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1、 语文s版五年级上册海上日出语文教案 2019年语文s版五年级上册海上日出语文教案学习目标1会写本课“纵、刹、痛、辨、镶”5个生字,掌握“一刹那、发痛、分辨、镶金边”等词语。2理解文章内容,体会作者为什么说海上日出是“伟大的奇观”。3边读边想象海上日出的美丽景色,体会作者对海上日出景色的赞美之情,并从中受到美的熏陶。4有感情地朗读课文,背诵课文。学习重点通过理解词句,想象海上日出的美丽景色,体会作者对海上日出景色的赞美之情,并从中受到美的熏陶。学习难点边读边想象海上日出的美丽景色。知识链接巴金(1904.11.252005.10.17),原名李尧棠,字芾甘。汉族,四川成都人,祖籍浙江嘉兴。我国

2、现当代著名作家,优秀翻译家,是二十世纪中国最有影响力的作家之一,在国际上也具有广泛的影响。他一生创作了大量的小说、散文,翻译了大量的外国作品,其小说的代表作是激流三部曲(家春秋)。海上日出是巴金1927年1月从上海乘船去法国留学,在旅途中记下的见闻。文中所写的不是某一天的日出景色,而是集中概括了他几次在船上看海上日出所得的总的印象,具体的观感。学习过程(3课时)“预习检测1看拼音,写词语。fn wi ku fn bin( )( )( )xing jn bin y ch n( ) ( )q gun bzhunjng( ) ( )2给下列加点的多音字注音。刹( )车 荷( )花刹( )那 负荷(

3、)重( )要 转( )动重( )围 转( )身3解释下列词语。一刹那:镶:奇观:天水相接:4按要求从课文中找出相应的词语。(1)表示颜色的:(2)表示时间短暂的:初读课文,标自然段,圈读生字、新词。利用工具书读准字音,理解生词。自主完成检测,同桌互查。“导入感知1请按照”日出前、日出时、日出后“的顺序给课文分段,并写出段意。第一部分(第 自然段):第一部分(第 自然段):第一部分(第 自然段):2.根据文章第一自然段,提炼下列内容:时间: 地点:环境: 事件:“为了看日出,我常常早起”,一句中的“常常”说明了。3课文是按照 的顺序,描写了 和两种不同自然条件下的海上日出的奇观。3.不明白的地方

4、可以标出来。谈话激趣,导入新课;初步感知课文主要内容,理清文章结构。“精读感悟1. 体会”海上日出“是”伟大的奇观“。(1)自由读23自然段,体会晴天时的日出景象。作者在描述日出过程景象时,在色彩、亮度、形状方面的变化是怎样的?色彩:亮度:形状:这两个自然段中,哪个地方给你留下的印象最深刻?哪些句子你没有理解?重点语句品读。天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。天空的颜色是怎样变化的?请用”-“划出来。“目不转睛”的意思是:。通过这个词可以看出作者 的心情。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵

5、一纵地,使劲向上升。这句话运用了 的修辞手法,写出了作者观看日出时的 。这句话描写了什么情景?你认为哪些字、词在句子中用得好? 为什么用得好?(2)自由朗读45自然段,体会有云时的日出景象。两个“有时候”各指什么样的情况下的海上日出?重点语段品读。有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。“躲”和“透”字写出了太阳的什么特点?朗读时要注意突出哪几个词?“很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光”,这又是一种怎样的景象?为什么分辨不出水和天?然而太阳在黑云背后放射它的光芒,给黑云镶了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天

6、空,把一片片云染成了紫色或者红色。抓住“放射”“镶”体会,为什么会出现黑云镶着金边的罕见景象?太阳透出重围,想象天空、海面、船上所有景物的变化。此时此刻作者观赏到这样的壮丽场面时心情怎样?有感情地朗读这两个自然段。按顺序研读日出前、日出时、日出后天空景象的变化,想象文字描述的画面,感受“奇观”。2.读第六自然段,体会作者情感。(1)比较下边两句话,哪句更能表达作者此时的心情?“奇观”是什么意思?这是伟大的奇观。这不是伟大的奇观么?(2)这一段在全文中起什么作用?(3)齐读最后一自然段,读出作者由衷的和对大自然美景的赞叹和热爱。进一步感受海上日出的雄奇壮观,学习文中所赞叹的太阳这种顽强,拼搏奋发

7、向上的精神,用这种精神去对待我们学习中、生活中的一切困难。“总结提升1说说你从哪些地方感受到”海上日出“是”伟大的奇观“。2学完课文,你感受到了什么?3有感情朗读课文,背诵课文。4相关课外读物推荐:海上生明月登山观日出船上航记:日落等。总结提升,深入体会课文的思想感情。背诵课文;扩展阅读。“达标检测一、给下面生字注音。刹( )镶( )扩( )范( )负( )纵( )辨( )痛( )二、选词填空。壮观 奇观1钱塘江的潮汐是一大( )。2用数不清的红旗装饰起来的长江大桥,显得格外( )。透过 透出3太阳慢慢( )重围,出现在天空。4阳光( )云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天三、按要求

8、改写句子。1这不是伟大的奇观么? (改成陈述句)2太阳把一片片云染成了紫色或者红色。( 改成”被“字句)3在水天相接的地方出现了一道红霞。(改变词序,句子意思不变)四、读下面句子,你认为正确的,在括号内打”“。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿往上升。1这句话的意思是说,太阳很沉,所以升起来时,很慢,很费劲儿。( )2这句话的意思是说,太阳初升时,升得很慢,由于海水的波涛一起一伏的,远远望去,就像海水托着太阳,一纵一纵地使劲往上升。( )3这句话的意思是说,太阳初升时,是一跳一跳地跳出来的。( )五、按课文内容填空。1阳光透过云缝( )到水面上,( )出哪里是水,哪里是天,只看

9、见一片灿烂的亮光。2它的光芒给黑云( )一道光亮的金边。后来,太阳( )重围,出现在天空,把一片片云( )紫色或者红色。六、课内阅读。为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。果然,过了一会儿,那里出现了太阳的一小半脸,红是红得很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。1写出下列词语的近义词。天边- 夺目-目不转睛-2.

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