，形成书面材料备案。(5)组内教师要多听课，同一年级不同年级的教师之间通过听课可以相互借鉴扬长避短，从而达到共同提高的目的。(6)按照学校组织的安排，搞好新课程改革，上好课改示范课。(7)将各种教研活动上形成的教师发言教学观点书面材料试题资料等及时输入资源库。四活动安排(一)x月份:1.制定本学期初中英语教研组工作计划2.商讨并制定教研组会议和活动规定3.加强初一级学生英语学习兴趣的培养，进行行学习方法的指导(二)x月份:1.英语公开课教学2.公开课交流与评课3.分散学习英语课程标准基础教育课程改革纲要等教学理论4.认真辅导，组织学生参加英语

14、朗读竞赛(三)x月份:1.组织学生观看英语电影，并写好观后感。2.各年级开展英语后进生转化与促进工作3.做好毕业班英语月考考试的试题命制阅卷和讲评工作(四)x月份:1.英语课改示范课。2.开展复习课交流研讨3.本学期各位教师的优秀教案精品试题教学心得发言观点等输入教研组资源库内(五)x月份1制定期末复习计划2撰写教研组工作总九年级英语教研组工作计划4新的学期即将到来，按照市教研室工作重点和学校工作安排，本学期我科组将继续以课改为中心，学习先进的教育教学理论，认真研究英语教学模式，努力应用现代化教学手段，狠抓教学常规，落实“备教改导考析”各个教学环节，加强初三毕业班的工作研究，积极备战“全国英语

15、能力竞赛”，争取在后面的竞赛和中考中创佳绩。以下是我科组本学期的工作计划:一加强理论学习，转变教育观念在繁忙的教育教学工作之余，妥当安排时间认真学习教育教学理论，开展初中英语教学模式研究，努力在本科组里营造和谐的教育教学研究氛围，探讨新时期的适合初中生的英语教学模式，提高本科组教师教学水平。积极参加教师继续教育，不断更新知识，跟上时代的步伐，适应新世纪的要求。二狠抓教研组建设和教学常规，提高教学质量教研组要一如既往狠抓“备教改导考析”各个教学环节的落实，做好常规教学管理。落实新老教师结对子帮扶工作。加强集体备课，提倡同年级教师互相听课，努力营造积极参与勇于探索不断进取的氛围，调动教师的积极性，

16、充分发挥各自的特长，优势互补。认真落实本年度“海口市初中英语课堂教学优质教学”叁赛工作。开展课堂教学研究，定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课，研究课，示范课。并认真组织相应的公开课，研究课前的备课说课和公开课后的评课和归纳总结工作，通过研讨，观摩，评议等形式，使本教研组老师们都有所获益，全面推动本科组教学工作，提高四十分钟的课堂教学效率。三积极备战，确保能力竞赛中考会考稳中有进在抓好基础知识和基本技能的掌握的基础上，重视学生能力的培养，同时加强初三毕业班的工作研究，加强对三考的研究，加强与外界的交流，加强与周边学校的沟通，确保本学年的中考会考成绩稳中有进。本学期初一初二

17、初三年级将参加全国英语能力竞赛，我们将吸取上一学年的教训，加强竞赛辅导，努力做到抓早抓紧抓实，力争比去年取得更好的成绩。四开展丰富多彩的.课外活动，激发学生的学习兴趣本学期我们将利用下午第四节课组织学生展开讲故事比赛表演比赛唱歌比赛书法比赛等课外活动，让学生的英语在活动中得到锻炼和提高。具体工作安排如下:第1周学习市教研室和学校工作计划，征求本科组教师的意见订出科组工作计划，备课组工作计划，新老教师“一帮一”计划和个人工作计划。第3周订出英语能力竞赛辅导计划并着手实施。“初中英语教学模式研究”第一次研讨会及落实参加市竞赛教师名单。第5周第1次教学常规检查。“初中英语教学模式研究”第二次研讨会，

18、开展参加市竞赛教师说课，上研究课及教师评课活动。第6周参加全市初中英语课堂教学优质教学评比活动。第7周初一年级书法比赛。初三毕业班工作研究。第8周以备课组为单位分析学情研讨中段考的复习计划。第9周各备课组加强复习工作检查。第二次教学常规检查。第11周组织学生参加全国中学生英语能力竞赛。第12周以备课组为单位进行中段考情况分析并订出后面工作措施。第13周初二讲英语故事比赛。第三次教学常规检查。第14周初三毕业班老师参加市xx年中考试卷分析及九年级教学研讨会。第15周本校初三毕业班工作研讨。“一帮一”结对子工作汇报。第17周期末工作研讨及第四次教学常规检查。九年级英语教研组工作计划5本学期我担任初

19、三(2)的英语教学工作，针对学生现状和本学期的教学任务，制定如下教学计划。学生现状分析:三(2)班有学生43人，特点是班里尖子生很少，中间生占也不多，差生面大。学生的基础知识薄弱，基础知识掌握不牢固，上课教的很吃力，部分学生抱着混日子的态度。上学期进步很小，和一班比较，有很大的差距。一教学目的通过听说读写的训练，激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯;发展语言交际能力阅读能力及自学英语的能力;了解文化差异，培养爱国主义精神;激发学生的求知欲，及创新精神，为以后的学习打下基础。二教材分析本册教材教学内容健康，有利于提高学生的思想情感素质，新增内容较多，尤其是关于一些运动方面科技方面网络方面环境保护方面等许多新知识，这就要求我们教师首先要通读教材，至少要通读本学期的内容，以便更好地驾驭教材，有一些知识需要去实践，例如，网络知识对于我们许多教师是新知识，就需要先操作再讲课。再比如，体育项目中的赛艇，冲浪运动等，教师必须有所了解。三主要语法项目1.定语从句。2.被动语态。3.主谓一致。四教学方法及教改计划1生词教学:在授课中，注意学生的听力训练，课本附有配套磁带，注意生词教学继续采用“集中识词”法，一般采用单元集中法。一开始就让学生听地道的语音，学地道的发音。2句型教学:句型仍然