幼儿园教师工作总结700字

1、幼儿园教师工作总结700字 总结在我们的工作中占据着重要的位置。准时总结过去，保证工作顺当的进展，提高自身的力量。下面是由我我为大家整理的幼儿园老师工作总结700字，仅供参考，欢迎大家阅读。 时间匆忙的溜走，不知不觉我们幼儿园的老师们要开头写工作总结了。下面是我搜集整理的幼儿园老师工作总结700字，欢迎阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目! 幼儿园老师工作总结700字 十一月份是一个紧急劳碌且充实的一月,经过这个月的磨练,让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动,同时也感受到了作为幼师的欢乐和满意. 一. 训练教学: 本月的主题是礼仪训练，在进行这个课程单元中，文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、

2、爱护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德。我们在教小伴侣要讲究文明礼仪时，我们也应当以身作则，从行动上去转变小伴侣的行为，赐予小伴侣关爱，让小伴侣明白爱，分清什么是对的，什么是错的，能够辨别美与丑。在英语课程学习的进展来看,大多数幼儿能够接受，但在数学方面中，发觉部分新生基础薄弱，所以在这方面还需加强。 二. 常规方面: 通过我和副班(xx老师)共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题,我们特殊注意这方面,洗手吃饭午睡坐姿排队在一日常规里占了很大的比重,因此我不断的强化这些，这个月通过我们不断的矫正,有了很大的改善.在这些常规方面,我们常常使用鼓舞的

3、语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成果,使一些在这些方面都有了很大的进步.但在喝水方面有时还是打撒水的问题消失，下个月连续订正。 三 平安与保健方面： 天气慢慢变冷，我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的，每天给幼儿按时喝水。但本班带药来园的幼儿还是比较多，本月开头编排元旦节的节目，对平安方面还需加强。 四. 家长工作: 为了增进老师与家长之间的联系,相互沟通孩子在园及在家的状况;为了促使家长能够乐观参加到幼儿的训练管理中来,更好地实现家园同步训练孩子,我们召开了大班家长会。在家长会上,到场的家长为34人,有3人请假,这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活状况的关注。 越来越多的家长对幼儿训

4、练的关注,幼儿在家消失的问题常让家长伤脑筋,而工作的繁忙让家长没有更多的时间翻阅各种训练书籍。此时他们想到的是老师,盼望从老师那里猎取直接有效的训练方法。因此尽量站在家长的角度来考虑问题,转变自己的工作方式,搭建适合于家长的联系桥梁。本着敬重、公平、合作的原则家庭是幼儿园重要的合作伙伴,争取家长的理解、支持和主动参加,并乐观支持、关心家长提高训练力量是我们该做的。 幼儿园个人老师工作总结 时间匆忙的溜走，紧急、劳碌、充实而又开心的6月份也将结束。从中我收获了许多，得到了欢乐，也积累了一些阅历，同时也发觉了自己在哪些方面需要改进。详细内容总结如下： 一、思想方面 在本月中我仔细遵守执行幼儿园的各

5、项规章制度，全心全意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并仔细学习让自己做一名好老师。 二、教学阅历 1、坚持每天单训：这是每天必需仔细做好的一项，在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍，并且准时订正孩子的发音，然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了许多，所以在今后的教学中肯定要做到心中有数，对每个孩子负责。 2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们接受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的进展。 三、培训内容 通过本月的学习，了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法，这些方法使我在课堂中更留意

6、到一些教学方式。通过学习和应用，让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。 四、值班工作 在值班的期间首先我把孩子们的平安问题放在第一位，仔细做好每一项工作，对每个孩子负责，并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。还有让孩子们养成良好的生活习惯，熬炼孩 子们的独立力量。 五、家园沟通 孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。并且准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的协作。在与家长沟通时对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通，对家长的建议虚心听取。 六、存在问题和努力方向 在教学方面还需注意自己的教学方式，

7、让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强沟通沟通，争取得到家长更多的支持和协作。 在今后的工作中我会更加有急躁的做好自己每一项工作，尽职尽责。 相关阅读 幼儿园老师个人总结 幼儿园老师个人总结 幼儿园老师为了做好自身的训练工作，需要学会做好总结训练心得。下面为大家带来幼儿园老师个人总结，供你参考! 幼儿园老师个人总结篇1 望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛 还是孩子们的嬉笑声，中国高校网范文之工作总结:。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历， 以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、训练教学、业务学习、家长工作等方面对本

8、学期 工作做总结： 一、思想政治方面： 老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求 自己。乐观参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 二、训练教学方面： 从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活 动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得 到共性的进展。 1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以 下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞

9、;在活动中，我有 针对性对个别幼儿进行训练，做到三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动 中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素 质逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值 让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展。通过转变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些 与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中， 使幼儿得到进展。 三、业务学习方

10、面： 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务 学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业知 识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和训练行为上得到了许多的启示，而且我也体会 到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的 书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教 育方法准时摘录下来，并同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平 有所提高。 在业务学习中使

11、我知道了观看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所 进展。我自制一本幼儿观看记录，在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们进展 的每一个寻常时刻，通过观看来发觉问题。 一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来，于是我就进行观看，原来他们在争辩房子里住的 是什么小动物。是不会搭房子吗?还是什么问题呢?后来我发觉，是因为建筑区的帮助材料小动物数量投放 的过多了，造成在选择玩具的过程中消失了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争 执不休。 因此，我调整了建筑区的帮助材料的投放数量。并引导幼儿用各种帮助材料丰富自己的作品。孩子 们不在为动物

12、而相互争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏。而是看到问题的实质去解决问 题。 四、家长工作方面： 这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。我创设的爱心服务站 受到了家长的欢迎，在那可以和家长沟通幼儿训练，介绍育儿学问新书。班上的各项活动需要家长支持时， 家长们都赐予了最大的支持。如在进行主题活动玩具总动员时，支配家长为幼儿带各种玩具，家长都从 家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。 五、存在不足： 1、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕，避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。高尔基曾经说过：谁爱

13、孩子 ，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以训练孩子。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克 服自身的弱点，争取更大的进步。 幼儿园老师个人总结篇2 新学期新气象,在刚刚结束的一个学期里,孩子们在宝宝班度过了一个开心而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下： 一、以健康平安为核心，仔细细致地做好保育工作。 1、注意孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观看他们心情上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环

14、境中渡过每一天。 2、严格执行班级卫生消毒工作。班上老师每天必需根据制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 3、加强平安训练，杜绝平安隐患。老师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，削减担心全因素的消失;在日常生活中渗透简洁的平安学问训练如：不玩危急的东西，不做危急的事，不和生疏人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的担心全因素，发觉物品损坏准时报修。以确保幼儿有一个平安、牢靠的生活环境。 二、依据托班年龄特点

15、，以本班孩子的爱好为主，开展丰富好玩的训练教学活动。 入园时本班幼儿的年龄小依靠性强，动手力量差，且生活行为习惯没规律，因此老师的责任不仅仅在于文化学问的传授，更重要的是渗透常规力量的培育和情感方面的沟通，归纳为： 1、情感上的沟通。 在生活中为孩子创设良好的环境，主题墙上张贴幼儿的全家福，让孩子在惦念亲人时，情感也能得以托付。而每位老师则以“急躁、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最终能很快适应并喜爱上幼儿园，和老师建立深厚的感情。 同时，与好伴侣一起玩嬉戏，学会共享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间的友情。 2、生活常规的培育。 因为都是独生子

16、女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依靠性强、动手力量差、娇气等特点，针对这一状况我们实行多鼓舞、多示范、大帮小等方法准时地关心幼儿提高自理方面的力量。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓舞他自己动手，或实行力量强的孩子来关心他。除此之外，我们还以各种好玩的嬉戏形式开展学习：穿脱衣服;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等自我服务力量的培育。鼓舞幼儿自己动手，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。慢慢地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简洁的衣服，不依靠老师。 同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的训练，使孩子从小接受文明的熏陶。 3、组织开展

17、各种生动好玩的嬉戏活动，让幼儿在嬉戏中欢乐成长。 这学期我们依据幼儿的实际状况分别开展了好玩的主题活动：冬天不怕冷、树叶飘飘、高兴奋兴上幼儿园、好玩的五官、小手真能干等并渗透情感训练。如在开展冬天不怕冷主题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，观赏节日的环境布置等,培育幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的学问。我们还带领幼儿看图书、听故事，培育幼儿的阅读爱好和倾听的乐趣。 在秋天这个丰收的季节里，我们不仅开展了好玩的秋游活动，还带领孩子户外游西湖，观赏、感受大自然的美，体验季节的变化。此外，我们穿插了音乐嬉戏、体育嬉戏、建构、表演

18、、角色嬉戏的开展，使幼儿在幼儿园能健康、欢乐地全面进展。 为了便利家长了解幼儿在园一日生活状况和老师的训练教学;以及更好地体现家园互动;参加到活动中来，这学期我们在“家长开放日”当天开展了亲子活动彩带飘飘让孩子与父母在玩玩乐乐中感受幸福，体验欢乐。 在幼儿园举办的“新年亲子运动会”中，本班全体幼儿也乐观地参加了入场仪式;喊口号;参加运动会的各种嬉戏项目，受到园领导及很多家长的好评，而通过此次活动的开展培育了孩子的集体荣誉感和团队精神。充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们的胆识得到了熬炼，让他们更自信、更欢乐。 4、结合园内组织开展课题讨论。 本学期，我班也参加、开展了音乐课题讨论跟着音乐动起

19、来。让孩子在布满音乐的氛围里，快乐得玩;快乐得唱;快乐得跳。 三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。 1、充分发挥家教园地的作用。 以班级的家教园地为窗口，让家长更深化地了解、协作我们的工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动方案、亲子嬉戏、家教文章、宝宝健康饮食、季节转换留意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能准时地了解班级工作、训练教学新动向。 2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。 (1)向家长公布两位老师的电话。便利家长与老师间的沟通。 (2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。 如：“亲子运动会”活动、“家长开放日”和秋游活动

20、。 (3)成立家长委员会。本学期我班9号吴敏弘的妈妈成为我园家长委员会成员。 (4)定时或不定时地召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动状况以及需要家长参加协作的事项。 (5)胜利的组织家长召开一次育儿阅历共享活动。 在本学期即将结束的时候，我们将仔细总结本学期工作的不足，连续努力，把班级工作更上一个新的台阶。 幼儿园老师个人总结篇3 转瞬一学期结束了，回顾走过的日子，似乎很劳碌，但是却感到很充实而有意义。特殊是这学期对我来说很特别，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。 一、政治思想方面 本人能乐观参

21、与政治学习，关怀国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，喜爱人民，喜爱社会主义祖国，忠诚于党的训练事业。坚持保育和训练并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意政治理论的学习。基本上能作到不迟到早退。 二、和孩子的相处，看孩子的成长： 这学期最大的收获是熟悉了38个可爱的孩子，我们通过一个学期的相处，从他们一开头对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对生疏的老师，面对没来过的幼儿园，面对家长

22、的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，对家长的依靠性很大，但是别看小伴侣小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和刘老师决心用爱感化孩子，急躁说教，细心照看，现在我们的小伴侣懂事多了，也顽强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳雨捷从一开头伴侣很少到现在拥有了很多自己的伴侣，而且还慢慢喜爱了帮我早读书;以前文雅内向的林书晴也变活泼开朗了好多。 对待孩子要细心急躁有爱心，每个班都有那么几个比较淘气的孩子，我们班也是如此，罗干便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，留意力很难集中，而且不善和同伴相处，常常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子究竟还是孩

23、子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的专心的，我会连续下去 三、真诚相待，家长将心比心： 38位孩子与其有关的却不止38位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比较年轻的老师。开头接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任，于是我和刘老师便打算用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。慢慢家长的眼神变了，送幼儿来时吩咐少了，信任多了。 我们班的孩子都很小，每天放学时，我和刘老师都要关心幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理力量。现在，我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。看着他们的变化我是心里很有成就

24、感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢?值得! 四、严格要求自己，争取更多收获： 古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，老师更应当如此，中心幼儿园有许多教学阅历丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为年轻，所以许多事情都得从头开头学，我虚心向别的老师请教班级管理的心得，仔细对待每次的教学活动，仔细写好活动设计，争取上好每节活动课。 为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如幼儿训练、幼教博览、学前训练等等，把别人好的方法摘录下来，并且仔细学习新纲要，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，

25、提高活动质量，争取更多的收获。 迎接我的也将是新的学期，我信任自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的盼望等着我的 老师评语幼儿园 1、你是一个天真可爱的小男孩儿，。这学期你的绘画、数学都有了进步，小手也变得能干了，学会了自己整理图书、叠被子，有时还能主动关心老师做好值日工作。但是你不喜爱讲话，立刻就要上学校了，假如你能与大家大胆沟通，那就更好了，是吗？ 2、你是一个文雅、可爱的小女孩，吃饭不挑食，速度快，生活自理力量有了较大的进步，有良好的卫生习惯和生活习惯。你与同伴相处得很好，有很多好伴侣。你上课时能仔细听讲，但不大举手发言，盼望你以后更大胆些，能主动表达自己的想法和感受，好吗？ 3、你是

26、一个文雅、害羞、自尊心较强的小女孩。你不但愿意自己的事情自己做，还情愿帮老师和班级做事。你与小伴侣相处得很好，对老师有礼貌，上课时较仔细，有良好的倾听习惯，但举手发言不够乐观、主动，动手力量需要加强，盼望你在新的一年里变得更活泼些，做个自信、英勇的好孩子。 4、你是一个活泼、好动的小男孩，能乐观参与班级的各种活动，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，对同伴有爱心，画画特别好，进步很快。上课有时也能举手发言，但你不够用心，喜爱和同伴讲话，需要老师不断提示和督促，盼望你在上大班以后能改掉缺点，做一名爱学习，守纪律的孩子。 5、你活泼可爱，敬重老师，友爱同伴，乐观参与幼儿园的各项活动，你做事较仔细

27、，动手力量较强，老师布置的任务能按时完成；上课能仔细听讲，乐观举手发言，语言表达力量有很大提高。但是你千万不能傲慢，争取有更大的进步。 6、你是一个文雅、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有很多好伴侣，大家相处得很好，你做事情特殊细心，上课时能用心听讲，有时也能举手发言，盼望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信、英勇的孩子。 7、你是一个活泼、可爱的孩子，平常能和同伴友好相处，敬重老师，喜爱劳动，动手力量也增加了，语言表达力量有了很大的提高。但是你睡觉时总是难以入睡，上课时不太用心，做事缺乏急躁。老师盼望你以后做个爱动脑筋的好孩子。 8、你是个聪慧活泼的好孩子，你的思维很活跃，数学

28、操作力量很强。你的小手很能干，你画得画很美丽，你的手工做得很精致。你能主动关心小伴侣整理玩具、摆放小椅子。听老师讲故事时你特殊仔细，你能很快学会老师教的本事。立刻就要上学校了，假如你能养成良好的生活习惯，那就更棒了。 9、你是一个活泼可爱的小伴侣，你很爱学习，要求上进。你的口语表达力量很强，你的想象很丰富，你算术作业做得又快又好，你的小提琴拉得真好听。现在你能把幼儿园的饭菜吃完了，但是吃得太慢了。立刻就要上学校了，盼望你以后能养成良好的生活习惯，做一个更精彩的好孩子。 10、你天真活泼、聪慧可爱，你很喜爱关心同伴，能主动与老师沟通，你的上进心很强，学习乐观性也很高，很愿意为班级做事，你上课能仔

29、细听讲时，还能乐观开动脑筋并踊跃发言，思维很活跃；你愿意参与幼儿园组织的各项活动。立刻就要上学校了，老师盼望你以后能严格要求自己，争取更大的进步。 11、你是一个懂事、讲道理的孩子，自尊心较强。你很愿意自己的事情自己做，生活自理力量有了较大进步，你在课堂、嬉戏活动中表现仔细，能乐观举手发言，老师也替你感到兴奋。盼望你上大班以后能养成午睡的好习惯，使身体更棒，好吗？ 12、你是一个内向、懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情仔细、细心，你上课时能仔细听讲，乐观举手发言，你情愿关心老师和小伴侣做事，你喜爱看书，玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。盼望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交往，做个自信、

30、英勇的孩子，好吗？ 13、你是一个懂事、文雅的小女孩，你很能干，情愿自己的事情自己做。你和小伴侣们相处得较好，本学期你在画画，语言表达方面都有很大的进步，上课时你能仔细听讲，但你不大举手发言，盼望你以后能改正缺点，争取有新的进步。 14、你是一个能说会道的女孩子，你与小伴侣相处得很好，情愿和老师亲近、交谈，自己的事情能自己做，各方面的表现比以前有进步，你上课时能举手发言，但你吃饭挑食，不愿吃菜，喜爱边吃饭边说话，盼望你在新的一年里改掉缺点，养成良好的生活习惯。 15、你聪慧活泼、还有点顽皮，你喜爱用心听讲，能乐观动手动脑，大胆发表自己的想法，你动作的协调性很好，宠爱体育运动。你喜爱劳动，总是抢

31、着为班级做事，你的小手很能干，画得画很美，剪得纸工很精致。立刻就要上学校了，老师盼望你连续努力，争取更上一层楼 16、你是个文雅，可爱的小伴侣，你的小手真能干，画得画真美丽，剪得纸工作品真美。而且现在上课你也能乐观举手发言了，你做事情仔细、负责，你的作业又对又好，立刻就要上学校了，假如以后你能再大胆一点，能大胆地发表自己的见解，那就更棒了。 17、你是一个能歌善舞的小伴侣，你的小手很能干：学会了折衣服、叠被子，还会自己整理学习用具，平常你能与小伴侣友好地合作嬉戏，你做值日工作仔细负责，你喜爱关心别人。立刻就要上学校了，假如上课的时候你能乐观举手发言，那你肯定会更棒的。 18、你是一个活泼、可爱

32、的小女孩，你很喜爱帮老师做事，也愿意自己的事情自己做，你吃饭、午睡的习惯已有进步，参与班上的各种活动也很乐观。但是你上课时不太能仔细听讲，喜爱动个不停，你以后肯定能够改掉这个坏习惯，对吗？ 19、你是个聪慧、能干的小伴侣，成天爱问“为什么”。喜爱动脑筋、爱思索。在幼儿园你回答问题总是与众不同。上课的时候你能仔细听老师讲课，乐观举手发言。但是你有时不能坚持完成任务，立刻就要上学校了，假如你能严格要求自己，老师信任你肯定是一个更棒的孩子！ 20、你是一个聪慧、活泼的小男孩，你愿意自己的事情自己做，自理力量很强，能较快地接受新的学问。但吃饭和睡觉时会阻碍别人，盼望你上大班以后能改掉自由、散漫的习惯，

33、仔细倾听老师和同伴的讲话，午睡时能自觉入睡，好吗？ 21、你是个能歌善舞的小伴侣，上课特殊用心，回答问题很乐观，你的小手很能干，每天不仅能做好自己的事情，还主动为班级搞卫生。小组长工作做得很精彩，你是老师的好帮手，你还很有爱心，小伴侣都很愿意和你做伴侣。立刻就要上学校了，盼望你在新的学习中连续努力，争取更上一层楼！ 22、你是一个聪慧、活泼的小伴侣，宠爱玩各种各样的玩具，爱搭积木，喜爱和小伴侣一起嬉戏。这学期在科学活动中特殊爱动脑筋，你的小手很能干，绘画、折纸、捏橡皮泥都很美丽，立刻就要上学校了，假如你能学会主动关怀、关心其他小伴侣，那就更棒了！ 23、你聪慧、活泼，喜爱劳动，愿意为班级做力所

34、能及的事，你的接受力量较强，能较快学会老师教的本事，你的动手力量也很强，画的画很美，做的手工也不错，讲的故事很流畅。立刻就要上学校了，盼望你能更严格要求自己，争取更大的进步。 24、你是一个可爱的小伴侣，这学期各方面进步很大：每天早晨能主动向老师问好，学会了折叠被子、整理玩具，绘画、折纸都有较大进步，平常能与小伴侣在一起欢乐得嬉戏。立刻就要上学校了，老师盼望你上课能乐观举手回答问题，那就更棒了。 25、你是一个内向、懂事的小男孩，你这学期才来到我们学校，你已经学会穿脱简洁的衣裤，午睡的习惯也比较好，有时能独立吃完自己的一份饭菜。你与同伴能友好相处，能敬重老师，但是你上课时不能集中留意力听老师上

35、课，语言表达力量还要加强，身体很弱，缺了许多课。盼望你以后能加强身体熬炼，上课也能乐观举手发言，好吗？ 26、你是个好学上进的孩子，这学期你的剪纸、拼音、数学练习都有了肯定的提高，生活自理力量也增加了。课间常观察你和同伴们兴奋地玩耍，有事能主动告知老师，你长大了，会交往了，真棒！老师盼望你在一班级能够自己的事自己做，这样你就会越来越聪慧，对吗？ 27、你是一个聪慧能干的小男孩，你很好强，什么事都愿意帮老师和小伴侣去做，自理力量和动手力量进展较好，在园能很好遵守就餐和午睡纪律。你常常主动和老师交谈，上课和嬉戏活动都乐观参加，仔细动脑，大胆、洪亮的发言，语言表达力量提高较快。盼望你以后再接再厉，取

36、得更大的进步。 28、你是个文雅、美丽的小女孩，敬重老师，能主动和老师打招呼。喜爱劳动，常常抢着帮老师乐于助人，能乐观参与集体活动，有肯定的集体荣誉感。本学期你有一些明显的进步：语言表达力量、折纸、画画、跳舞等方面都有所提高。假如你能全身心地投入学习、嬉戏活动，信任你会取得更大的进步。 29、你是一个文雅、内向的小女孩，你愿意自己的事情自己做，与小伴侣相处和谐，你上课时有良好的倾听习惯，肯动脑筋，本学期在乐观发言和绘画、吃饭等方面，进步都较大。盼望朱文悦小伴侣在新的一学期里更活泼、大胆些，做个英勇、自信的孩子。 30、你是个天真可爱的小伴侣，这学期你在各方面都有了很大的进步。上课时能用心听讲，

37、还特殊爱画画。课间能与小伴侣一起快乐地嬉戏，你能乐观参与体育熬炼，主动做好值日工作。立刻就要上学校了，假如今后在做数学作业时你能仔细些，那就更棒了。 31、你是一个热忱、好学、自尊心强的孩子，你很能干，关心班级做事情有条有理，上课时常常看到你高高举起的小手，听到你自信洪亮的声音，你能较快地接受新的学问，能正确而清晰地表达自己的想法和意愿。你各方面的习惯都很好，就是吃饭时喜爱乱扔饭菜假如你在吃饭时能保持一个好的进餐习惯，你将成为小伴侣们学习的榜样。 32、你是一个好学上进的小男孩，你愿意自己的事情自己做，在幼儿园有良好的午睡习惯，在绘画、举手发言等许多方面都比原来有进步。你对老师有礼貌，与同伴友

38、好相处，你上课时能仔细听讲，嬉戏活动中遵守规章，做事特殊细心，盼望你以后更大胆些，加强语言表达力量，好吗？ 33、你是个活泼、可爱的小姑娘，你的字写得真好！你的舞跳得真美！这学期你的进步很大：上课能仔细听讲，有时还能乐观举手发言了，绘画比以前更棒了，还学会了与别人交往，不过有时你喜爱一边学习一边讲话。立刻就要上学校了，假如在以后学习中你能严格要求自己，你肯定会更精彩的。 34、你是个能歌善舞的小姑娘。跟着音乐你创编的舞蹈动作多么美丽，你特殊关怀别人，总是把好的玩具留给别人玩。你的字写得真好！你的画画得真美！立刻就要上学校了，假如你能上课时能乐观举手发言，那就更棒了！老师信任你肯定能做到！ 35

39、、你是一个活泼、能干的小女孩。你很愿意关心集体做事情，小组长工作仔细、负责，你上课的时候能用心听讲，乐观动脑，常常举手发言，语言表达力量较强，可以说是能说会道情愿和老师亲近，交谈，交往力量较强，和小伴侣相处都特别好，各方面的习惯也很好，盼望你上大班后，能再接再厉，更上一层楼。 36、你是一个聪慧、机智的小男孩，能主动和老师打招呼，喜爱劳动，会帮老师做力所能及的事，乐观参与各项体育活动，本学期生活自理力量、动手力量明显提高。吃饭不挑食，不剩饭。但你睡觉习惯不太好，睡觉时喜爱和别人偷偷讲话。老师盼望你上课时能常常看到你高高举起的小手，午睡时能看到你熟睡的小脸。 37、你是共性格开朗的孩子，成天都能

40、听到你欢乐的笑声，你爱动脑筋，能乐观举手发言了，而且声音很洪亮。你的数学操作作业完成得又快又好。你特殊喜爱折纸、画画。立刻就要上学校了，假如你能用心地完成老师布置的任务，严格要求自己，那就更棒了。 38、你是一个聪慧能干的小伴侣。喜爱唱歌、跳舞，情愿在大家面前表现自己。你特殊喜爱绘画，老师在课堂上教的本事，你很快就学会了。你还愿意关心别人，乐观关心老师做事情，你是小伴侣的好榜样，老师的好助手。立刻就要上学校了，老师盼望在新的学习中你能连续努力，争取更上一层楼！ 39、你是个善解人意的孩子，平常比较讲卫生，敬重老师，团结同伴，喜爱劳动，你做事急躁、细心，你还喜爱跳舞，跳的舞可真好看。你上课能仔细

41、听讲，有时也能举手发言，假如再大胆自信一点，你会更棒的，好吗？ 40、你是位活泼可爱的小姑娘，在园能敬重老师，友爱同伴，乐观参与幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。老师和小伴侣都喜爱你，夸你真棒！课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。盼望你在一班级好好学习争做三好同学！ 41、你是一个活泼、能干的小女孩，你的生活自理力量较强，能自己的事情自己做。你情愿在集风光前大胆发言，求知欲旺盛，语言表达力量很强，动手力量也有很大进步。你情愿帮老师做事，是老师的小帮手，老师和小伴侣都喜爱你。盼望蒋益娟小伴侣以后对自己更严格些，多加强体育熬炼，使身

42、体更加健康，好吗？ 42、你爱清洁、讲卫生，敬重老师，能和小伴侣友好相处。本学期你的语言表达力量、动手力量都有了很大的提高。上课能仔细听讲，有时能举手发言。盼望你连续努力，争取更大的进步，另外再多一点自信。 43、你是一个活泼、好动的小男孩，你情愿自己的事情自己做，对老师有礼貌，能主动与老师交谈，特殊喜爱看图书、玩玩具，上课有时能大胆举手发言，但你留意力易分散，需老师不断提示和督促，盼望你在新的一学期里上课能仔细听讲，养成良好的学习习惯，好吗？ 44、你是一个活泼、可爱的小男孩，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你特殊爱洁净，衣服总是整整齐齐的。午睡时，你的衣服、小被子也叠得很好。你吃饭已有进步

43、，能独立吃完自己的饭菜，上课有时能举手发言，但有时不够用心，需要老师不断提示，盼望你在新的一学期里改掉缺点，争取更大的进步。 45、你是一个聪慧、能干的好孩子，乐于关心别人。在班上你有肯定的威信，小伴侣都情愿和你做伴侣。在课堂上你有时能动脑筋进行想象、创编，争论的时候思维比较活跃，能大胆地表达自己的意见。在体育活动中你的乐观性很高，是个英勇的孩子。盼望你上学校后能够好好学习，争做三好同学。 46、你是一个聪慧又活泼的小男孩，你愿意自己的事情自己做，情愿和老师交谈，能主动帮小伴侣解决问题。上课时倾听习惯较好，发言也乐观主动，接受力量较强，是其他小伴侣的榜样，盼望你以后和同伴在一起能够友好相处，好

44、吗？ 47、你活泼可爱，对老师很敬重，爱和老师说静静话，喜爱和同伴嬉戏。你有爱心，小伴侣都很喜爱和你一起玩，你将来肯定会有更多的伴侣的。你在学感爱好的本事时很仔细，能乐观动脑筋，大胆地表达自己的看法，自信念也增加了。你立刻就要上一班级了，兴奋吗？老师盼望你在一班级做个三好同学。 48、你是个文雅、可爱、懂事的小女孩。你的学习习惯好，课堂上有时能举手发言，但还不是很乐观主动。现在你有事能和老师沟通，较以前大方，自信了。你能帮老师做许多事情如：小组长、饭前发点心盆筷子等，责任心很强。盼望你在一班级仔细学习，做个三好生。 49、你是一个天真可爱的小伴侣。这学期绘画、数学操作作业比以前都有进步了。上课

45、你能仔细听讲，乐观举手发言，还会主动关心老师和小伴侣。你喜爱劳动，关怀集体。立刻就要上学校了，老师盼望你今后回答问题时，要多想想，想好了再说，可以吗？ 50、你是一个懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情仔细、细心，你上课时能仔细听讲，特殊能够乐观动脑，大胆举手发言，你还情愿关心老师和小伴侣做事。本学期你各方面都有很大的进步。盼望你以后能够再接再厉，更上一层楼。 51、你是个懂事、细心、爱学习的小姑娘。这学期老师常常能看到你举起小手，有事你能主动和老师沟通。你爱劳动，争做小组长，较前活跃，还有你的舞姿也很美。你的生活习惯还好，只是午睡时不简单入睡，这会影响你下午的学习，老师盼望你在学校好好学习，成

46、为三好同学。 52、你是一个诚恳、厚道的孩子，爱劳动、讲卫生。能敬重老师、关怀同伴，乐于为集体做事，上课能仔细听讲，但发言不够乐观，动手力量有待进一步提高，老师盼望你能大胆地在集风光前发言，做个自信、英勇的孩子，争取更大的进步。 53、你是个可爱、好动的小男孩，很有礼貌，每天早上都能听到你问早安的声音。这学期你的学习进步很大，折纸、写拼音都不错。现在各项活动你都能乐观参与，而且不违反规章，自控力量增加了。老师盼望你在一班级能好好学习，上课动脑筋多举手发言，争取好成果。 幼儿园老师格言 幼儿园老师格言 1、爱是训练的灵魂，只有融入了爱的训练才是真正的训练。 2、不放手让孩子去做，如同血液循环受到

47、阻碍，是会防害孩子增加体质的。 3、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的欢乐！ 4、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳动比我们要快得多。 5、好的集体中，同学自尊心是极易培育的。 6、老师，是播撒学问的种子，传递文明火炬的使者。 7、老师面对的孩子都是最终要独立的成人。 8、老师是火种，点燃了同学的心灵之火，老师是石级，承受着同学一步步踏实地向上攀登。 9、老师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制绚烂的春天。 10、老师应当擅长挖掘同学的潜能，培育他们包括学习力量在内的多方面力量。 11、老师与画家个同的是他要制造真善美的活人。 12、蜡烛选择其物固能光线四射

48、。 13、没有爱的教学，犹如无水池塘，终将群鲜枯竭。 14、每一位有自尊的老师都会让同学自尊心有发挥的机会。 15、母爱的宏大之处在于可以容纳孩子最可责备的行为。 16、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 17、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚意服务家长。 18、圣明的老师赐予同学的不是现成的学问宝殿，而是鼓舞他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 19、书本学习是体验别人的阅历；生活实践才是获得自己阅历的好途径。 20、为了孩子，肯定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交叉的新世界，不断发芽滋长。 21、严于己，而后勤于同学，这个无愧为老师的天职。 22、幼苗需

49、要土壤的滋养，同学需要老师的爱惜。 23、在过多地要求同学的同时，也应当尽可能地敬重他们。 24、在教学上，要做老师兼学者；在写作上，要做学者兼老师。 25、在学问的舞台上，最渊博的老师也是最虚心的同学。 26、敬重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 27、做人以真，待人以善，示人以美，永久保持一颗童心，做孩子们的好伴侣。 幼儿园老师工作总结 幼儿园老师个人心得总结 为了提高幼儿园老师的训练教学力量，需要幼儿园老师仔细总结工作心得阅历。下面为大家带来幼儿园老师工作总结，供你参考! 幼儿园老师工作总结篇1 时间荏苒，转瞬间又要面临学期结束了。回顾这一学年的工作，那种紧急的状态历历在目。本学

50、期经过全体老师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着反馈、总结、自省、提高的原则，现将这一学年的工作总结如下: 一、老师支配及课程支配方面： 在本学年度我园还是面临比较麻烦的工作局面：汉语老师少，年轻老师缺，处于这种状态，在开学初教学课程支配方面教务上细心根据在园老师的性格特点、教学力量和专业特征方面 对各位老师的课时教学工作做了细心的调整和支配 在困难重重的同时也准时解决了幼儿园教学训练工作的困难 把汉语表达力量强一些、工作阅历丰富的老师调整到了教学第一线把年龄较大、急躁较强的老师放在了中班年龄较小的孩子当中 便于和孩子们多沟通 相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈力量突出的老师调整到了语言、音乐、

51、幼儿才智活动课程上有了相应的岗位 老师的热忱也提高了 孩子们的学习乐观性也得到了调动和开发。 1. 专业老师少，幼儿园资金短缺，老师教学课堂设计局限性大，所以我们还是乐观组织老师观看每周自治区训练厅播放的远程训练优秀观摩课的培训学习并且在老师中绽开争论，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件可以达到的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入 比如音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入，取得了孩子们的喜爱单一的学校式的课堂教学转变了 更多的是敏捷多样的教学形式。 2. 由于教学用具的短缺，我们还是乐观组织老师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长收集废旧物品和老

52、师一起动手制造，为幼儿制作出了很多的教学用具和嬉戏玩具，这一活动的开展 给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的留意力。投其所好，老师虽然累了一时，但是却把握住了孩子们喜爱新奇和探究的心理，课堂教学工作变得较为轻松; 3. 通过学习，老师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到老师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应当留意的方面， 老师们还能不断地发觉工作当中存在的问题，做到准时发觉，准时解决。 三、教学活动设计 ： 本学期我们主要开设了拼音、数学、语言、美

53、术、科学、健康、行为导引等课程的教学。老师们力求上好每堂课，教务上要求老师在课前仔细讨论教材，精确把握重难点，留意在课堂教学当中强化难点、强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活阅历，有目的、有方案、有组织地开展各个课程的学习，并不断归纳总结，主动地提高了自身教学水平。 本学期拼音的教学使孩子们学会了复韵母、整体认读音节，并能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能精确拼读音节，正确书写音节。从实际动身，采纳直观教学，如：图片、卡片。在训练教研方面，老师能够仔细写好教学方案，提早备好课，备课时仔细钻研教材，学习好纲要，力求吃透教材，找准重

54、点、难点。相互听课，仔细听取同事的意见，改进教学方式。每天准时写教学反思、总结阅历教训。在教与学的过程中，努力以激发幼儿的爱好为主，以抓好拼读为重点，把握肯定的拼读方法，正确使用情境图、语境歌。合理渗透教材的人文性，让孩子通过编小故事;采纳歌谣;编顺口溜、编儿歌的方式关心孩子们记忆。大家在课堂中努力营造着一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境，引发着幼儿对学习的爱好，以各种方式吸引了幼儿，使他们从中受到感染和训练，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的训练，我们的老师还注意 欢乐教学寓教于乐让幼儿始终保持在欢乐、求知欲望高的氛围中学习。 我们的幼儿在老师的引导下，能结合生

55、活中的实际阅历，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能精确的进行20以内加减运算。能对四周的事物有肯定的空间想象力量。在这个学期当中的工作当中，我们把教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过嬉戏的方法培育和爱护幼儿对数学学习的爱好，制造和供应肯定的条件关心幼儿合理地运用数学学问，将其转化为熟悉事物的力量。在教学中组织创设各种情景，以好玩的故事和嬉戏绽开，并协作详细形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发觉问题、解决问题，充分发挥了幼儿学习的主体作用。 语言方面，孩子们娴熟把握了语言课本中的儿歌故事，能在本学期当中背诵课本当中的儿歌，并且能够复述课文中的故事，并能利用部分词语口头说话。我们要求老师在课堂中要规范板书，具体讲解，教给幼儿正确的背诵方法;关心孩子们培育良好的学习和健康习惯，指导幼儿把握了正确的背诵记忆和疼惜学习用品的习惯，要求孩子们重视用眼卫生，养成良好的学习习惯，促进了孩子们身心健康的全面进展。 1.我们组织了幼儿入园，建立正常的教学秩序，并将开学工作落实到位。 2.加强了对幼儿进行平安意识训练及良好行为习惯的培育。