教育局长在全县教干培训班上的讲话

1、教育局长在全县教干培训班上的讲话 教育局长在全县教干培训班上的讲话 今天我们在这里举办xx县教干培训班，本次培训是在局党委的决策指导下，由xx县教师发展中心具体实施，培训由领导引航、专家引领、时政学习、廉政警示、同伴互助及技能提升六个板块组成。培训的目的是进一步强化全县教干的责任感和使命感，进一步提升教育系统干部依法治教、科学管理的能力和水平，进一步提升全县办学质量。希望大家能够珍惜这次学习培训机会，学有所获。对这次培训，我讲几点看法： 一是强化政治意识。 一支工作有能力、做事有活力、开拓有创意的管理队伍，是保证政策落实、制度执行、措施落实、政令畅通的主要力量，也是推动教育事业发展的关键要素。

2、关于这份担当和重任，在座的各位教干都应该认真思索。我认为首先要有激烈的责任感:对教师高度负责，对同学高度负责，对教育事业高度负责。要一心一意抓质量，而不是只求无功，但求无过，平凡工作，得过且过。其次要有激烈的忧患感:要安不忘危，在取得成绩的时候多思索工作的不够，多合计工作中的问题，多寻求解决问题的途径和方法，只有这样，才干不断促进学校工作取得更大的成效。最后还要有激烈的清廉观:要清廉自律，洁身自好，要有知识分子的骨气和气节，要珍惜自己经过多年努力而成为学校领导干部的这份荣誉，要多想事业，少想利益，要在当好教干、搞好工作、干出实绩中来体现自身的价值。 二是强化大局意识。 作为教干，作为一个积极追

3、求进步的人，不能只合计自己身边的一点事，要同心协力，变压力为动力，化危机为生机，以合作取代对抗，以共赢取代独占，要“遇横逆之来而不怒，遭变故之起而不惊，当非常之谤而不辩，要保持教学质量第一，师生利益第一，绝不能为了个人得失而患得患失，畏首畏尾。我希望在座的教干们能求真务实，敢抓善干，出形象、出力量、出政绩。要蹲在学校里，沉在师生中，坐在课堂上，泡在教学里，针对学校的实际问题和困难，多思索，多调研，努力寻找到解决问题的方法，不能浮在开会上、口头上、表面上。强化大局意识还要求大家团结合作干工作，既要各尽其责，也要分工不分家，心往一处想，劲往一处使，共同把工作做好。要互相补台，而不是互相拆台。强化大

4、局意识，还包括正确处理单位、部门利益和全县教育事业之间的关系，正确处理个人利益和集体利益之间的关系，做到小局服从大局，个人服从集体。 三是强化规矩意识。“不以规矩，无以成方圆。校级领导干部是学校的灵魂，是同学的师长，是教师的益友。正直坦荡，公正清廉，是教干的起码要求。“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。搞一次特别，就失一份威信；破一次规矩，就留一个污点；谋一次私利，就失一片民心。在座的各位教干们一定要清醒地熟悉自己的使命，做好本职工作，保持不浮夸，不做表面文章，不哗众取宠，把心思花在做工作上，把精力用在解难题上，把劲头放在谋发展上，工作不推诿，不拖沓，到处守规矩，件件讲规范，事事争一流，踏

5、踏实实办实事，凝心聚力促进教育科学发展。 四是强化质量意识。 教育教学质量和人民群众满意度，是教育工作的生命线。质量好，我们才干更加赢得各级领导的高度重视，更加赢得全社会的关怀支持，更加深厚教育发展的合格氛围。目前，周边xxx县区教育的快速发展已对我们形成了激烈的倒逼之势。我们虽然有亮点学校，但整体质量还不够高。因此，我们要有只争朝夕的紧迫感和不进则退的压力感，保持清醒的头脑，认清形势，准确推断，扬长避短，坚定不移地走质量立校、质量兴校的道路。近两年，我县通过实施xxx等教改措施，教学质量有了大幅度的提升。今年我县高考xxxx ，中考 xxxxxx。但是，我们也发现，教育资源不均衡、同学课业负

6、担重和学校教育教学管理评价制度滞后等问题没有得到根本解决。因此，我们要把教学质量摆在特别重要位置，要在教育政策、法规范围内，动员一切力量，动用一切资源，千方百计调动教职员工的工作积极性，激发同学的学习热情，充分挖掘提升质量的潜力，努力探究提升教育教学改革的长效机制，全面提升我县的教育教学质量。 五是强化革新意识。 美国著名管理学家德鲁克说得好：“革新则生，守旧则亡。涉及学校革新发展的方面很多，办学理念的革新，教育教学的革新，校本课程的革新，可以优化办学思想，改善教学模式，提升教学质量。学校管理的革新可造就一大批革新型人才，最终可以为社会创造出新财富和新文明。在现有的教育管理体制下，由于我国现阶

7、段的特别状况，教育改革困难重重，所以我们基层学校的教干们应牢固树立革新、开拓的理念，以科研为先导，把理论和实际结合起来，以“质量立校，以“科研强校，不断进取，超越自我，在自己施行的基础上，汲取先进学校的成功经验，形成自己的特色，创建自己的品牌，才干使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平有较大的提升，真正把学校办成“让同学成才，让家长放心，让社会满意的学校。目前，我县教育已基本打到了公平，正在向优质和特色迈进，这方面，我们还有很多的路要走，也有很多的工作要做。下面可能还有3位校长要给大家分享他们的经验，我希望各位教干能认真学习，他山之石，可以工玉，我相

8、信，只要我们秉承一颗积极向上的心，我县的教育事业一定会蓬勃发展。 六是强化榜样意识。 著名教育家、校长的出色典范苏霍姆林斯基说过：“你作为校长，不仅是教师的教师，不仅是学校的主要教育者，而且形象地说，也是一个特别乐队的指挥。校级领导干部首先是思想文化的领跑者，是先进文化的倡导者、传播者和建设者，应在教育思想、教育观念上走在时代的前沿；在思维方式，行为方式上适应时代的要求；在品行修养、形象风范上成为师生的楷模。校干们的思想境界，言行举止，都将成为全校师生的一面镜子。这就要求大家凡事都要身体力行，表里如一，言行致。所以，要想卓有成效地实施自己的领导，必必需注意强化自我形象的铸造，要做到思想新、学识

9、博、能力强、善管理、有特色，才干引领师生共同建设学校特色，营造浓郁的校园文化氛围，实现育人的教育使命。 七是强化学习意识。 我们身处知识大爆炸的年代，知识更新周期日益加速。面对教育和专业知识的加速老化，我们要求教师必必需具有终身学习的能力，不断更新思想、观念，掌握新的信息和教育技术，不断更新自己的知识、能力和素养结构。作为学校领导，必必需想在教师前面，学在教师前面，做教师的学习模范。“立身以立学为先，立学以读书为本。要养成读书学习的习惯，以书本为友，与知识作伴，远离牌桌，远离酒场；要要善于研究，把教学、管理、研究有机的统一到一起。可以说，一个不会研究的领导者，只会只能做上级的传声筒，根本不可能

10、把管理工作做细、做好、做实，也根本不可能把书教好，因为他既不能向同学讲清楚学科的最新发展，也不能向老师讲清楚最新的教科研成果和理论。一名合格的教干，就是一名优秀的“领跑者，能够善于训练、培养师生的智慧，激发他们的潜能。 八是强化服务意识。 教育家梅贻奇先生曾说过：我们的校长是跑龙套的，他为每位教师、同学提供施展才华的舞台。从某种意义上说，领导就是服务，把自己定位于“教师必必需求的满足者，成长和发展的促进者、合的角色上，只有为师生提供优质的服务，学校才有凝集力、活力和发展力。要立足于服务每一位教师的发展，促进教师职业能力的提升，为教师终身发展提供机会，使学校获得更大发展后劲；要立足于服务每一位同学的成长，让同学积极发展，主动求知，健康快乐地生活，激发他们的生命潜能，实现生命的价值；要立足于用最优质的服务，努力追求卓越的教育质量，用高质量、高效益的教育服务于同学，服务于社会。 作为教干，肩负带领全县教育发展的重任，同时也对我们自身的品质素养提出了更高的要求。今天，我强调了教干必必需强化的八种意识，这只是做好工作的基本要求。除此而外，所有教干还要积极提升管理水平和能力，特别是信息技术条件下，学校管理的新思路、新途径、新方法。我县第x轮教育现代化创建马上完成，智慧校园将全面建成，如何利用好智慧校园