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文档简介
1、小学一年级数学下学期期末考试复习计划一复习的主要内容:1、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,会用这几种图形拼图。2、会数、会读、会写 100 以内的数;会比较数的大小,并能结合实际进行估计;认识数位,了解加减法中各部分的名称。3、能正确地口算有关两位数的加减法,会用加减法解决简单的生活实际问题。4、认识元、角、分,了解它们之间的关系,会用钱款实际购物并进行简单的计算。5、认识统计表,经历数据的收集和整理过程,会用统计图中的数据解决一些简单的问题。复习数数和数的组成。1、填空。( 1) 、从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。( 2) 、一个两位数个位上的数是3,十
2、位上的数是5,这个数是() 。( 3) 、 46 里面有()个十和()个一。( 4) 、 100 是()位数,“ 1”在()位上。( 5) 、 5 个一和 6 个十是 () 。( 6) 、七个十是() 。八个一 () 。2、指名按要求数数。( 1)从27 起,一个一个地数到43 。( 2)从60 起,十个十个地数到100 。( 3)从48 起,两个两个地数到68 。( 4)从35 起,五个五个地数到65 。( 5)从 92 起,往前一个一个地数到 78。复习 100 以内数的读法、写法。1、出示计数器。读出并写出计数器上的各数。3560710010482、发散练习。( 1) 45 的个位数字是
3、几?还有哪些两位数个位上也是5,谁能报出来?( 2) 33 这个两位数有什么特点?( 3) 60 这个两位数有什么特点?个位上是 0 的两位数还有哪些?( 4) 还有一个数, 它的个位上的数字也是0, 这个数是多少?四、复习 100 以内数的顺序和比较大小。1、填空26()28()() 3147() () 50 ()8987 () () () 79() ()75() ()2、比较大小。51() 4759()7158()8598()92追问:两个两位数怎样比较大小?100 以内的加法和减法复习过程:一、复习 20 以内加、减法口算。 ?10+10=12-9=16-8=17-9=?13-8=17-
4、5=6+9=8+9=18-7=13-9=13-7=18-9=20-7=?14-7=二、复习 100 以内加、减法口算。1、口算下面各数。50-8=97-5=23+60=52-7=?40+30=21-9=70+7=77-70=?68+20=49-7=63-21=43+20=?21-9=34+8=56-5=80-70=?64+5=85+6=46+4=99-77=?1.2、按要求分一分,说一说是怎样算的。( 1)两位数加、减一位数(不进位、不退位) 。( 2)两位数加、减一位数(进位、退位) 。( 3)两位数加、减整十数。小结: 100 以内的加、减法口算,包括整十数加、减整十数,两位数加、减整十数
5、,两位数加减一位数,都是相同数位上的数相加、减,不同数位上的数不能相加、减。列式计算。1、 53 比 9 多多少 ?2、 20 比 60 少多少 ?3、比28 多 10 的数是多少?4、比59 少 8 的数是多少?5、一个加数与和都是80 ,另一个加数是多少?人民币的认识一、复习人民币的认识。1、师:元、角、分都是人民币的单位,要记住它们之间的进率。1 元=10 角 1 角=10分 1 元=100 分2、单位换算。5 角=() 分 80 分=() 角?2角 7分=() 分43分=() 角() 分28 角 =()元()角 34 角 =()元()角50 角 =()元70 角 =()元9 元 =()
6、角2 元 =()角3、计算并说说怎样想的??6角+4角=() 元 1 角-4 分=() 分?7 角-5 角=() 角 1 元-6 角=() 角?5 角 +8 角=()角=()元()角二 | 、综合练习。1、计算5角+8角=8角+9角=1 元 2 角 +8 角 =1 元 3 角 +7 角 =3 元+5 元=1 元-4 角5 角+5 角=1 角-3 分=3、王刚买一个5.2 元的铅笔盒,付了 10 元钱,营业员应找回多少钱?三、作业1、 3角+7角=() 元 1 角-2 分=() 分?7 角-3 角=() 角 1 元-2 角=() 角?5 角 +9 角=()角=()元()角复习加、减法应用题苹果
7、5 个梨 8 个苹果 5 个梨?个苹果?个梨8 个一共?个 13 个 13 个练习课一、填空1、一个数十位上是7,个位上是3,这个数是()。2、一个数个位上是1,十位上是4,这个数是()。?3、 3. 七十九里面有() 个十和 () 个一。五个一和六个十是()七个十是 () 。八个一 () 。 ?4、写出下面各数。五十八七十一百5、 40 比 39多() , 72 比 27多() 。 ?38 比 42少() , 45 比 54 少() 。 ?6、一个加数是47,另一个加数是29,和是() 。减数是 76,被减数是82 ,差是() 。7、 5角=() 分80分=() 角?2角 7分=() 分43
8、分=() 角() 分?8、 6角+4角=() 元 1 角-4 分=() 分?7 角-5 角=() 角 1 元-6 角=() 角?9、在。里填上“、v”或“ =” ?32+503875+809342 - 503755-8053?二、判断正误。正确画,错误画“x”。?1.4 个十写作“4 十” .?()2. 从小到大一个一个地数59 后面是 70.()3. 最小的两位数是11.()4. 最大的两位数是90.()5. 83 里面有 8个十和 3个 1.()6. 69 71.()7. 读数和写数都从高位起.()三、把算式和相应的得数连起来.?44+57556-748?30+454994+649?73-
9、304363-15100?63-293482-2854?四、列式计算.1.53 比 9 多多少 ?1.54 比 60 少多少 ?3. 比 28 多 15 的数是多少?4. 比 59 少 26 的数是多少?5. 减数和差都是34 的被减数是多少 ?6. 一个加数与和都是80 ,另一个加数是多少?五、应用题。 ?1. 商店里卖出 36 个气球,还剩 50 个。商店原来有多少个气球?2. 姐姐做了 16 朵花,妹妹做了 9 朵。妹妹再做多少朵就和姐姐一样多 ?3. 水果店卖出桔子15 筐,苹果比桔子多卖出 7 筐。苹果卖出多少筐?4. 停车场上大汽车有33 辆,小汽车有42 辆,小汽车比大汽车多多少辆?5. 操场上有 28 人在踢球和跑步,其中踢球的人有15 人,跑步的人有多少?统计1、使学生在具体的情境中, 初步体会收集、整理、分析数据的方
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