完小培育践行社会主义核心价值观

1、中心完小培育践行社会主义核心价值观主题教育活动实施方案为贯彻落实彭泽县教体局培育和践行社会主义核心价值观主题活动会议精神，加强广大青少年学生社会主义核心价值观教育，培养学生正确的文化观念和价值取向，培育学生的民族自豪感和爱国爱乡情怀，把广大青少年培养成为社会主义的建设者和接班人。根据教育主管部门的要求，现将制定学校在学生中开展社会主义核心价值观主题读书教育活动方案如下： 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十八大提出的建设社会主义核心价值体系的任务和要求，引导全体师生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求，在思想感情上认知认同，在学习

2、生活中遵循践行，使社会主义核心价值观深深融入全体教师和未成年人的思想意识、精神世界和学习生活之中。二、活动主题践行社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生。三、活动内容1.师德师风建设。学校要引导教师对学生做到“爱心、责任心、耐心、细心”，因材施教、按需施教;要引导教师树立终生学习的理念，不断加强自身的政治和业务学习，乐于学习、善于学习，学以致用、用以促学、学用相长；教师在工作中要自觉遵守中小学教师职业道德规范和“教师师德十不准”；教师要树立崇高的职业理想、职业道德，把社会主义核心价值观与爱岗敬业相结合，大力倡导“爱岗敬业、博学精技、无私奉献、为人师表”。2.国学经典学习。以富强、民主、文明、和

3、谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善为基本内容，引导广大师生多读书、读好书，特别是经典国学类书籍，以读养德；各班级每周不少于两课时经典学习时间，形式不限，如：国旗下讲话、晨读、赏析、朗读、演讲、征文等。国学经典参考目录：三字经、增广贤文、千字文、百家姓、孝经、弟子规等。3.红歌进校园。为弘扬革命精神，增强民族凝聚力，抒发爱国、爱党情怀，树立崇高理想，提高个人艺术修养和鉴赏能力，各班级音乐教师要教唱红歌，并要求学生利用课前预备十分钟在班级内唱红歌。 4.礼仪教育。全乡各小学要开展“八礼”教育，将学雷锋、树新风、讲文明、守纪律融合到礼仪教育中去。要让学生做到以下几个方面：1）仪表之礼

4、：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方，少先队员要佩戴红领巾。2）餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。3）言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。4）待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。5）行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。6）观赏之礼：观看文艺表演和体育比赛时遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。7)游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。8)仪式之礼：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。四、活动要求1.各小学要高度重视本次主题教育活动，认真制定活动方案，排好活动计划，务实开展活动，力争把活动开展的有意

5、义有实效。要做到大型活动及时报告，争取上级部门的支持，扩大活动的影响力。2.积极开展活动。全乡各小学要围绕活动主题，积极开展“八个一”活动。举行一次国旗下主题教育讲话；举办一次校内演讲比赛；开展一次主题征文比赛；组织一次知识竞赛；开一次主题班会；出一次黑板报和手抄报（低年级为主题画）；组织一次“学雷锋、树新风”社区活动；开展一次“践行社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生”主题班会、“争做文明礼仪好学生”评选活动。3.氛围营造。活动期间，各校要利用宣传橱窗、班级黑板报、学校广播等相关媒体对相关内容进行广泛宣传。4.学科渗透。要让全体教师把社会主义核心价值观渗透到各学科教学当中，举一反三，旁征博引，用大量鲜活的事例教育引导学生，从而加强社会主义核心价值观教育。 五、参加对象：在校全体教师和小学生。六、组织机构 为加强对主题教育活动的领导，成立学校社会主义核心价值观主题教育活动领导小组。 组 长：冯 圣副组长：刘细胜 成 员：王 瑾 费旺群 汪志锋 汪志兵 朱金华 王志宏房冬平 柯凌平 盛守伯领导小组办公室设在少先队大队部，具体负责主题教育活动的日常工作。七、主题活动安排三月：学雷锋活动月（关爱老人）评选文明礼仪标兵四月：爱我中华活动（参观教育基地）评选学习标兵 五月：庆六一、迎端午文艺汇演六月