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文档简介

1、 验证我们的学习实践活动 本文关键字：验证我们的学习实践活动 尊敬的西北农林科技大学党组织:今天我学习了习近平的话,它深刻地揭示了“三保”与学习实践活动的内在关系,为我们组织好开展好学习实践活动提供了一个极好的指导。我想认真的学习一定会有很大的指导意义,这对于我们深入的贯彻科学发展观也有深远的作用。他的话,我以为,至少可以从三个方面来理解。其一,“三保”是科学发展观在特定历史时期的重要体现。由于美国次贷危机引发了全球性金融危机,我国经济遭受了巨大的冲击,特别是沿海发达地区外向型企业,不少因此纷纷破产倒闭,工人、农民工大量失业。在这种形势下,党中央及时调整了经济策略,变稳健的财政政策和从紧的货币

2、政策转为积极的财政政策和适度宽松的财政政策,积极增大投入,大力促进就业,努力扩大内需。“保增长,保民生,保稳定”这“三保”,正是这种特殊历史时期的产物,是党中央适应这种特殊的历史条件、领导全国人民积极应对严峻形势而作出的英明决断。其二,“三保”必须以科学发展观为指导和强大的精神支柱。民生是科学发展观的核心所在。要保民生,就必须加大发展,只有我们的国民经济保持相应的发展速度,才能保证充分就业,人民生活才有保障,社会才能保持和谐稳定,只有群众有工作收入来源,才能谈得上人格的尊严,谈得上消费能力和消费积极性,从而有效地扩大内需。“三保”之间相互依存,相互促进,其严密性充分地体现了“科学发展观”的精神

3、和原则,是科学发展观指导下的结果。其三,“三保”是学习实践活动的任务所在、目的所在和具体体现。我们为什么要组织开展好这项学习实践活动,就是为了进一步提高广大干部对“科学发展观”的认识和深刻理解,提高广大干部领导科学发展的水平和能力。这种水平和能力,越是得到提高,就越能使我们的发展达到高质量、高水平、高效率,而我们的发展越是高质量,高水平,高效率,人民的生活才能越加安康,越加甜美。由此可见,实现“三保”与学习实践活动是相辅相成的,学习实践活动搞得越好,就越能保证“科学发展观”在“三保”中的贯彻落实,越能发挥“科学发展观”在“三保”中的指导作用。/科学发展观是我们每个党员的强大思想武器和立身之本、动力之源,“三保”是科学发展观的学习密切联系当前客观实际的最佳结合,所以,“三保”必须以学习贯彻实践“科学发展观”贯穿始终、贯穿到每个点。“三保”既然是学习实践“科学发展观”的当前任务所在、目的所在,因而也是检验这个学习实践是真学还是假学、是认真学还是马虎学、是入脑入心还是风过耳畔的最

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