【生物】生物一轮对点训练:5-1有氧呼吸与无氧呼吸bWord版含解析(精华版)_第1页
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文档简介

1、精品word学习资料可编辑1. 下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图;以下表达正确选项 ()a过程只在线粒体中进行,过程只在叶绿体中进行b过程产生的能量全部储存在atp 中c过程产生的 (ch 2o)中的氧全部来自 h 2o d过程和中均能产生 h ,二者仍原的物质不同答案 d解析 分析示意图, 过程应为有氧呼吸, 它发生的场所是细胞质基质和线粒体, 过程应为光合作用或化能合成作用, 它发生的场所是真核细胞的叶绿体, 原核细胞的细胞质或进行化能合成作用的生物细胞中;过程 产生的能量一部分储存在 atp 中,仍有一部分以热能的形式散失;过程 产生的 (ch 2o)中的氧全部来自 co 2;有氧呼

2、吸的第一阶段和其次阶段都能产生h ,光合作用的光反应阶段也能产生 h ,但过程产生的 h 用于仍原 o2,过程产生的 h 用于仍原 c3 化合物;2. 将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的试验,以下相关操作错误选项()名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑a探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a b经管口 3 取样检测酒精和 co 2 的产生情形c试验开头前对改装后整个装置进行气密性检查 d改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2 连通答案 b解析 将果酒发酵装置改装成用于探究酵母菌呼吸方式的装置, 改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2 连通,以检测酵母菌产生的气体成分;经

3、管口3 取样只能检测酒精的产生情形;试验开头前, 需对改装后的装置的气密性进行检查; 探究有氧条件下酵母菌的呼吸方式时,需打开阀 a,为酵母菌供应充分的氧气;3. 关于细胞代谢的表达,错误选项 () a无氧呼吸能产生 atp,但没有 h 的生成过程b有氧呼吸过程中生成的 h 可在线粒体内氧化生成水c某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物 d光合作用光反应阶段产生的 h 可在叶绿体基质中作为仍原剂答案 a解析 无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段是相同的, 产物都是丙酮酸和h ,同时仍有少量 atp,a 错误;有氧呼吸第三阶段发生的反应是h 和 o2 生成水, b 正确;硝化细菌,铁细菌等化能自

4、养生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物, c 正确;光合作用光反应阶段产生的 h 被传递到叶绿体基质中,作为仍原剂,参加到暗反应阶段的化学反应中去, d 正确;4. 不同种类的生物在不同的条件下,呼吸作用方式不同;如分 解底物是葡萄糖,就以下对呼吸作用方式的判定不正确选项()a. 如只释放 co2,不消耗 o2,就细胞只进行无氧呼吸b. 如 co2 的释放量多于 o2 的吸取量,就细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸c. 如 co 2 的释放量等于 o2 的吸取量,就细胞只进行有氧呼吸名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑d. 如既不吸取 o2 也不释放 co2,就说明该细胞已经死亡答

5、案 d解析 对有氧呼吸和无氧呼吸反应式的懂得是切入点; 动物细胞或乳酸菌无氧呼吸的产物为乳酸,此时细胞既不吸取 o2 也不释放co 2,故 d 项错误;5. 某校生物爱好小组要探究酵母菌通过呼吸产生等量co2 时,有氧和无氧条件下消耗葡萄糖量的多少; 他们将相同的无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封 (瓶中无氧气 ),按如图装置进行试验;当测定甲,乙装置中caco 3 沉淀相等时,撤去装置,将甲,乙两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1 和滤液 2;请分析回答:(1) 甲,乙两组试验的自变量是,试验中需掌握的无关变量主要有 ;(2) 酵 母 菌 产 生 co2的 场 所 是,

6、 ;(3) 请你利用供应的 u 形管 (已知滤液中的葡萄糖不能通过 u 形管底部的半透膜,其余物质能通过 ),滤液 1 和滤液 2 等,连续完成探究试验;试验步骤:将的滤液 1 和滤液 2 分别倒入 u 形管的 a ,b两侧并标记;一段时间后观看的变化;试验结果猜测和结论:名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑假如,就有氧呼吸消耗的葡萄糖少;假如,就有氧呼吸消耗的葡萄糖多;假如 a,b 两侧,就有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多;答案 (1)有无 o2 温度, ph ,培育液量,培育液浓度等 (2) 细胞质基质 线粒体 (3)试验步骤: 等量 (两侧)液面高度 试验结果猜测和结论:

7、a 侧液面上升, b 侧液面下降 a 侧液面下降, b 侧液面上升 液面高度相同解析(1)甲,乙两组试验用来探究有氧呼吸和无氧呼吸产生的 co 2 量,所以自变量是有无氧气,无关变量有温度,ph ,培育液量,培育液浓度等,试验中各组的无关变量应相同且相宜;(2) 酵母菌细胞是真核细胞,含有线粒体,是异养兼性厌氧型生物;其有氧呼吸和无氧呼吸均能产生co 2,所以其产生 co 2 的场全部细胞质基质和线粒体;(3) 由于葡萄糖不能通过半透膜,所以a 侧和 b 侧液面的变化是反应物滤液 1 和滤液 2 中葡萄糖含量变化引起的, 水分从葡萄糖含量少的一侧向葡萄糖含量多的一侧扩散; a 侧液体原先发生的是有氧呼吸,b 侧液体原先发生的是无氧呼吸,

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