老师教育见习工作总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！老师教育见习工作总结 师范生通过训练见习,不仅可以印证、稳固和运用所学理论学问,还有助于老师综合职业品质的形成,对于师范生专业成长具有重要的价值和意义。下面是有教师训练见习工作总结，欢送参阅。 教师训练见习工作总结范文1 一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间，但对于我们来说却是千金难买的珍贵光阴，我们非常珍惜这一难得的实习时机。我们的实习基地是钱库高级中学，一个多月的实习，带给我们很多珍贵的回忆，而这些经受如同血液般融入我们的生命，成为我们成长的一局部，也是我们分开象牙塔前所迈出的最坚决的一步。此时此刻，我深深地感受到，我成长了。 在钱库高级中学的实习

2、，我们的主要任务是训练见习、教学工作和班主任工作。 一.训练见习 在实习开头的第一周，我们便进展了训练见习，主要是到各个班级去听教师的课。一开头，我们都不知道怎么听课，刚开头听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把教师上课的内容给抄下来，就像回到了当时的高中时候的学习。每个教师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和教师沟通，发觉原来听课要这样听，要听教师如何打破本节课的重难点，要听教师上课的语言，要听教师的问题设置，也要看同学听课的一个状态以及教师的教态。课堂不是教师在上面的表演，而是同学和教师一种互动，一种学问火花的碰撞。 二.教学工作 教学工作是我们这次实习的重头戏

3、。上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是阅历缺乏的。经过一周的听课，我知道了上课要留意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，又由于我是我们小组第三个上课，我的预备时间还是相当足够的，所以在这边我又重新备课了。通过和教师沟通，我理解到备课是一个比拟艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的具体，考虑的特别全面，把课堂可能会出现的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开头无法到达这个高度，但我还是不断地靠近这个目的。 我的第一节课是免疫系统的功能异样，这是我人生的第一堂课。第一堂课预备还是很充分的，但是一开头上课，还是稍稍有点紧急的，就连叫上课都忘了

4、，幸好，我私下问了问，同学都没发觉我的紧急。这节课主要讲过敏反响和艾滋病，同学对这方面的内容在生活中都有过肯定的接触，这节课最重要的就是一个情感看法价值观的落实，也就是生命训练。在课堂上，我让同学说说如何关爱艾滋病患者，同学都很能说，我当时就吓到了，发觉文科班的同学就是不一样。同学在语言表达，组织语言方面是相当的不错，同时，对如何对待艾滋病患者都有着别样的关心。 这一节课是有评课的，建中教师给我这节课肯定的评价和建议。教师说，总的来说，对第一次上讲台的我来说，这堂课还是相当胜利的课堂。当时听了，很是快乐。当然也是有许多缺乏的，教师说，给同学讲的还是太少了，要更放宽时间给同学;没有充分利用好课堂

5、的生成，比方说在同学理解艾滋病病毒主要藏在泪水，唾液，血液之中时，又给同学推断哪些途径是否会传染，此时，同学就对礼节性接吻产生了肯定的疑问，可是对于这点，我没有利用好，本可以好好的拓展;或许第一次上课的内容试讲了许多了，所以很顺当的上了下来，便也显得上课有点随便;同学说，口头禅还是比拟多，比方那。 我的其次节课就是公开课，因为我的公开课时免疫复习课，后来我才发觉复习课的公开课是很有难度的，不像新课的学习，复习课很担忧会炒冷饭。复习课试讲了一遍又一遍，教师也给了许多建议。最初是说我选的艾滋病的这个材料比拟难讲，假如讲甲流就会觉得很一般，没有新意，最终，纠结了半天，还是选择了用艾滋病这个材料，因为

6、约翰逊患有艾滋病这个案例有肯定的正面训练意义。敲定了艾滋病这个材料之后，就在明线和暗线这个问题上纠结，教师给的建议说，在讲艾滋病的同时，无形之中把免疫的学问点也复习了，到了课堂完毕，同学还以为这是在讲约翰逊，所以在设计问题，贯穿方面想了许多。一开头，教师觉得我问的问题，就像在炒冷饭，我的材料只是作为一个引子，没有把材料贯穿进去，显得我的学问点和材料是分别的，也就是皮肉不相连。可是我可以理解这个意思，却不知道怎么去问这个问题，很苦恼。接着没几天就要上去讲课，内容思路都没有预备好，我很揪心丫。当时，又感冒了，人总是在生病的时候，特殊的脆弱。毫无头绪，弄不出来，还病怏怏的身体，身边的伴侣也是爱莫能助

7、，我只能在那个角落揪心的思索，品味属于自己的苦。其实也没有那么糟糕，许多同学，都过来帮我想想，给给看法。 之后就在8班试上了公开课的内容。由于这节课是以小组的形式进展肯定的讨论学习，许多东西都是由同学来讲，老师只是起着帮助者的作用，所以在试讲的时候根本没有感觉，只有同学在课堂才能真正表达，面对这种无法估计的课堂，还是相当的揪心的。始终听说8班的同学都不太协作教师，上课的气氛比拟死，我就更加担忧了。由于时间又比拟赶，还不是很娴熟，当时我去上的时候，还是很紧急的，紧急的出现许多口头禅。幸好啦，8班的同学还是挺给我面子的。当时的内容比拟多，只讲完体液免疫和细胞免疫，就下课了。当时上完，就去问建中教师

8、，哪里要改，可是建中教师让我自己思索了，再去和他聊。当时，一上完课，根本感觉不到哪里不对，是因为心里很急躁，静下心来，就会发觉自己问题还是许多的。只有做万全的预备，才能做得更好。 由于一些缘由，我的公开课推延了，不过最终在清明节之后的那一周的周三下午其次节课拉开了帷幕，之前的全部的努力，好像都要在那节课上见分晓了。惋惜，应了一句期望越大，绝望越大。由于我上的是免疫复习课，这个课对于我们班级的同学来说有点难度，好悔当时怎么没好好分析同学状况，就一股脑认为我们班级同学会很给力。我觉得我很悲剧。一开头的课堂还是不错的，到了下半节课，不知道为什么课堂就这么压抑了，或许是我自己有想放弃的念头吧，我想想也

9、是，我是一个受别人心情影响很大的人，我是那么简单说放弃，又那么简单说要做什么的人，很厌烦发觉原来自己就是这样的。不过其实也没我说的那么严峻啦，教师和同学还是赐予我肯定的评价和建议。最欣慰的就是，这次公开课，我克制了我最大的障碍-语言问题，这对于我来说，可以说是一个很大的进步，终究还是进步了，虽然没有到达自己的期望。想想，付出总是会有回报的，人总是在不断地挫折中成长起来，进步起来，全部的不快，会过去，全部的欢乐，也会过去，还是珍惜当下每一个时机，活在当下，欢乐一点。 三.班主任工作 我是我们小组第一个班主任的。主要负责每周一次的班会和下两操、督早修：监视眼保健操、课间操，监视早自修同学学习。由于

10、第一周的见习，给了我许多时间熟识班级的同学，也提早理解了班级的情况。在当班主任的那一周，或许很新奇，很兴奋，我时时都会跑到班级去看看同学的情况，和同学聊一聊，在某种程度上说，我更是以一种伴侣的身份和同学谈天，可是，有时候这种师生之间的间隔 就很难掌握了，上课有教师的范，下课做伴侣，这是我追求的。一段时间的相处和观看，我也发觉了一些问题。比方说班级早自修的声音很小，同学许多都是没睡醒的状态;平常不是很爱问教师问题;晚自修的效率比拟低面对这些问题，有时候，我真的很冲动的想在全班同学面前说一说，可是又有点不敢。后来就和班主任陈教师说了状况，陈教师也召开了班委会，在班委会上，陈教师不是自己说班级问题，

11、而是由班委来说班级有什么做的不够好的地方，我觉得这样很好，自己发觉问题，找方法解决，比教师在那里不断强调问题更有效果。班委找出问题，再说说解决措施，最终由教师发表相关的看法想法，这样管理班级，就显得比拟民主，也有利于班级的进展。 实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的时机，通过这七周的实习，我受益匪浅，对老师这个角色有了更为详尽而深入的理解，认识到了很多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比拟全面的理解。从而更深的理解的了自己的缺乏，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不理解的。 教师训练见习工作总结范文2 在一个多月的实习生活里，我们始终以老师身份严格要求自己，本着对同学负责、对实习

12、学校负责的看法尽力做好实习工作;同时，作为实习生，我们虚心听取指导教师的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务。在这短暂的实习期间，我们主要进展了教学工作实习和班主任工作实习这两方面的工作。 一、教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重要组成局部。刚开头的一个礼拜的任务是听课和进展试讲工作。我们克制了局部教师用白话授课的困难并听取了许多优秀老师的公开课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，那么事前仔细做完题目，把做题的思路理清。听课时，仔细记好笔记，留意老师的授课方式，理解同学的反响，吸取老师的优点，在听课的过程中融入自己的思索。 2、备课与上课

13、一周时间一晃而过，在指导教师的支配下，我们开头进展备课。备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和考虑好如何结合生活阅历用自己的语言来诠释物理的相关学问。对老师而言，最大的怀疑应当是老师要教到什么程度。刚看教材的时候，觉得40分钟怎么就只说一页书;后来备课，发觉要讲解的问题许多，一节课能讲解透彻就已经很不错了。由于缺乏阅历，我对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。在实习指导教师郑景元的耐烦指导下，我对教案进展反复修改直到到达预期的效果。老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，还要与同学进展个别沟通。刚开头时因为比拟紧急、阅历缺乏、应变力量不强，课堂出现了讲课重点不突出，教学思路不流畅，

14、师生协作不够默契等问题。针对这些问题，郑教师细心的讲解哪些是重点，怎样打破难点，怎样自然过度，并提议要多向阅历丰富的老师学习，多讨论教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。经过几次实战的磨练，如今的我已经完全可以驾驭课堂，可以独挡一面了。当然我还有许多做的不好的地方，但这次实习真的让我深深的体会到老师工作的辛劳，也深入理解了教学相长的内涵，将教学理论变为教学理论，将虚拟教学变成真正的面对面的教学。最终，要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是特别重要的，因此在后面的实习过程中，我会有重点的熬炼自己，努力进步自身

15、的综合素养和教学程度。 二、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，主动负责，仔细到位，事事留心。从早晨的卫生监视，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，自习课等等，每件事都必需负责究竟，细致监视。当然，在监视他们的同时也不忘依据他们的独特特点进展思想训练，以培育他们正确的学习目的，主动向上的人生看法和正确的人生价值观。在担当班主任工作期间，我有这样一个认知：班主任对同学进展思想训练工作的过程，本质上是一个与同学心灵沟通的过程，只有真正理解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对同学的成长供应指导关心、同学对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的训

16、练效果。我深知一个优秀的班主任，必需时刻用爱去开启同学的心灵，许多时候我们的一个笑容，一次课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对同学产生长期的影响。到目前为止，我一共主持了两次主题班会：第一次班会的主题是学会做人与学会求知，其次次是学会感恩。通过这两次的主题班会，同学们的思想认识都得到了肯定程度的进步;而良好班集体的建立必需依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，加强师生关系，使每个同学发挥主体的主动性，这时进展集体主义训练、安康的竞争心理训练是行之有效的，抓住活动这个最正确的训练时机，细心设计训练内容，会收到意想不到的训练效果。 教师训练见习工作总结范文3 11月14日，我们实习小

17、组的十一个人一起安静地分开了我们的实习学校东莞市樟木头中学。这意味着近两个月的实习工作已经划上了句号。在这实习的日子中，我们紧急过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经受让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这两个多月里有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对同学说了许多话、第一次有人甜甜的叫我教师。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。 教学工作篇 作为一名老师，首先上好课是最根本的要求。在实习前我做了比拟充分的预备，但真正

18、的中学教学对我来说还是第一次。从同学转变为教师，就需要渐渐的探索与积累。首先，实习的第一周，我听了指导教师和其他体育教师的课。对于每次的听课，我都仔细做好听课笔记，听课的重点是留意各教师讲解思路与组织同学的方法跟自己的想法的差异，以汲取教师的优点。但是遗憾的是，这里的体育教师上课都是让同学活动的时间比拟多，而教师的讲解与示范的就很小。 过了两天，我的指导教师就开头让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我可怕自己做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导教师很仔

19、细的为我指出教案的问题，还有一些要留意的问题，这样我的第一份正式的教案最终过关了。 在训练实习过程中，我深深感觉到作为一名教师的辛苦，更感觉到作为一名教师的力量我还差许多。就写完教案的其次天，我正式开头上我的第一节体育课，面对同学的我是显得那么羞涩，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比拟满足的。正值我还以为上得可以的时候，教师的看法却像滂沱大雨那样把我淋个湿透了。教师很耐烦地从我上课开头到完毕下课中所存在的问题都一一指出来。例如1)声音较小，没有丹田发音2)示范位置的选择不当3)课前组织与上课时的组织不合理4)教态与仪表不够自然5)体育术语的运用不当6)动作概念的不清晰。我的第一次课正式就这样

20、完毕了，而第2到7次重复课中，我留意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导教师的确定。而在以后的课时中，我都根据自己之前所制定好的教学方案来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导教师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且同学都渐渐喜爱我上的课。 在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比拟可怕上公开课的，但公开课是检验一个教师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还常常向指导教师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的预备工作真是许多许多。公开课的时候，实习学校的体育教师都过来听课，而我

21、也好好地完成了上课的内容，也得到了教师的较高的评价。 虽然如今的我与指导教师还不能相比拟，但是我从指导教师身上学到了很多的教学阅历，也学到了很多运动队训练的阅历，我真的很感谢我的指导教师。 班主任工作篇 做一名好的班主任确实很难。不但教学工作冗杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，进步整体教学程度，同时又要顾及班中每一名同学，不能让一名同学落伍。这就要请教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学关心，让他们感觉教师是在关怀他，照看他。 一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于班主任交付了一些工作任

22、务，我都按时仔细的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必需要多一点理解同学，关怀同学，信任同学。在这一个多月的班主任实习中，我渐渐记住每一个同学的名字，并初步理解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的根本要求。关怀同学就不但要关怀同学的学习，生活以及思想情感，而且也应当信任同学的力量，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我留意把握了一个度，多与同学沟通，从心理解同学，做好同学的思想工作，与同学打成一片。而我在上课时，常常要求他们上课要有上课的样子，肯定要仔细听()课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在同学面前保存肯定的严厉。在这期间，我和另一个实习班主任仔细预备并召开了一次题为团结就是力气的主题班会。让同学有所感有所悟，让他们在活动中体会团结就是力气，珍惜集体的团结，促