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文档简介

1、公司绝密家长要怎么检查小学生的作业小学生的自制力相对比较差,在写作业的时候容易出现问题,这就需要父母帮忙检查,帮助小学生形成良好的作业习惯。这里给大家分享一些检查小学生作业的方法技巧,希望对大家有所帮助。为什么要检查孩子作业一作业是反映孩子学习情况的一扇窗户家长通过检查孩子当天的作业,可以看出孩子在哪方面没有掌握牢固,在家里可以有针对性地对孩子进行查缺补漏。不是说老师课讲得不好,但一对一的效果确实比上大课好。尤其是一二年级的小朋友,家长辅导起来比较容易,这时,家长更应该注重孩子的作业,力求给孩子打下坚实的基础,为高年级的学习做好准备。老师通常会在家长群里反映班级学生普遍存在的问题,但个别学生的

2、问题一般不会做特别说明,除非很严重时会单独通知家长。我们也应该理解老师,毕竟老师面对的是几十个学生,老师的教学任务固定而且精力有限,不可能对每一个学生都面面俱到,家长更应该重视孩子的作业,从中发现孩子的不足。只想说,负责任的老师才会布置作业,才会要求家长检查。所以,家校配合才能使孩子的成绩节节攀升。二帮老师节省时间,可以让老师更专心地教学对一些家默背诵类的作业,家长更应该在家完成检查。默写生字背诵课文是硬性作业,没什么技巧可言,完全是要孩子下功夫的作业,这类作业家长必须要亲手抓。试想,全班几十个学生,如果靠老师一个一个地检查背诵,需要的时间可能都够上一节正式的教学课。那么,你是想让老师教授知识

3、,还是老师帮孩子检查背诵呢默写生字是同样的道理,老师最多在课堂上给大家一起听写一遍,如果孩子有不会写的字,还是需要课后单独练习。老师不可能为了某一位同学而重新听写一遍,这样不是耽误其他同学的时间所以,在力所能及的情况下,只要还在我们家长的知识范围内,我们都应该尽量帮孩子把作业完成好,帮助老师节省时间,进行有效教学。三帮孩子检查作业,有利于孩子学习习惯的养成一二年级的学习习惯非常重要,学习习惯的好坏直接影响家长日后吃苦受累的程度。一二年级累两年,后边轻松十年。一二年级家长就放手,吃苦肯定在后头。书写习惯就是学习习惯中非常重要的一项。而书写习惯主要在作业中得以体现。所以,家长在检查孩子作业的时候,

4、就可以及时纠正孩子的书写习惯。孩子在学校里听课的时间比较多,书写的时间相对较少,老师在学校里比较难帮孩子养成好的书写习惯,只能是提出书写要求,但能否按要求完成,并循序渐进地养成习惯,还要看家长抓得严不严。四帮孩子检查作业,不是替孩子检查作业这一点非常重要。很多家长以为帮孩子检查作业,就是单纯地检查一遍。其实,在我们检查孩子的作业之前,一定要求孩子自己先检查一遍。这也是让孩子养成对自己负责的态度。只有平时作业时养成了自我检查的习惯,考试时孩子才不会做完了题目就觉得万事大吉了。都说小学成绩看父母,父母付出越多,孩子就收获越多。家长检查作业是老师的要求,也更是家长的一种态度。即使老师不要求,家长也应

5、主动做好这项工作。自己的孩子如果自己都不上心,凭什么对老师提那么多要求呢家长如何检查孩子的作业一管:家长自查法家庭作业顾名思义是以家庭为主的作业,学生完成作业的主战场是家,家长是他们的主要监督者。学生家庭作业的完成与否,完成的质量如何,完成家庭作业的习惯是否能养成,很大一部分在于家长对待孩子学习的态度。如果每一个家长都能够给孩子创建一个舒适的完成作业的环境合理地安排孩子写作业的时间并及时地检查孩子每天的学习情况,让他们养成今日事今日毕的学习习惯,那么孩子肯定会认真高效地完成家庭作业。我主要采用让家长签字的方式让家长参与检查学生的家庭作业,一般来说试卷日记背诵预习默写都可以通过这种方式来让家长检

6、查。老师要教给家长检查作业的方法,比如:在孩子写作业的时候,家长最好离开,到规定的时间才准时进来检查,这样有助于孩子独立完成作业和集中注意力习惯的培养。有时家长也是需要鼓励的,我时常通过学生来表扬家长,如:王硕的爸爸特别注重王硕的学习,那一天我经过他家门前,正好看见他爸爸在辅导他学习,怪不得他这段时间的成绩特棒!那一段时间王硕的作业总是按质按量地完成,成绩也突飞猛进。这是一条检查家庭作业最有效的方法,但它并不能放之四海而皆准,那就需要启用第二种检查方法。二管:金字塔式检查法有多少个学生,就有多少种家庭环境,我的学校处在城乡结合处,由于生活所迫,大部分孩子的家长成为打工族,他们的孩子往往就成了半

7、留守儿童,早晨把孩子送到学校后就去上班,中午让孩子在学校吃小餐桌,晚上疲惫不堪地回到家后,只是习惯性地问:作业写完了么在得到孩子肯定的回答后便放心地洗漱休息了,哪还有精力检查孩子的作业还有一些家长虽想辅导孩子,但随着年级的升高,他们渐渐力不从心,知识水平越来越满足不了孩子的知识需求,渐渐地不敢再给孩子讲解题目,日复一日,孩子不能解决的问题越来越多,那么孩子的家庭作业就会渐渐落单,有好多一二年级成绩特别好的学生后来渐渐拉下的原因就在于此。还有的家长由于各种原因会对孩子的作业三天看两天又不管,敷衍的态度很容易让孩子学到,并且很容易使孩子产生钻空子的心理。老师如果对这部分学生过分放心,那么,势必造成

8、他们不写也没事的心态。为了不放过一个懒学生,又能及时快速地了解学生的家庭作业完成情况信息,我采用金字塔式检查法。即小组长每天早上到校后首先检查组员昨天所布置的作业,并详细地记录在组长记录簿上,而班长检查组长的家庭作业,并详细地记录在班长记录簿上,我只需检查班长的即可。然后把所有的记录簿收上来检查一遍,及时反馈给学生和家长,并且好的表扬,没写完的及时补上来,不给他们偷懒的余地,这样以来,既面向了全部,又节约了时间,大大提高了工作效率。但一个班里总有那么几个对金字塔检查法有免疫力的学生,那我就只好采用第三种检查方法:重点突破法。三管:重点突破法家长检查法和金字塔式检查法虽然效果好,但随着时间的推移

9、,其弊端也逐渐显现,根据组长检查作业反馈的信息来看,惯犯很多,他们一般是比较抗压的学生,对组长的检查采取三不理态度,让背书时不理,让掏作业时不理,问家长号码时不理。在这些学生中,有家长失望型的,如:邢奥庆白润豪;有不听家长管教型的,如:李顺晴武东阳;有鞭长莫及型的,即父母常年在外打工的,如:王明宇。有信任型的,即孩子说作业写完了或没有作业,他们就相信了,如:孟博武东阳。对于不同的学生,我采用不同的方式,逐个突破。邢奥庆的爸爸曾对我说过:这孩子我是没办法了,我也不想管他了。这样的家长,找他商量对策也是徒劳,我只能采取盯的方式,每天必查他的作业,若写不完,就让他搬着凳子趴在我面前写,直到写完为止,

10、对这样的孩子,一定不能松懈,要时刻警惕,一旦放松,会马上反弹。白润豪的家长是做药材生意的,平时很忙没有时间看孩子写作业,我就建议他们给孩子找个家教,单独辅导,他们采纳了我的建议,从那以后,白润豪的家庭作业都能按质按量完成,成绩也逐渐上升。而王明宇李顺晴两位学生由于离家比较近,每天下午放学后,我就让他们留在班里继续写作业,我则在一旁改作业,等到他们完成作业才让他们回家,他们的家长对我的做法非常感动。而对于孟博和武东阳,我则安排语文课代表每天必查,一发现情况,就让他向这两位家长汇报,长此以往,家长就不耐其烦,就不再相信孩子的一面之词,从而加强对孩子的监督。如何培养孩子专心写作业的习惯a.利用限时鼓

11、励法来纠正。这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量,心里估计一个完成的时间,然后征询孩子,如语文40分钟能做完吗数学30分钟能做完吗如果在规定时间做完,给你贴上一个小星星,当达到5颗小星星的时候,爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到_去玩。通常情况下,孩子会乐意接受的。若发现孩子写作业时有打野不专心做的表现,只要不是太过分,就让他动一动好了,毕竟家里是一个歇息的地方,比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中,有拖拉的行为,大人可在旁边提醒一下,如己经做了15分钟了,加油!小星星在等着你呢!这时,孩子也许会集中精力继续做下去。提醒家长注意的是,这种限时鼓励法是为了首先纠正孩子做作业

12、施拉的坏习惯,他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的,要给予表扬,至于作业质量是否满意,是后一步的事。只要孩子有了一点点进步就要称赞,不能这样说:虽然在规定时间内完成了,但写得不认真,还做错了几题,快去改改!如果这样处理问题,不断不能纠正孩子做作业施拉的习惯,而且还打击了孩子的学习积极性。如果换一种方式:你在规定的时间内做完了作业,这很好,爸爸首先给你贴上一个小星星,继续加油。只是这儿好像做得不对,你自己再去检查一下好吗我想,如果这样对待孩子,那么他一定会高兴接受的。做家长的要有耐心,只要孩子每天有一点进步,就是值得高兴和称赞的事。培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做,不能性急。b.利用中途

13、安抚法来纠正。这个方法还是以举一个例子来说明。如,当发现孩子做作业打野拖拉,家长感到必需制止时,可以走到孩子身边,用手边抚摸他的头,边说:是不是遇到了难题,做不下去了,要不要妈妈帮你一下这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下,孩子会说没有难题会做,这时大人要表现出一种平静的神情:你很聪明,马上会做完的,妈妈等着你好吗这种方法,实际上首先是中止了孩子打野拖拉的行为,然后使孩子明白:大人在关注他,希望他快一点完成作业。对待做作业拖拉爱玩的孩子,不能在一旁总是用责怪数落抱怨的语言说教他,如,做作业总是爱打野,不专心,真是个拖皮鬼。快做,不要玩。几道题,也要做半天,真没出息。越是责骂数落孩子,越会加重他的坏习惯。c.利用直接要求法来纠正。如果上述两种方法都不管用,那么我想只能用直接要求法来纠正。这种方法就是,事先了解一下孩子的作业量,然后直接提出完成的时间,如今天的语文作业不算多,用20分钟完全可以做完,数学稍为多一点,用35分钟做完。如果在规定时间没完成,到了时间,爸爸便

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