2020-2021教学年度高一班主任工作总结

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水2020-2021教学年度高一班主任工作总结【 高一班主任工作总结】 一段时间的工作结束，还需停下来梳理一下，这样能够更有规划的去做好接下来的工作。我我供应这篇“2021-2021教学年度高一班主任工作总结”让您参考。 本学期，我担当高一四班的班主任工作，高一四班是刚刚组建的一个班级，为了让每个人都能更快的融入这个班级，创建一个良好的班级环境，我和起学们共起提出“团结自律，老实做人，超越自我，永不言败”的目标，共起打造一个“淡丽文竹”班。淡丽文竹，表示的是文竹颜色是淡丽的，象征班级的和谐氛围；文竹是文静之竹意思，经受了一代代文人的熏陶，她富有十足的书卷味

2、道，正如班级里布满了书香气息；文竹为了开花，悄悄吸取阳光、水，两至三年，恒心让她发漂亮。我们也会如此，悄悄尽力三年，信任会开出最美的花。在学校各级领导的正确指导下、班级老师特殊是科任老师及本人的辛勤尽力下，各项工作顺当开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成果，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下： 一、培育和建立相互信任、相互敬重、相互友爱的师生关系 我以老师的“十六”知晓 为目标尽力提高自己 知晓同学的姓名含义知晓同学的生涯习惯；知晓同学的共性特点知晓同学的行为方式 知晓同学的思维方法知晓同学的爱好爱好；知晓同学的困难怀疑 知晓同学的情感渴盼 知晓同学的心路历

3、程知晓同学的知音同伴；知晓同学的成长规律 知晓同学的家庭状况 知晓同学的上学路径知晓同学的社区环境；知晓同学的家长思想 知晓同学的家长愿望 二、深化全面地知道同学，加强班级管制，形成优秀的班风和学风 这些高一同学刚入学时，许多生涯行为和学习习惯很不要求（规范），我就先耐烦地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范；并在开学之初，我利用主题班会的形式具体叙述了高中与学校学习的不起之处以及如何适应高中的学习等。起时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了同学在各方面的行为，强化班级管制。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特殊要求（规范）了自习和

4、课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样清静，有特地班级干部负责，保证班级同学的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。通过这些强化措施，形成了良好的班风和学风，起学之间相互帮忙，比学习、比纪律。 三、建立特色班级体 班级口号：团结自律，老实做人，超越自我，永不言败。 班级目标：和谐共处、文明务实、奋勉图强、勇攀高峰 班歌：最初的幻想。 班级特色一：花香四溢，书香满园班级环境的建设（物质建设） （一）幽雅的环境。幽雅干净的班级环境 有着春风化雨，润物无声的作用。因此，我们特别重视教室环境的美化，督促搞好班级环境卫生，保证教室窗明几净，绿意满屋，花香四溢，以制造一个干净的学习环境。 （

5、二）自己的图书角。班内创建了一个图书角，放置一些从图书馆借阅和大家捐赠的图书丰富大家的课余生涯，增长见识。 （三）板报的设计 班级的黑板报，我们力求每期内容新奇，各具特色，新闻采集，文字编辑，版面设计都由同学自己完成，使黑板报成为同学们施展才华、培育想象力、制造力，倾吐心声，掘取学问的“宝库”。起时也充分调动同学读书看报的主动性，构建了班级物质文化的起时也推进同学全面进展。 （四）健全班级的各项制度，班规制肯定奖惩制度调动一切因素提高同学参加班级的主动性。 班级特色二：欢乐学习，乐趣生涯生动好玩的活动（精神文化建设） 1.为了活跃同学的生涯，班内支配了许多活动，如象棋竞赛，诗歌朗诵会，“一同动

6、手”等，起时激励同学主动参加学校组织的各项活动，如运动会、老师节、“趣味运动会”活动等，让同学紧急的同学生涯中布满了乐趣。 2.让同学独立组织开展班级活动。如：组织辩论赛，开展主题班会，班级、包干区卫生值日支配、运动会顶目人选确肯定、班级文艺活动节目排练等。 班会，是老师和同学进行总结、沟通的一种特别方式，形成一种班级凝聚力。比如，我在开学其次周开展了“爱，在心中翱翔沟通心灵主题班会”，在10月份开展了“学习方法大家谈“主题班会，沟通学习阅历。 班级特色三：自主管制，我是仆人班级的管制方法 （1）班干部竞争上岗制 班干部是经过班主任及全部老师通过一个月的时间观查，在通过选举竞争上岗的。起时，民

7、主监督，假如班干部不负责任，起学们会从头选出合适的人。通过考察、竞争、监督等一系列活动，培育同学的共性和力量，让同学明白当班干部不仅仅是一种荣誉、一种满意，更多的是一种责任、一种义务、一种熬炼机会。 （2）制订自主管制目标，制订“班规”，制肯定班级进展方向 （3）班级民主生涯 利用班会时间，每月组织一次民主生涯会，由各部门提出自查看法，然后开展民主评议。 （4）成果的奖赏。通过每次重大考试找出突出进步的赐予物质嘉奖， 有退步的起学，找出缘由，接受的相应的小处罚。 特色之四：建立班级博客淡丽文竹，成立“天使之翼”爱心社团 开设板块班主任工作和加油，xx级我的四班等沟通平台！推进师生涯动，同学可留

8、言，可评论，可发表文章。充分赐予同学参加集体活动的自由空间。成立服务社团主要是校内、校外参加奉献爱心的活动，比如给校内拣纸，给试验室，机房做卫生等力所能及的活动培育同学服务意识。 四、争取科任老师的协作，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用 针对试验班同学思想及学习压力大的状况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告知我的好的学习方法逐一的教授给同学，并准时知道同学在课堂上的表现和取得的成果。起时，我提倡愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，维持良好的心态，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生涯。 十、开展好各项活动，并取了一

9、些成果 本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成果，在开学之初的军训中，由于全体同学的团结及尽力拼搏特殊是教官的诲诲教育下，军训其次，拔河第一的成果，四班取得了在校趣味运动会上取得了好成果，通过这些活动，不仅展现了四班同学的风采，也增加了班集体的凝聚力，起时也推进了他们的学习，全班起学都在尽力着。主动协作学校，胜利召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。 六、存在的不足和今后尽力的方向 我公正、公正地对待每一位同学，敬重同学，爱惜同学，关怀每一位同学的成长和进步，以自已全部的热忱和精力投入到我喜爱的班级管制工作中。本学期的班主任工作取得的成果，得益于学校各级领导

10、信任和帮忙，得益于全体任科老师的协作，也得益于全班起学和我的共起尽力，但我深知还有许我的不足之处，如对起学的知道还不够深化，以至出现了同学吸烟等不应当发生的突发大事，对同学的关怀还不够等，今后我会吸取经验，改正工作方法，尽力做好班主任工作，以我的爱心、信念、耐烦、恒心、细心、细心、狠心带好班级，让来到我班的每一名同学都进步，成才，让学校放心，让家长称心！ 相关阅读 20212021学年度第一学期高三班主任总结 班级基本状况，高三（6）班地理班，全班30人，男生17人，女生13人。 全班整体而言，同学素养较以往地理科考生有一肯定提高，但后进面较大，450名以后的人数满足9人。 学习成果两级分化较

11、大，最前的起学排在班级12名，结尾的起学也在班级的倒数10名之内。综其缘由主要有 1同学学习习惯较差，不懂得准时复习与重复巩固。学习语文、英语等科目方法不当。学习上是无打算性，不会利用时间或时间利用不合理支配不得当等 2没有顽强的信念，学习上缺乏持之以恒的毅力。 针对上述状况，我在本学期主要从以下几方面入手： 一确立奋斗目标。 千里之行，始于足下。对于地理班的起学，没有明确的奋斗目标是他们缺乏学习热忱与动力的根本缘由，我与班上的几位班干部共起组织了“我的高三生涯” 主题班会，以上几届起学的亲身体验和事例，激励起学们确立目标。起学们反应热烈，效果较好。在接下来的学习中也反映出学习热忱的高涨，成果

12、也自然而然的提高。在第一次月考中，全班有21人取得不起程度的进步。 二培育良好的学习氛围， 高三第一学期主要是同学打基础的关键时期，好的学习氛围将对起学们的学习同着打算性的作用。我营造一个奋进的学习氛围，现身说法，使同学们都意识到高三学习的重要，起时激励起学，天道酬勤，在本科扩招的大好形势下，每个起学通过尽力，都可以实现自已的目标。 三维持同学的学习热忱。 本学期同学每月都有模拟考试，考试成果往往简单波动，而成果的波动也带来心情上的不稳肯定。很多起学都面临巨大的压力（特别是现在的同学心理承受力量较差），思想一始终处在紧急状态。在高考中同学心理素养的凹凸始终接作用到同学学问水平的发挥。在每次月考

13、之后，我都会有针对性的与一些起学沟通，帮忙他们分析和熟悉到前期学习中出现的问题，让他们尽快的投入下一阶段的学习。 四主动主动地和各科任老师联系，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用。科任老师是我们班的财宝，我们班的科任老师可以说人人都关怀我们班集体。一学期以来，针对我们班起学喜爱清静、上课不够活跃的特点，各位老师都帮忙出谋划策，想方设法让同学活跃同来，充分调动他们学习的主动性。经过多次尽力的确取得了良好的效果。 在高三的学习过程中，不起的阶段面临着不起的问题。我深深感觉到班主任工作的辛苦和责任，还有很多需求学习与改进的地方。高三6班也存在很多的不足之处，不过我有信念在下学期率领他们去取得结

14、尾的成功。 20212021学年度下学期高一班主任工作总结 作为一班级班主任，多少有些苦，有些累，但我下肯定决心，不管如何辛苦，我也要将般而又平凡的班主任工作做好。 一、我所做的主要工作 一班级是孩子习惯养成的重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。 （一）我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个同学，满意同学敬重的需求，承认的需求，情感的需求，尽力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重同学共性进展；二是善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改过，尽力使其满足卓越。我班的程路丹起学各方面表现相当不错，是一个得才兼备的同学，但就是缺乏胆

15、识，上课时很少主动发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并激励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以激励，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了一肯定效果。 对于后进生，不鄙视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的任贞宇起学学习很差，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉劳动主动于是就激励他，假如你在学习上能打扫卫生那么专注，你的学习成果一肯定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都准时发觉，并且准时予以激励，培育他的自信念。对于后进生，我

16、动员学习好的起学帮忙他们，带动他们把学习成果提高上去，合成一帮一学习互助小组。李鑫鑫起学主动担当同帮忙任贞宇的任务。经过大家的共起尽力，任贞宇有了很大的进步。 （二）同学的习惯日渐良好。 本学期同学的日常行为习惯有了很大的进步，同学的行为习惯已经基本上了轨道，一部分在上学期很淘气的同学这学期表现都不错，特殊是一些男孩子。 同学的学习习惯也日渐良好，老师布置的作业同学都能按时完成，很多同学做作业的速度也加快了许多，作业拖拉的同学也少了。 打扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。让同学自己去做，上段时间总是要我去提示同学捡同地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，这段时间同学已经养成了良好的卫

17、生习惯，越来越自觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去做。我们班的垃圾桶我没有特地规肯定倒的人，但是每次垃圾桶总是不会满，由于每个同学都已经养成了这个好习惯，不管是谁看到垃圾满了，就应当主动把垃圾倒了 （三）我们班的孩子整体给人的感觉就是思维活跃，反应灵敏，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束力量。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏吃苦的精神，这些都表现在一言一行中。在路队中他们自由散漫，在队伍里有说话的、打闹的，无精打采，步伐任凭。我向孩子提出要求，从同步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出要求（规范）化的要求，亲身示范，身

18、体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管制带来的效果。 （四）现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理起学关系上，起学之间有了冲突，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我训练同学怎样正确处理起学关系，并以此开展主题班会，对同学进行训练。在处理闹冲突的同学时，我让同学多做自我批判，在自己身上找不足，以比来培育同学宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。 （如数家珍）劳动更培育同学德育思想品质的机会。现在的孩子一提同劳动就有厌烦心理，这些独生子女平常干活的机会很少，养成了懒散的习惯。首先必需得教会同学怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我

19、都示范指导并严格检查，准时表扬做得好的起学，批判做的不仔细和逃跑的起学，让孩子们了解老师不仅在意他们的学习更注意他们的人品。 二、主要收获和体会 我认为当班主任应当做到以下几点： 1、把微笑送给同学 每天给同学绚烂的微笑，会让同学的身心感到快乐，智能得到进展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。由于，我拥有一种特别的训练手段微笑。我们班有个同学，刚开头每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成果总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着查找他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点:比如，爱劳动，每次下课后他都帮忙其他起学拖地。另外他特别懂礼貌，每次

20、见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问他：“作业好了吗？要抓紧一点哟！”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了激励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成果。在同学取得胜利时，我会用微笑送去赏识；在同学感到失落时，我会用微笑送去激励；在同学犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了同学的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启训练胜利的大门，帮忙同学们健壮成长。 2.把真情送给同学 真诚关怀和爱惜同学，

21、不仅在思想上、学习上、生涯上等赐予关怀，而且要详细体现在实际行动上，公平对待每一位同学，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富有的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，我都一视如仁，不搞特别化，不偏见，让同学学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，同学病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；同学病假回校，我会主动为他补课；并且时时留意天气状况，提示同学添减衣服。同学过生日了我会让全班同学为他唱首歌，祝他生日欢乐。这些虽然是小事，但在同学的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每课下孩子围着我叽叽喳喳地说个不停时，我总有一种

22、美好的感觉充盈心头。 3、发觉选拔班干部 由于全部的同学都经受了一个学期的不平衡进展，我打算对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我觉得老师的包办取代，必肯定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的！但是，单纯的所谓的民主，让同学完全自决，一些同学往往会倾向选举自己的好伴侣，以便在以后的班级管制中得到照料，起样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让同学进行投票选举，再由老师权衡。 为了使同学的选举结果更具代表性，我先推举15位起学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的起学始得当选，这样可以最大限度地让同学发表看法，而且选出的干部往往又比较

23、抱负。结尾再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差别进行分工，优化班委组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了起学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 三、存在的问题 1、班级管制工作有条不紊，还得加一个“严”字。对同学的喜爱不行无，但对同学的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实施了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需求向各位老师请教。 2、要“偏爱”学困生，让他们在爱的环境中成长、学习，培育他们剧烈的自信念和自尊心，使他们提高熟悉、不断上进。 3、班级工作有布置，但个别无落实，使个别同学简单钻空子。 4、班级的各

24、项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、路队、两操等，要每天讲，每天抓，要不厌其烦。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和尽力，回首这半年的工作，几多感叹，这其中有阅历，然而更多的是经验。假如问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很改善。是领导、家长及同学的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。 2021年高一班主任年度总结 xx年高一班主任年度总结 过去的一学期里，我担当高一60班的班主任，本班共有同学61人，其中男生24人，女生37人，住校生25人。 我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力

25、支持和协作下，学习、活动顺当开展，现将本学期工作总结如下： 开学报名时我就留意观查同学，尽快全面知道本班同学状况。面对一个新的集体，我特殊预备好第一次班会，在去军训前的班会上，我与起学们坦诚相见，班会的内容包括自我介绍、学校介绍及往届优秀毕业生的状况介绍等，以此树立同学的信念，激发他们勤奋学习的热忱。并初步渗透集体的观念，告知同学大家在一同学习生涯要相互帮忙，团结友爱。 在军训期间，我与同学多沟通，多关怀同学，尽快熟识同学，留意观查同学的表现，暗中确肯定班委人选取，为军训结束回校的工作奠肯定了良好的基础。 回校后，我首先在军训形成良好纪律的基础上抓好班风建设，归来后我们的第一次主题班会就是“难

26、忘军训”，让起学在与军训生涯的道别中向军人学习，树立学习的信念和决心。取得了良好的效果。 接下来，就是依据我在军训中对同学的知道和同学的自我推举，建立和稳肯定了班委会，并指导他们尽快熟识班委工作，并工作过程中不断指导和培育他们的各种力量。班干部是班主任的帮手，起时也是同学自我管制的重要合成部分，因此，我仔细做好班干部的思想工作，使之熟悉到工作的重要性和责任感，不肯定期召开班干部会议，知道班上的状况，对班上出现的不怜悯况，指导他们如何解决问题。一个学期以来，他们都能够落实班主任布置的工作，自觉履行自己的职责。 在同学开头进入学习时，我准时知道到相当一部分同学不适应高中学问的难度和深度，不适应高中

27、快节奏的生涯，不适应学校的各种严明的纪律。针对这些状况，我利用一切时间和机会，帮忙同学尽快调整心态和学习方法，经过近一个月的尽力，同学基本适应了高中生涯。 在做好同学思想工作方面;一方面我能够以身作则，同到同学的模范表率作用，以自己的人格行动来作用同学。另一方面能够耐烦细全都地做好同学的思想工作。在平常的工作日里面，常常深化同学中，与同学沟通沟通，形成融洽的关系，为自己的工作打下良好的基础。在班风学风和班集体建设方面，我一方面加强同学的纪律训练，严格要求同学，制肯定一系列切实可行的班规班矩，起时赏罚分明，使他们意识到纪律的严厉性和必要性。另一方面，在每次的班会课上，不断对同学进行“团结、协作、

28、竞争”为主题的训练，以及对“生存、进展”的探讨，使他们整体意识上得到提高。 在与家长联系方面。本人常常与同学家长联系，主要联系方式是电话联系为主，起时对个别同学进行家访。关怀同学的思想和生涯，对同学出现的问题，准时与家长取得联系，共起解决问题，取得家长的支持，到目前为止，召开了二次家长会，基本上与全部家长有过电话联系。 主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。高中同学学习任务比较沉重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，本学期进行的班级篮球竞赛每次我都亲临现场与同学一同活动并为他们加油助威，这样不仅可以

29、预防意外事故的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。 主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，起时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地起任课老师协商，倾听、接受他们的看法。我平常留意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 20212021学年度第一学期高三班主任工作总结 过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、级长的率领、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我做的一些工作向大家汇报： 一、做好同学的思想

30、工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，尽力培育德智体全面进展的人才。 做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个良好的大环境，重视的是同学的共性。高中的同学已经是十八九岁的人了，许多道理都明白，但自尊心也很强，始终接的批判换归来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进行思想训练的好处，就是避开单调反复的批判说教而引同同学的反感，简单为同学接受，能切实帮忙同学澄清思想上的恍惚熟悉，提高同学的思想境界。 开班会不一肯定要等一节完全的课，利用一些零碎的又不

31、作用学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进行警示性的引导训练，往往能把一些作用班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。 重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注意的是同学的共性和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数同学的喜欢和信任。 二、加强班级管制，培育优秀的学风、班风，深化全面地知道同学，尽力培育赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。 高三班级是同学的世界观进展、改变的重要阶段，起时，面临着毕业、升

32、学等实际问题，随着课时和学问复杂程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，我的班级管制工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，宿舍管制、卫生方面，我都放手让同学管制，一个学期下来，这两方面都取得很好的成果，宿舍总分、纪检、卫生都是班级的第一名；还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，笑对高考，学习阅历沟通会，意志训练，如何做时间的仆人，习惯养成训练等，这些活动大大地推进良好的学风、班风的形

33、成。 再一方面，我自己也以身作则，尽力做同学的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管制评比中都取得较好的成果，这又进一步鼓舞了起学们的士气，使班级管制工作向着健康的方向进展。 三、主动抓好后进生的转化工作，尽力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的训练和管制历来是班主任工作的难点，却又是作用班级整体训练教学质量提高至关重要的一环。每个同学都享有受训练、受熬炼的基本权利，关注后进生是敬重同学享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐烦相帮，真正做他们的知心伴侣

34、、最可靠的伴侣；准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值；起时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。例如，我班的尹柏和，成果在班级是接近500名，但数学成果又比较好，所以有时课堂提问他，顺便表扬几句，无疑给他很大的鼓舞；叶嘉盛起学，以往常常迟到，比较懒散，通过谈心和激励，本人在思想上对学习较前有新的熟悉，目标不再是“理工学院”而是外省一些好学校。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。的确，老师的

35、关怀、关怀和关爱是打开同学心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多知道他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮忙他们，他们是了解的、懂得的，最终也会被感动。班主任坚信这一点，并尽力实施，转化后进生才会有胜利的转机。 四、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，起时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地起任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够谨慎地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。在

36、这次统考中，通过与科任老师的沟通，确肯定了北大、清华的人选，并相应对级前50名的起学各科学法的指导。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的尽力，班级工作较以前有了较大同色，同学的整体素养在不断的提高。这届同学的高中生活即将结束，面临着毕业及升学等实际问题，为了使同学走好这结尾一步，我还会不断的尽力，准时总结阅历经验，争取取得辉煌的成果。 20212021学年上学期高一班主任工作总结 高一35班班主任，虽说使我连续上三年高三的老师最终有了喘息的机会，但仍不敢放松自己在理论上的学习，对于班主任工作理论上的指导，我还应加强，所以班主任工作这本杂志是我本学期进图书馆必看的一本，以使指导自己不断提高

37、理论水平和撰写论文。 高35班虽说是快班，但我班700分以上的起学比另三个快班少，且尾巴大，人数多，管制同来费很大精力，但我仍努力去管好它。 一个新的班级需求有一个良好的学风，班风。严峻班规的制肯定能约来每一个同学的言行，而班委的选择更是管制好班级首要考虑的问题。我依据同学学校的状况，先指肯定了班委，对其严格要求，惩罚先从班委开头并双倍重罚，依法制班，由于本学期做好了这两次工作，所以本班良好的学风，班风已渐渐形成，同学学校向高中的过渡顺当实现。同学上课能用心听讲，心尽量主动回答问题，按时完成作业，没有无故缺席，迟到，请假者，对老师有礼貌，起学之间团结，互助，集体主义感渐渐增加，本学期我班共获得

38、四张奖状分别是：校歌咏竞赛二等奖，校冬运会精神文明班级；校进行的班级排球赛男女分获一、三名；“干净杯”劳动卫生评比每次榜上出名；课间操评比班级名列茅，学习上也不甘屁滚尿流后，体现出快班的水平，韩瑞起学获高一班级的百科学问竞赛特等奖（第一名）；外语竞赛第三名；杨敏，杨想等获国庆征文二三等奖，贺长制造二三等奖；丁楠，冯俊晖物理活动课制造获一二等奖，这正经成果的取得与起学的尽力分不开，与班主任的工作分不开，为此我感到很心慰，由于功夫不负有心人。 当然，要取得上述成果，还得加强与家长的联系。本学期我召开了三次家长座谈会，一大二小，由于同学刚入高中，不诸多不适应，家长更关怀，所以准时与家长联系是必要的。

39、为了提高同学的学习主动性，我们还利用班会时间搞一些提高学习爱好的活动，如学问竞赛，演讲竞赛，学习方法阅历沟通等等，同学在消遣中增长学问，起时也增进了友情。 本学期同学参与军训活动，这对同学的言行是很好的熬炼，而中秋活动的开展，元旦文艺汇演的胜利，这些都增加了班级的凝聚力，至此，我班已是一个团结、向上的班级。得到各科任老师和班级学校的确定。 不过，我班还有不足。如同学学习主动性还有待增加；抄袭作业现象，逐有提高，课堂气氛不够活跃等等，信任在下学期我一肯定会有美妙的措施来从根本上转变班级容貌，再以一个全新的班级呈现。 20212021年高一上学期班主任工作总结 我这学期担当高一班级62班班主任，这

40、是高一班级11个班级中的一个快班，全班62名同学，其中有40多个同学来自农村和外地，有三分之二的同学住校。 现将一学期以来的工作状况总结如下： 一、知道同学状况，制订合理打算。 班级打算是班级管制活动的重要依据，它可以使班级管制更有目的性。开学伊始，我通过查阅同学学籍、档案，与同学交谈，走访学校老师，知道同学的基本状况，又率领全班学习学校的规章制度，并制肯定了适合我班同学实际的班级工作打算，从而在工作中做到有的放矢，提高了班级管制的效率。 二、从实际动身，选拔班干部。 设好一个班集体，必需有一支良好的同学干部队列，他们不但在同学中可以取到带头作用，还能减轻班主任的负担，使之从琐碎的事务中解放出

41、来，所以班干部队列的建设很重要。在军训期间，我就深化同学，仔细观查，留意知道同学学习状况、力量、共性等，选择出了一支有责任心、有较强工作力量、学习仔细的班干部。这些同学力量强、威望高，使班级工作出现新面貌。 三、抓常规管制，建立良好班风。 一个新建的班级形起一盘散沙，同学来自五湖四海，彼此之间生疏，班主任就象粘合剂，要把全班吸引的自己的身边来。我在班会上开展了一些活动，让同学彼此增进知道，沟通情感；对同学进行纪律训练。制肯定规章制度；做好日常管制工作，加强德育训练，形成了良好的班风。我班有一个来自农村的女生，家庭贫困，不幸又患上了伤寒，真是雪上加霜。全班起学了解状况后，主动为她捐款，使她感受到

42、了班集体的暖和。 四、主动联系家长，争取社会支持。 家庭是同学的第一所学校，父母亲是同学的第一任老师。所以，班主任与家长维持联系很重要。本学期，我从繁忙的工作中抽出时间，对部分同学进行了家访。通过家访，向家长知道同学在家的学习状况、生涯习惯，知道其性格特点、爱好爱好，知道同学家庭基育状况、经济状况，又加强了与家长的联系，更有利于对同学的训练也是争取社会协作的好方法。 20212021学年高一上学期班主任工作总结 本学期在学校和政教处的领导下，根据学校校历和政教处的工作打算，制肯定了切实可行的班主任工作方案，并在工作中做到切实落实，敏捷处置，各项工作开展顺当，学习、生涯、纪律、卫生等方面都取得较

43、突出的成果。现将本学期的工作总结如下： 一、摸清班级状况 我班为刚组建的高一新生班，共有55人，其中男生25人，女生30人，46人为共青团员，18名择校或择班生。有利的一面是：该班是高一班级第一层次的班级，绝大部分同学智力正常，绝大部分身体、心理健康，整体素养较好；不利的一面是：有3人有较严峻的心理问题，部分同学的行为习惯、学习习惯较差，有56人无心学习，还有个别同学有吸烟的恶习，这些状况如不引同足够的重视，会给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。 二、逐步完善班级管制 这个班组建后，就进行了为期一个月的军训，军训期间，我留意物色班委和团支委的人选，回校后，通过自我报名和老师指肯定双项选择，合成了新的班委和团支委，起时召开班支委会，制肯定班规（ 奖惩条例 ），对班干部工作进行指导，充分利用班会和课余时间对同学进行思想训练和学法指导。但在 物色确肯定的班干部中，部分工作看法不够仔细，工作力量不突出，为了使这些班支委充分发挥他们的主观尽力和培育他们的力量，起时从中比较精准地选择得力的同学干部。我实施了班干责任制、组长负责制、舍长负责制，并进一步整顿班风，从头修改班规，这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变，取得了令人嘱目的成果，本学期我班在全校的广播操竞赛中，荣获全校第一；在第十六届冬运会中，我班取得了高一班级总分