幼儿园重阳节活动方案

1、幼儿园重阳节活动方案幼儿园重阳节活动方案120xx年xx月xx日上午9：30活动地点：幼儿园活动介绍活动资料：歌曲好娃娃（重阳节）活动目标：1.简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2.明白要尊敬老人，愿意为老人献爱心。3.经过教学活动，让孩子谈论自我如何关心帮忙爷爷奶奶的。提高孩子交往本事和口语表达。活动准备：一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕活动过程：一、说说关于重阳节1.了解重阳节的来历。2.明白重阳节的风俗：吃重阳糕。3.发表感言，教师提问：我能够为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。二、学唱歌曲好娃娃今日教师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和

2、大家一齐唱。（1）教师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。（2）幼儿跟随教师按节奏念歌词。（3）幼儿跟随教师轻声学唱。三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。教师鼓励幼儿根据歌词自我想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。教师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的欢乐之情。活动延伸：1.教师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。2.教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。幼儿园重阳节活动方案2一、活动意图：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中

3、华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候创立一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。家家有老人，人人都会老，关爱今日的老人，就是关心明天的自我。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自我的爷爷奶奶、社区的老人们一齐联欢，用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。二、活动目的：1、明白农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节.2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的完美情感。3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。三、

4、活动主题：我们的节日重阳节九九重阳节，浓浓敬老情四、活动安排：(一)学园活动九九重阳节，浓浓敬老情具体时间：x月x日上午9:30-11:00大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，经过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一齐过重阳节。活动流程：1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等)3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩4、幼儿帮忙爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等)5、幼儿园赠送礼物(二)各年段主题活动：小班：主题：感恩重阳我给爷爷奶奶捶捶背、我和爷爷奶奶玩游戏.活动目标：1、明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，经过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对

5、老人的爱，激发尊敬老人的情感;2、听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一齐游戏等，感受相互关爱的温暖和欢乐.中班:主题：情暖重阳送给爷爷奶奶的礼物制作活动(自制一件手工作品写上祝福的话语)。活动目标：1、明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自我动手制作礼物的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;3、了解爷爷、奶奶对自我的爱，激发关爱老人的情感.大班:主题：感恩重阳，老幼同乐我和爷爷奶奶共渡重阳佳节.活动目标：1、经过与社区爷爷奶奶互动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;2、进取参与敬老活动，大胆运用自我喜欢的方式向老人们表达自

6、我的关爱与尊敬之情;3、感受老人也需要关心和帮忙，进一步激发关爱老人的情感.幼儿园重阳节活动方案3一、设计思考尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节（农历九月初九）开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动，创建一个爱老敬老养老助老的氛围。为了更好地培养孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们与爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。二、活动目标初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义懂得尊敬爷爷、奶奶的道理激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意三、活动准备：1、“我和爷爷奶奶照张相”幼儿园免费为爷爷奶奶和幼儿合影一张，幼儿自制节

7、日礼物2、通知爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园参加重阳节亲子活动3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面4、准备桔子、菊花茶、重阳糕点等食物5、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感6、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关心老人笑哈哈音乐：相亲相爱的一家人7、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，你莫歪四、活动时间参观敬老院10月11日上午9:30园内敬老大联欢10月12日上午9:30（幼儿园操场）五、活动过程（一）：（园内活动）1、欢迎爷爷奶奶入坐2、老人代表致辞幼儿代表、教师代表致辞3、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐4、部分小朋友为爷爷奶奶献茶；5、幼儿表

8、演节目6、老少同乐亲子游戏小脚踩大脚击鼓传花7、送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶说一句祝福的话8、全体歌唱相亲相爱的一家人9、活动结束六、活动过程（二）：参观敬老院活动过程：1、大合唱歌唱祖国2、幼儿代表、教师代表致辞3、敬老院领导致辞4、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐、园长赠送礼物5、幼儿表演节目6、幼儿送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶说一句祝福的话7、全体歌唱相亲相爱的一家人8、参观敬老院9、活动结束，返回幼儿园附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶

9、夸我真孝顺。小板凳，你莫歪小板凳，你莫歪，我扶爷爷坐下来。我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖以上是幼儿园20xx年重阳节感恩活动方案的范文参考详细内容，主要描述奶奶、爷爷、活动、幼儿、幼儿园、代表、老人、自己，觉得好就请（ctrl+d）收藏下。幼儿园重阳节活动方案4一、活动主题“浓浓祖孙情开心过重阳”二、活动目标1、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。2、通过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培养幼儿尊敬祖辈，并进一步感受家的温暖。3、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。4、在活动中初步培养幼儿动手能力与合作能力。三、活动时间1、活动准备与策划时间：重阳节前5天；2、活动开展时间

10、：重阳节当天，大约1个小时。四、活动准备1、 签名表；2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲；3、每人两个桔子。五、活动流程1、隔代家长准时参加活动，进班后签名，找到幼儿坐下来；2、教师引出重阳节主题；（1）师：你们知道明天九月初九是什么节日吗？孩子：重阳节老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，今天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一起庆祝节日，提前过一个有意义的重阳节，你们开心吗？让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一起对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好

11、玩的，永远把我们当成宝贝，那今天我们也要给她们留下最难忘的一刻！（2）欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识内容。3、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣；4、老人表演节目：时间看节目决定；5、幼儿集体表演歌曲、朗诵儿歌；6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃；7、活动结束。幼儿园重阳节活动方案5设计意图：金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子。戴着老花镜为孩子抄作业。背

12、的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。活动准备：1、鼓号队训练。2、做礼物包装献花。3、学习有关“重阳节的儿歌”。4、活动当天7点半之前入园。活动过程：1、交代要

13、求有序进场(幼儿园门厅两侧)。2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感谢您，向你们节日问个好。”3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话。4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小朋友进班。5、延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。活动评析：这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家，还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝福的话语，孩子们感动了所有在场的老人家，路边的老奶奶流下了激动的眼泪，感动地说“谢谢，谢谢。”敬老活动得到了

14、圆满的成功，透过这样的活动，孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样尊敬老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的快乐。也让老人家感受到被关怀的快乐。幼儿园重阳节活动方案6一、目标：1通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）。2 激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。3 通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。二、过程：1引出活动主题，欢迎老人。提问：今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）那敬老节又是谁

15、的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。教师小结：原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。 他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边议论边答。） 教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）哦，今天，我们举行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人

16、们问好，表示欢迎。2让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是怎样做的。 情境表演：a豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“谢谢您，我会自己走”。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？b奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。 思考：钱程是怎样帮助奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？3让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶（外公、外婆）的。4游戏：“找亲人“。幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小

17、礼物。 教师小结：小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。幼儿园重阳节活动方案7一、有关背景（一）主题来源：农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗，也被立为“老年人的节日”。这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情。为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学活动。（二）主题目标：1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日

18、，初步了解重阳节的风俗习惯。2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感（三）活动实施时间：xxxx、10、11、xxxx、10、17（四）实施班级：中班段二、活动方案设计（一）环境创设1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。2、增加有关重阳节气氛的环境布置。3、创设主题为九九重阳敬老情的主题墙。（二）家长工作1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子讲述重阳节的风俗。2、和孩子一起完成调查交流表格。3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。4、陪同孩子一起参加幼儿园的重阳节活动。（三）活动涉及领

19、域社会：重阳节的由来语言：儿歌重阳节科学：菊花开艺术：手工五彩缤纷的菊花健康：亲子出游登高活动（四）具体活动安排1、10月11日社会重阳节的由来2、10月12日语言重阳节3、10月13日科学菊花开4、10月14日中班段活动：艺术五彩缤纷的菊花5、10月15日亲子出游登高活动幼儿园重阳节活动方案8一、活动设计思考：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们想要的也许并不是钱物，不是礼物，而是一声深情的问候

20、创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与。儿童是祖国的未来，为了更好地培养他们从小尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，用“走出去，请进来”的方式，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对老人的尊敬和关爱。二、活动目标：1、让幼儿了解重阳节的风俗及文化含义;2、鼓励幼儿自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力;通过与老人的共同游戏和交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。3、培养幼儿尊敬老人，关爱老人的良好品质，弘扬中华民族尊老敬老的优良传统。4、围绕节日活动，对幼儿进行相关的德育教育。附：各年龄段主题活动目标3-4岁幼儿：(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体

21、验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。4-5岁幼儿：(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。56岁幼儿：(1)通过搜集、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。三、活动准备：1、搜集、了解有关重阳节知识;2、

22、搜集、观看自己或者其他幼儿园有关重阳节的活动过程;3、通知各班的老人家长来园参加重阳节亲子活动;4、写好欢迎的标语贴在班级里，营造节日氛围;5、准备和爷爷、奶奶说句悄悄话;6、各班教师和幼儿精心准备儿歌、歌曲、舞蹈等丰富多彩的节目;7、幼儿在教师或家长的指导下制作美工作品，献给爷爷奶奶;8、家园联系：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。四、系列活动内容：(一)“国旗下的讲话”。(在周一升国旗的时候对全体幼儿进行尊老爱老的教育活动)附：“国旗下的讲话”重阳节讲话稿小朋友们好!你们看，今天我们幼儿园来了好多客人，他们是谁啊?(爷爷奶奶)你们欢迎吗?掌声欢迎爷

23、爷奶奶的到来!我们为什么要请爷爷奶奶到我们幼儿园呢?因为今天是九月初九。九月初九，有几个九啊?两个，对了，重复了两个九，所以九月初九又叫重九节，也叫重阳节。那你们猜一猜，重阳节是谁的节日呢?对了，是爷爷奶奶的节日，是所有老人的节日。所以，我们就请来了这么多的爷爷奶奶到我们幼儿园来。让我们一起大声说：“祝爷爷奶奶节日快乐!”平时，我们要做一个尊敬老人、敬重老人、关爱老人、帮助老人的好孩子。当爷爷奶奶不高兴了，我们要讲笑话给他们听，给他们讲有趣的、好玩的事情，想办法逗他们开心;当爷爷奶奶累了，我们可以帮他们捶捶背、揉揉肩、捏捏腿;当爷爷奶奶生病了，我们要多多的关心他们、照顾他们;爷爷奶奶年纪大了，

24、我们要自己的事情自己做，不给他们添麻烦。在爷爷奶奶面前，做一个懂事的乖孩子!你们愿意吗?爷爷奶奶年轻的时候，日子过得很苦，但是他们不怕苦不怕累，因为他们的付出，才创造出我们今天这么好的条件、这么美的生活。让我们说一声：“爷爷奶奶辛苦了!”“爷爷奶奶谢谢你们!”小朋友，今天是爷爷奶奶的节日，你们想表达自己的祝福吗?让我们所有人一起表演一个舞蹈，献给爷爷奶奶吧!(播放音乐感恩的心)(二)主题教育活动：本周各班围绕“重阳节”开展社会、语言、音乐、美术等活动，让幼儿了解重阳节的习俗，懂得用多种形式表达对老人的尊敬之情。(三)中班组“请进来”活动。活动程序：1、活动主持：中班教师2、活动对象：幼儿、祖父

25、母、老师3、活动时间：9月30日上午4、活动地点：各班教室5、全体老师、幼儿穿园服。6、活动过程：(1)请爷爷奶奶入坐。(2)为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;(3)和爷爷、奶奶说句悄悄话;(4)爷爷奶奶亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶;(5)做亲子游戏小脚踩大脚、击鼓传花等。(6)节目表演：(念儿歌、唱歌曲、歌表演等);(7)为爷爷奶奶送上自己精心制作的的礼物。(8)全体老人、幼儿、教师表演唱感恩的心结束。(四)大班组“走出去”活动：1、活动主持：梅琴花2、活动对象：大班每班抽出15名幼儿(全部着园服)、班主任(陪同并协助、着园服)、老年人活动中心的老人等。3、活动时间：20xx年

26、9月30日9点4、活动地点：老年人活动中心5、活动过程：(1)为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;(2)和爷爷、奶奶说句悄悄话;(3)做亲子游戏小脚踩大脚、击鼓传花等。(4)节目表演：(念儿歌、唱歌曲、歌表演等);(5)为爷爷奶奶送上自己制作的的礼物;(6)全体老人、幼儿、教师表演唱感恩的心;(7)互动;给爷爷奶奶捶捶背、揉揉肩。(8)共同品尝重阳蛋糕(寓意高寿)结束。五、活动保障：1、安全保障：由汪先霞园长带队，安保人员余志负责全程幼儿安全，各班陪同教师全力协助，确保活动安全、顺利、圆满。2、后勤保障：幼儿园厨房师傅负责制作蛋糕点心。3、场地布置：梅琴花、唐水香、汪艾4、音响准

27、备：梅琴花、程希强5、新闻摄像：汪艾幼儿园重阳节活动方案9一、设计思路：重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教育和传统文化教育的契机，中班的孩子很喜欢听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的喜爱，激发他们尊老敬老的情感。这次活动中我还选用了三幅老师的范例，是希望通过一些具体图像引发幼儿对已有经验的重现，而不是成为划一的图像标准给孩子，引导幼儿善于采用线条和图形的变化进行装饰。二、活动内容：小花帽三、活动目标：1、引导幼儿采用变化线条、图形间隔的方法进行装饰。2、激发幼儿关心老人，愿意帮助老人做事的情感

28、。四、活动准备：范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。五、活动过程：(一)欣赏与讨论敬老院有一个好心的老奶奶，想为幼儿园的小朋友每人送一顶小花帽。1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告诉小朋友们，老奶奶正在为他们做帽子，小朋友们都非常高兴，跑出来看小花帽。(出示紫色帽子)问：这顶帽子上有什么花样?上边和下边是用什么线条变成的花纹?有些什么颜色?可是只有一顶帽子怎么分呢?于是，小朋友开始等奶奶再为大家做帽子。2、第二天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更漂亮的帽子，小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园，当小朋友们一听小鸟的叫声，就马上

29、跑了出来，他们想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一样?(出示第二顶帽子)：你们一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一样。3、老奶奶知道小朋友们非常喜欢她做的帽子，就做得更认真了，这一次，她花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更漂亮的饿帽子。小鸟又飞快地把帽子送到了幼儿园。这一天，小朋友们早早地等在了幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小朋友们都欢呼起来，一个小朋友说：“我从来都没有看见过这么漂亮的帽子。“(出示第三顶帽子)问：这顶帽子什么地方更漂亮?除了颜色在排队，还有什么地方在排队?是怎么排的?4、第四天，小鸟没有把帽子送来，小朋友们问小鸟：“老奶奶做的帽子呢?”小鸟说：“今天老奶奶没有做

30、帽子，因为老奶奶生病了。”问：小朋友，你们想想，老奶奶怎么会生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很难过，因为她送给小朋友的帽子还没有做好，这可怎么办?小朋友，你们有什么办法来帮帮老奶奶。(二)尝试与操作今天我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子。重点指导：1、引导幼儿大胆创造，介绍不一样的作品。2、鼓励幼儿能改变颜色与线条，表现多种排列方法。(三)制作与交流画好的小朋友用双面胶粘上帽檐，把做好的帽子戴在头上，下次去看敬老院的爷爷奶奶们。故事一朵云帽子活动目标：1、初步感知理解故事一朵云帽子，学习故事中的对话。2、通过观看图书和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴

31、的原因。3、体验与朋友交流和关心他人的欢乐。活动准备：1、大帽子一顶，云帽子和小鸟图片2、幼儿用书人手一册，实物展示仪。活动过程：一、出示一顶帽子，引出主题。1、教师：夏天，火辣辣的阳光照在头顶上，好热好热，怎么办?2、教师(出示一顶帽子)：天热了，我们戴一顶帽子就可以遮挡阳光，使自己凉快一些，今天，我们一起来听一个故事一朵云帽子。看看云帽子给谁戴好呢?二、欣赏故事，初步理解故事内容。1、教师出示幼儿用书放在展示仪上，引导幼儿边看书，边听故事，当教师讲述到：小草、小花、大树说：“我戴我戴”时引导幼儿思考，你想给谁戴云帽子呢?为什么给它戴呢?2、教师继续讲故事，引导幼儿说说：小鸟为什么要把云帽子

32、给太阳公公戴?太阳公公戴上了云帽子，大地变得怎样了?帮助幼儿理解故事的内容。三、教师和幼儿一起看书讲述故事，在对话处，等待幼儿大声地跟述。四、分角色表演“一朵云帽子”。将幼儿分成三组，分别扮演小草、小花、大树，讲述故事中的对话。五、韵律活动“碰一碰”。教师：天气变凉爽了，大家的心里感觉怎样呢?让我们和朋友一起开心地“碰一碰”、唱一唱、跳一跳吧!附童话：一朵云帽子蓝蓝的天空飘着一朵云帽子。小草说：“我戴，我戴”，小花说：“我戴，我戴”，大树说：“我戴，我戴”。小鸟飞来了，小鸟说：“太阳公公最热，云帽子应该给太阳公公戴。”小鸟把云帽子给太阳公公戴上，大地一下子变阴凉了，小动物快乐地在云帽子下面唱歌

33、、跳舞、做游戏等，玩得真高兴幼儿园重阳节活动方案10重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”，中国传统节日庆祝重阳节一般会包括出游赏秋、登高远眺观赏菊花、遍插茱萸吃重阳糕、饮菊花酒等活动每年农历九月初九日与除夕、清明节、中元节三节统称中国传统四大祭祖的节日重阳节，早在战国时期就已经形成，到了唐代被正式定为民间节日，此后沿袭至今活动概述【活动名称】 xxxx【执行时间】 xxxx年xx月xx日【活动地点】 xxxx【活动目的】 xxxx【参与人群】 xxxx【举办单位】 xxxx活动环节1、登山戴茱萸九月九日眺山川，归心忘积风烟”，首先在苏州天平山脚下售票口集合,一个家庭为一组进行重阳节登山活动。每

34、人佩戴一边互相搀扶，一边登山，一边欣赏沿路风景，一路欢声笑语祝福彼此。到达山顶过后，每人佩戴一株茱萸，来避邪求吉，避免蚊虫叮咬。2、分享重阳糕九月九日天明时，以片糕搭儿女头额，口中念念有词，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳之义。到达山顶过后，以家庭为一组领取重阳糕。大家一起分享重阳糕，一起欣赏山顶的美好景色。3、指压板跑步比赛一个家庭派出一名代表进行指压板跑步比赛，参赛选手需脱袜进行跑步。小朋友们给爸爸妈妈加油打气。参赛选手跑完带有指压板的场地一圈即为成功，用时最短者为第一名获得精美小奖品一份。现场参与家庭均可获得伴手礼一

35、份!4、给父母一个拥抱“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”重阳节不仅是一个登山赏菊的日子，还是一个感恩父母感恩长辈的日子，感谢父母养育我们长大。小朋友们给父母一个拥抱，一个吻，讲出自己的心里话。幼儿园重阳节活动方案11一、幼儿发展目标：1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。2、激发幼儿尊老爱老的.情感。二、活动准备：礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系三、活动过程：1、引出主题（1） 老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老

36、过节，开心吗？（2）介绍重阳节的来历和风俗。（一）、互动环节1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？*歌曲：“我上幼儿园”*律动：“我的小手”*歌表演：“小猪吃的饱饱”*儿歌：“拍皮球”3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。（5） 赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。四活动结束。九九重阳 久久难忘记幼儿园重

37、阳节活动感想大大一班 张喜红九月初九是中国的一大传统节日重阳节，又叫老年节。作为大班的老师，通过参与幼儿园组织的“重阳节”活动，见证了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人，并能分享她在活动中的欢乐体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。重阳节前夕，我们大班的老师带领孩子们在来到南关桥光荣院看望老人，给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目，表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声，为老人制作了精美的爱心贺卡，听老人们讲革命故事，祝爷爷奶奶身体健康，节日快乐。最令我感动的就是最后一个互动的环节，把整个活动推向了高潮，由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此时现场所有的老人们都开心地笑了，家中

38、的“小王子”、“小公主”现在也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。不仅让老人感受到亲情和欢乐，也培养了孩子们爱老人、爱他人的情感，光荣院里充满了欢声笑语。人生最美夕阳红，没有人会永远年轻，我们老年人拥有的是智慧和经验，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，他们只想与孩子们多点相处的时间，为孩子的幸福开心。当儿女一天天长大的时候，我们也在一天天衰老，孩子们的一句话，一句问候，就能温暖我们老人的心。现在的孩子都是各家的宝贝，优越的生活条件使他们成为最幸福的一代，培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题，从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好

39、的教育意义，希望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。幼儿园重阳节活动方案1220xx年xx月xx日上午9：30活动地点：幼儿园活动介绍活动目标：1、享受大自然的风光，亲密接触自我的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。活动准备：1、报纸、垃圾袋若干2、游戏用小道具，如绳子等3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享活动过程：一驱车前往新城区绿地1、观赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。2、沿途介绍新城区的建筑，观赏新区风貌。二到达绿地1、教师介绍：重阳节，是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为

40、阴。九是奇数，所以属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。“在今日这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下头先请欣赏”3、爷爷奶奶为大家表演节目。4、游戏：两人三脚。“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一齐做个趣味的游戏，好不好？”5、共同分享食物。“重阳节大家必须要吃一

41、种点心，谁明白是什么点心？对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今日让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝福我们的爷爷奶奶永远健康欢乐！”（在音乐声中分享食品。）幼儿园重阳节活动方案13一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候.创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老

42、的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。二、活动准备：1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；3、制作爷爷奶奶的礼物。4、家长园地：请家长配合，鼓励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；5、学习歌曲给爷爷、

43、奶奶敲敲背、捶捶腿、关心老人笑哈哈6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。 大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。三、各年龄段主题活动目标小班：(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐 。具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌 。中班 ：(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重 阳节的风俗习惯；(2)乐意参与重阳节的相关活动

44、，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 。具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。大班 ：(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感 。四、具体活动程序（一）活动主持：各班教师（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师（三）活动时间：20xx年10月15日（四）活动地点：各班教室、多媒体教室（五）活动准备：1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；2、写好欢迎的标

45、语贴在班级里；3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；4、准备桔子、菊花茶等食物；5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；6、准备好给爷爷 奶奶的礼物7、音乐：感恩的心。（六）活动过程：1、请爷爷奶奶入坐。2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们提 前一起来给爷爷奶奶过节好吗 ？3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；4、小朋友为爷爷奶奶献茶；5、老师和小朋友一起唱歌给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关心老人笑哈哈；6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演；7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；9、

46、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）；10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。(七)、全体唱感恩的心结束。方案二二、幼儿园重阳节主题活动目标活动一：我为爷爷、奶奶做饺子主要涉及领域：艺术活动目标：1尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。2养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。活动准备：1各色彩泥、泥工板。2爷爷亲、奶奶亲的音乐磁带。活动过程：1谈话，引起制作兴趣。2学习做饺子的方法。3讨论使用油泥的规则。4在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。)5相互欣赏制作的饺子。活动二：奶奶，对不起主要涉及领域：语言活动目标：1能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮助

47、老奶奶的过程与情节。2能大胆地在集体面前讲述。3知道做错事要勇于承认，懂得应尊敬老人、关爱老人。活动准备：表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。活动过程：1观察图片，自由猜想。2观察图片，理解图片内容。3想象图片的内容。4观察图片，进行讲述。5根据图片完整进行讲述。(1)自由结伴讲述。(2)集体讲述，丰富讲述语言。(教师在讲述后帮助幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要尊敬和关心爷爷、奶奶等。)6尝试根据内容给故事取名。活动三：奶奶夸我孝顺儿主要涉及领域：语言活动目标：1理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。2在实物提示下学习、记忆童谣的内容。3增强关心奶奶的情感，

48、体验帮助老人的乐趣。活动准备：锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。活动过程：1理解童谣的部分内容。(1)观察老师出示的实物，知道名称。(2)在老师的提问中学习童谣中动词的使用。2学习童谣。(1)欣赏教师念童谣。(2)在实物的提示下学习念童谣。(3)边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。3创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。(教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。)活动四：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿主要涉及领域：艺术活动目标：1在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。2能根据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。活动准备：幼儿学习过童谣给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿

49、。活动过程：1回忆童谣的内容。2欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。3学习演唱歌曲。(1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。(2)欣赏教师演唱歌曲。(3)集体学唱歌曲。4根据歌曲的内容创编动作进行表演。(1)根据歌曲内容讨论表演动作。(2)扮演角色进行表演唱。动五：我和爷爷、奶奶过重阳主要涉及领域：综合活动目标：1在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。2能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。3增进和爷爷、奶奶的感情。活动准备：1幼儿已有过重阳节的初步经验。2邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。3重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排

50、练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。活动过程：1.欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。2了解活动的内容，讨论相关问题。(1)谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。(2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。3和爷爷、奶奶一起登高。4表演、品尝活动。(1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。(2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。(3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。幼儿园重阳节活动方案14一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节。重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷

51、爷、奶奶一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：1. 农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。2. 爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。3. 每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。4. 重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。二、活动目标(一)总目标：简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。通过活动，锻炼孩子的口语表达能力。(二)各年龄段主题活动目标小班：1.知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感。2. 在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。中班：1. 知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。2. 乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。3. 了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。大班：1. 通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗