介绍我的老师一年级作文参考

1、介绍我的老师一班级作文参考 老师，您的爱，像太阳一般温存，像春风一般和煦，像清泉一样甘甜。由于有了您，世界才会如此秀丽，由于有了您，我的生命才如此多彩。下面是我整理的介绍我的老师一班级作文7篇范文参考，期望大家宠爱。 介绍我的老师一班级作文1 我升上四班级换了一个新的语文老师。她或许三十岁左右，身材苗条，乌黑发亮的头上扎了条长长的辫子，说话声音很好听。这就是我们的新老师曾彩兰老师。 曾老师说话可幽默呢!记得她给我们上第一节课的时候，我们班上有两个很顽皮捣蛋的同学在下面大声说话。我还以为曾老师会发火，但曾老师却面带笑容地说：“你们两个对老师真好，第一节课就送给老师一份见面礼。”同学们都哈哈大笑起

2、来。下课后，同学们都说这个老师真好玩。其次节课，曾老师说：“我已经看过你们的作业，凡是做错了格式都要重写，书写不工整的都要重写。”这就是曾老师对我们的严格要求。曾老师讲课很生动，内容很丰富，我们都很宠爱上她的课。 这就是我们新学期的语文老师。我很宠爱她上课的风趣，讲学的认真。也宠爱她的严格要求。 介绍我的老师一班级作文2 我们班的老师姓张，她有一头乌黑亮丽的头发，一双水灵灵的大眼睛显得格外和气可亲，脸上常挂着笑容，人长得很秀丽她不仅外表秀丽，累心也很秀丽。 我与老师发生过很多事，但有一件事让我记忆深刻。有一次，我偷懒没写生字，以为其次天可以蒙混过关。可是到了其次天中午，观看老师在认真批改作业，

3、我认为蒙不过去了，等下确定会受批判。老师突然叫我过去，我心里发慌，可到了张老师面前，老师却问：“你是不是体操训练的?”我说：“我不是。”老师说：“不是体操训练的就要写生字，快补上。”我想：张老师竟然没批判我!原来张老师不但关怀同学的学习成果，也关怀同学的心灵成长。 我趁中午午休的时间把生字工工整整的补完了。 介绍我的老师一班级作文3 有一类人她们是灵魂的工程师，她们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培育了一批又一批精彩的人才，而这类就是老师。进入学校以来一年多了，我生疏了很多位老师。给我印象最深刻就是教我们英语的陈老师。 自从上了学校，我最宠爱上英语课了，可能是自己对英语很感爱好吧!而且我也格外宠爱

4、陈老师。陈老师长得格外高大，鼻子上架着一副眼镜，脸又有点圆。从上到下，我觉得最好玩的就是他的头，由于老师头发并不是很多，远看着就有点光秃秃的，记得第一次做广播体操的时，太阳火辣辣得照到老师的头上时，我就感觉老师的头发好像在发亮。 暑假军训期间，陈老师也有来看过我们，那时候老师带着墨镜，衣服产得也有一点花，看上去好像很严峻，也有点可怕这老师。开头还在猜想这老师该不会是教数学的吧?我数学很差耶，该怎么办呢?对老师的恐惊又加深了。 直到后来才知道老师是教英语的而且还是我们的班主任。和老师相处的几个学期下来才发觉，老师其实很和气，并不严峻。老师很关怀我们总是让我们英语不懂得就要去问他。考试考不好时，都

5、会让我们再接再厉。每到放学回家时我们几乎都是最终回家的，由于老师的话很多，很罗嗦，但足够能看出老师关系我们了! 我们在一点点的成长，人人从稚嫩便得成熟，从渴望学问到拥有学问。我们的蜕变是与老师分不开的。在这里我想对陈老师说，感谢您! 介绍我的老师一班级作文4 我有一位好老师，她是我们的班主任黄老师。 黄老师每天辛勤地工作着。早晨，黄老师来到学校办公室预备上课的材料。下午，黄老师最终一个离开学校。下课的时候后，黄老师总是在教室里认真地批改作业或者关怀同学们分析难题。 有一次，我被一道题难住了，愁眉苦脸的，黄老师观看了，知道了我的心事，她匆忙放下手中的作业，笑眯眯地走过来，急躁地教我。在黄老师的指

6、导下，我最终解决了这个难题。 每当上新课时，黄老师总是先让我们大声朗读一遍，然后再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，急躁地讲给大家听，最终让我们一遍遍地读生字和课文。到了下一节课，就做生字练习，朗读课文，这样学的东西就不会遗忘。 黄老师时刻关怀我们的成果。她并不只是把期中考试看得重要，而且也重视每次的单元练习。假如谁的成果下降了，黄老师就会找他谈心，帮他找出缘由，激励他进步。 黄老师她静静地为国家奉献，为大家奉献，她那种精神着可畏呀!我为有这样的老师而感到傲慢。 介绍我的老师一班级作文5 我今年上四班级了，语文换了个李老师。数学换了个谢老师。今日我要给大家说说我心目中的班主任李老师。

7、李老师长的很秀丽，很年轻，白白净净的。眼睛有点大，看上去炯炯有神。身高大约一米六零左右，而且说话声音很甜蜜。上第一节课时，李老师自我介绍，说她名叫李文娟，以前在大大路二校当任老师。今年调到我校来当我们的班主任兼上语文课。她有时有点严峻，特殊是上课的时候要求严格。 开学第一天，老师选取小组长，一个小组长管一条同学，一条六个同学。前几排老师听同学的，选了几个合适的同学。当选我们这组时，老师迟疑了。李老师认真地端详着我们，不知选谁才好。同学们乐观的参与选票，有的选我，有的选你。老师观看了这种状况，无奈，只好让我们这组的成员自己举手。我们这一条没一个敢举手的。我看着老师无望的眼神，心想：这正是一个可以

8、让我好好煅炼的机会，千万不要错过了。于是，我英勇地举起了手。老师观看最终有人举手了，脸上露出了笑容，向我投来信任与支持的目光。 年轻、秀丽、才智、严格的一位新老师，就是我的班主任李老师。我信任，在她的领导训练下，我们确定会成为一个优秀的班级。 介绍我的老师一班级作文6 陈老师是我的语文老师，也是我们的班主任。 陈老师，苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说话的眼睛。她经常用一些简洁易懂的故事，告知我们应当怎样学习。 有一次，上作文课，很多同学遇到写不来的字，就问陈老师该怎么写。陈老师给我们讲写不来的字要查字典，就讲了一个笑话: 从前有个人，他很懒写不起的字就用一个圆圈表示。有一次，这个人要给他

9、的舅舅写信，他是这样写的“友爱的老舅”，“舅”字写不来，就画个圆圈表示，“听说你生了病”，“病”字写不来又画个圆圈来表示，“你要好好养病”，“病”字上次就写不来，又打圆圈，“千万不要任凭下床”，“床”字写不来又打个圆圈表示。 他舅舅收到信，读了之后，哭也不是，笑也不是，信是这样的: “友爱的老蛋，听说你生了蛋，你要好好养蛋，千万不要任凭下蛋。”大家哄堂大笑，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢?我笑得眼泪都流出来了。 陈老师，我宠爱您给我们上课! 介绍我的老师一班级作文7 我心目中的老师有很多很多，其中，我最难忘的是从一班级至三班级教我的张老师，虽然，四班级她不教我们了。可是，我还是很惦记她，她把文学的种子撒在了我的记忆里，让我有了文学的学问，我特殊地感谢她。 张老师二十多岁了，个头不高，但是她特殊秀丽。 张老师性格活泼开朗，爱和我们沟通，谈话。我们也觉得很好玩，所以，经常找老师和我们