2021年某小学校学生作业管理制度

1、2021年某小学校学生作业管理制度为贯彻落实党中央、国务院关于关于义务教育学校作业管理的通知、进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担等工作部署，全面提高我校教育教学质量，办有温度的教育，促进学生全面发展、健康成长，特制定本作业管理制度。一、作业布置要求1.作业内容要求1.1 学校要合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业，充分体现“五育并举”，促进学生全面发展。1.2在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，根据学情所需，布置进行分层练习，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯、提高教育质量。2.书面作业总量要求2.1

2、1-2年级不布置书面家庭作业，每天在校内可结合教学内容布置20分钟以内的听说型、活动型作业适当的巩固练习，由教师指导，学生在校内完成。2.2 3-5年级每天书面作业做到基本在校内完成，教师进行作业指导，特别是思维要求高的练习需要加强集体指导和个别辅导。2.3 周末和节假日严格控制书面作业时间总量，3-5年级每天作业平均总量不超过60分钟，必须进行作业的分层设计与要求。3.作业形式要求3.1 基础学科周末书面作业必须有分层和个性化设计、学生可弹性完成，鼓励教师科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业的尝试。3.2基础性学科，特别是语文和英语学科切实避免机械、无效训练，所有学科一律严禁

3、布置重复性、惩罚性作业。3.3 学校备课组教师研讨协作，根据课标、学习内容、学生情况，合理确定作业结构与内容，进行系统化命题的研讨与修改，通过基础学科作业的选编、改编过程，提高整体作业设计质量，严格执行“不教、不练、不考”。二、作业完成要求4.作业指导要求4.1 教师要充分利用课堂教学和课后服务时间，指导学生尽量在校内完成书面作业。4.2 在布置所有书面作业之前，所有教师一律事先完成下水作业，充分掌握作业的完成思路、所需时间、难易程度以及容易出错的地方，并根据自己的完成情况，及时进行有必要的教学补充、作业改进和作业指导。5.作业批改反馈要求5.1要求所有教师对布置的学生作业及时全批全改（除语文

4、作文外，其他书面作业当天批改），无漏批、错批现象，不得出现学生自批自改的情况，强化作业批改与反馈的育人功能。5.2 作业批改必须正确规范、评语恰当，订正后的作业也要及时进行第二次批改。5.3 通过作业精准分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。5.4 对于个别有必要的同学利用爱心补课时间进行学业的辅导与帮助。5.5严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。三、作业管理要求6.学校制定作业管理制度，以校长为第一责任人，明确相关部门工作职责与教师工作要求，共同守住作业管理六条底线。6.1 严格作业报备制度，不得使用未经上级教育主管部

5、门备案审查的学习类APP布置作业；6.2严格把控作业来源，严禁要求、组织或推荐学生购买未经国家或*市审查通过的教学资料；6.3严格规范作业内容，不布置惩罚性作业或演变为家长作业；6.4严控书面作业总量，教师提前试做拟布置的作业，估算学生完成时间，班主任统筹作业总量；6.5严格规范作业批改，教师应当全批全改，不得要求学生自批自改或家长代为评改作业；6.6严格规范作业反馈，不得使用侮辱、嘲讽言词或符号进行作业批改和反馈。四、作业考核要求7.学校根据作业布置与批改要求制定*市*小学作业常规量化检查表，由课程教学部、教研组每月对教师的作业布置与批改情况进行量化考核，每月考核结束后及时召开常规量化考核反

6、馈会，对考核中存在的问题进行反馈并提出改进建议，对作业工作不规范的教师及时督促整改，对在作业设计、作业布置、作业批改等工作做得比较优秀的老师予以表扬。8.每学期期末，教研组对各教师的作业布置与批改量化考核进行汇总，按常规考核进行加分。9.课程教学部、教研组将随机抽查作业布置与批改情况，如不按要求开展作业设计、作业布置、作业批改工作的老师，发现一次扣除当月作业量化考核分，并督促及时整改。本办法自公布之日起实施！*小学课程教学部2021.9附件1*小学作业公示制度附件2*小学每日作业公示样板附件3*小学每周作业反馈样板附件4*小学每周课外书面作业分层完成人数统计表附件1*小学作业公示制度为切实提升

7、学校育人水平，落实立德树人，促进学生健康成长，依据关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见要求，结合我校实际，特制定我校作业公示制度如下。1.公示时间：工作日下班前以年级为单位进行作业公示。2.公示方式：作业由班主任统一公示在班级钉钉群。3.公示内容：工作日公示当天作业内容构成、完成时间，要求表述清楚，包括具体学科、作业名称及页码等。3-5年级回家书面作业每日总用时不得超过60分钟（教师预先拟做作业，进行时间估计），1-2年级无回家书面作业。4.公示作业反馈：每周公示各科作业反馈，包括平均用时、完成率、全能/进步学生名单，完成较好小结和存在的问题分析，正面引导表扬为主，不得出现表现欠缺学生的姓名或学号等。附件2*小学_年级_班每日作业日期：月日周（）项 目语 文数 学英 语其 他校内作业课外作业A口头：书面：口头：书面：口头：书面：B口头：书面：口头：书面：口头：书面：C附件3*小学_年级_班每周作业反馈第_周学科：_项 目整体完成情况表扬名单存在问题校内作业1.按时完成率校内：“全能奖”（按时、按量、按