伊索寓言的读后感四年级作文10篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！伊索寓言的读后感四年级作文10篇 伊索寓言里面的每个寓言都有一个道理，每个道理又有一个寓意。今日我就与大家共享伊索寓言的读后感，仅供大家参考! 读伊索寓言有感 伊索寓言里面有许很多多的小故事。每个小故事都讲解并描述了一个深入的道理，对我们很有关心，对我的启的特别大，让我懂得了怎么做人?怎么学习? 每天拿起伊索寓言，我就爱不释手，半天放不来，我就像一只小书虫，游览在书的海洋里。我一个字一个字地点过去，细细地读着，生怕漏掉一个字，就像一只小蝴蝶，勤劳地采集书里的花粉。 伊索寓言中的小蟹和母蟹让我明白，人肯定要正直地生活;老鼠开会让我知道，我们想出一个好办法

2、并不难，但要实现这个办法却下不怎么简单;蟹与狐狸告知我，有些人抛弃自己熟识的地方，而去自己一无所知的地方，这样肯定会遇到更多的不幸 伊索寓言里每一个故事都是那么精典，文中一些和善的小动物，得到了上天的恩惠，而一些阴险狠毒的人物，得到了应有的惩处，让我看了无比的欣慰。在生活当中，我肯定要把这些道理深入地记在心里，敏捷地运用到现实生活中去，让自己做得更好。 读伊索寓言有感 今日妈妈给我买了【伊索寓言】这本书，是古希腊的伊索。这本书让我爱不释手，其中有七十三个小故事，我对【寒鸦与鸽子】最感爱好了。 【寒鸦与鸽子】主要讲了;有一只寒鸦观察鸽子在笼子里不愁吃不愁喝的，很艳羡，于是它就把自己染成白色，和他

3、们混在了一起。有一天，它不当心发出了一声叫喊，这时它暴露了，鸽子们一起把它轰了出来，于是同伴也不认识它了，只能在外面漂泊。 通过这个故事我明白了： 人们应当满足于自己所拥有的一些东西，贪得无厌的结果只会是一无全部。不能为了自己的利益而欺骗别人，否那么最终大家都会远离自己。 这本书还有许多小故事让我明白了作人的许多道理，这些道理使我一生受益。 读伊索寓言有感 吴颖颖 自从学校开展了经典阅读之后，教室里就多一个书柜，柜子里有琳琅满目的书。有长袜子皮皮，有柳林风声，有木偶奇遇记，还有了不得的狐狸爸爸 其中我最喜爱看伊索寓言这本书了。这本书里面的故事可多了：狐狸和山羊，沉船落难的人，老狮子和狐狸等故事

4、。这本书也让我明白了很多深入的道理：有聪慧的人应当事先考虑清晰事情的结果，然后再去做;有人无论从事什么职业，只要专心地去做，都能实现自己的价值;还有做事肯定要选择好时机等道理。 这里面最令我难忘的就是这篇小孩与栗子，这里面的小男孩太贪吃了。看了这篇文章，我就想起自己有一次的事。那一天，我有学习，就没跟哥哥去超市里买东西。哥哥买了许很多多的东西，但都是我不喜爱吃的，我一看到哥哥在吃饼干，就跑过去。我们一起吃吧哥哥对着我说。我想多吃点，就抓了一大把，可是瓶口太小，我的手就拿不出来了。我又不情愿放弃一局部饼干，有不能把手拿出来，于是我便坐在地上苦痛起来。哥哥看到，笑道知足者常乐吧。 这本书这么好玩，

5、你也来看看吧。 读伊索寓言有感 暑假里，杨教师让同学们读书，并写下读后感，我读了伊索寓言。 伊索寓言，里面的每个寓言都有一个道理，每个道理又有一个寓意，比方说妇人与兔子说的是兔子挖洞的本性是永久也改不了的，孩子和青蛙是说不要把自己的欢乐建立在别人的苦痛之上，吹牛的运发动是说事实是最好的证明，树和斧头是说不能关心对自己可能造成威逼的人，哪怕是一个小小的关心，宝剑的价值是说人无论从事什么职业都能实现自己的价值。小鹿和他的母亲是说在多的优点也无法掩盖致命的缺点所带来的损害。等等还有许多的故事，我就不一一讲了，总之，我很喜爱这本书，或许这是我的宠爱，所以我很快的把这本书读完了。 读完这本书，我知道了许

6、多的道理，它可以培育我主动向上的人生看法，同时也让我懂得了每个人应当保持虚心的心态，不要总是瞧不起别人。以后，我也肯定会这样做。 读伊索寓言有感 吴炜 有人喜爱看三国演义，有人喜爱看济公传，还有人喜爱看成语故事而我独独喜爱看伊索寓言，其中有一篇斧头让我很着迷。 斧头这个故事讲了一个村里有一个叫老实的小孩拿着斧头到山上砍柴，一不当心，把斧头掉到了河里，突然，河里出来了一个白胡子的老爷爷，他有意拿出金、银斧头摸索，可老实却说这都不是他的斧头，后来老爷爷拿出一把铁斧头出来，老实说这才是他的。老爷爷看他这么本分，就把这三把斧头都给他了。可是有一个贪心的小孩听说了这事，有意做了一把烂斧头扔到河里，那个老

7、爷爷也出现了，他拿着一把烂斧头说：这是不是你的?贪心说：这不是我的。老爷爷又拿起金银斧头说：这是不是你的?贪心说：是的，是的。结果这三把斧头都消逝了。 从这个故事中，告知我，做人要老实，老实能制造财宝，在生活中，不能太贪心，否那么会适得其反的。 读伊索寓言有感赵梓凯 我最近读了一本书，名字是伊索寓言。我最喜爱书里龟兔赛跑的故事，故事里面有一只兔子和一只乌龟。兔子腿脚敏捷，跑得快，人称飞毛腿;乌龟长得笨重，爬得慢。 有一天，兔子和乌龟竞赛谁跑得快。当兔子快跑到终点时，它回头看看乌龟，乌龟还在后面渐渐地爬。兔子想：乌龟爬得那么慢，一时半会儿确定超不过我。我先在这里小睡一下吧。兔子睡着了，乌龟在赛道

8、上慢吞吞地爬着。当兔子醒来时，乌龟已经到了终点。 这个故事告知我：虚心使人进步，傲慢使人落后。 我们班的王子骞同学有一次考试得了100分，教师夸他聪慧。结果他傲慢了，上课不仔细听讲，当天的作业写到一半就不写了，跟四周的人说话。其次天，教师检查作业，他只做对了两道题。教师说：你这个混汤儿，一夸你就傲慢，跟龟兔赛跑里面那个小兔子似的，以后可不能这样了! 伊索寓言这本书里面有许多这样的好故事，每个故事都教给我一个道理。 伊索寓言读后感 伊索寓言是我小时候最爱看的一本书，今日我又拿起这本书的时候仍是那么的喜爱。 这本书通过讲解并描述一个好玩的小故事让人们懂得一个人生哲理。传奇伊索原是贵族的奴婢，后来获

9、得了自由。他把对社会生活深入的体会编进寓言里，故事中布满了对真善美的歌颂和对假恶丑的憎恶。这本书哲理深入精辟，布满了幽默情趣和丰富想象，对后世影响很大。 我国早在明代，就有了传教士口述的伊索寓言的译本刊行。其中农夫与蛇、狼和小羊、狐狸和葡萄、龟兔赛跑、乌鸦和狐狸、蚂蚁和蝈蝈更为我国广阔人民所熟知。这本书特殊合适小同学看，书中的故事易懂，篇幅短小，几分钟就能看一篇，从中懂得一个道理。这本书始终伴随着我成长，我喜爱这本书中的好玩小故事，我还喜爱这本书中丰富的哲理，我喜爱这本书的全部，盼望你们也能喜爱。 伊索寓言滋润着我国一代又一代少年儿童的成长，启迪他们和善、老实的心扉，培育他们喜爱生活，喜爱劳动

10、，机灵英勇，鄙视不劳而获，敢于抵抗暴力和邪恶的精神。 伊索寓言读后感 宋宇涵 在寒假里，我读了一本非常有意思的书，它就是大名鼎鼎的伊索寓言。 伊索是公元前 6 世纪古希腊有名的寓言家，与克雷洛夫、 拉 封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是 萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，并被转卖屡次，但因学问渊博，聪颖过人，最终获得自由。 他有很多好玩的寓言，我就举出一两个例子吧： 宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最漂亮的为王。众鸟都跑到河里去梳洗装扮。寒鸦知道自己没一处美丽，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，当心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，全部的鸟都一

11、齐来到宙斯面前。宙斯一眼就观察花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得非常美丽，预备立他为王。众鸟非常气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是，寒鸦身上漂亮的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。 我就此明白了一个道理：借助别人的东西可以得到美的假象，但那本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。 读伊索寓言有感 今日，我读了伊索寓言里的几个小故事，其中蚂蚁和鸽子里面讲的是蚂蚁与鸽子之间的故事。 一天，蚂蚁在河边河水。一不当心，滑了一下，蚂蚁就掉进了河里。蚂蚁大声喊救命。树上的鸽子听到了蚂蚁的呼救声，于是，它衔了一片叶子，把叶子扔进河里。蚂蚁就爬到了叶子上。叶子漂啊，漂啊，最终漂到了河对岸。蚂

12、蚁爬上岸，感谢地对鸽子说：感谢你救了我，我会报答你的。过了几天，蚂蚁偶尔间碰到了一位猎人，那位猎人拿着枪，(正在)瞄准鸽子。蚂蚁(赶忙)大声对鸽子说：鸽子，你快飞走吧，有危急!不管蚂蚁怎么叫，鸽子都听不见。因为蚂蚁离鸽子太远了。蚂蚁灵机一动，想出了一个好方法。它爬到猎人的脚上，狠狠地咬了一口。子弹打偏了。鸽子听到枪声，立即飞走了。蚂蚁叹了一口气，它想：这终于报答鸽子了。 从中我学到了一个道理：在我有困难的时候别人关心我，在别人有困难的时候我(也要主动)关心别人。 读伊索寓言有感 王迪 高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。学问是通向胜利的要诀。走进学问的殿堂，无疑是走进了一间五光十色，林良满目的展览厅。踏进了一座异彩夺目，奇丽无比的聚宝。 这本书涉及写到的是童