高中生物必修2《生物进化理论》练习试卷

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高中生物必修2生物进化理论练习试卷 在生物考试快要到来的时候，我们作为同学应当做出什么样的复习预备工作呢?下面请观赏我为你带来的中图版高中生物必修2生物进化理论练习试卷，盼望你可以喜爱! 中图版高中生物必修2生物进化理论练习试卷 选择题 某工厂有男女职工各200名，对他们进展调查时发觉，女性色盲基因的携带者为15人，患者5人，男性患者11人。那么这个群体中色盲基因的频率为 a.8%b.10%c.6%d.11.7% 自然选择学说不能说明( ) a.生物进化的缘由b.生物的多样性 c.生物的适应性d.遗传和变异的本质 以下不属于生殖隔离的是( ) a.东北

2、虎和华南虎b.马和驴杂交后代不育 c.鸟类和青蛙d.山羊和绵羊杂交后杂种不活 现代进化论与达尔文进化论观点不同的是( ) a.可遗传的变异是生物进化的原始材料 b.自然选择打算生物进化的方向 c.种群基因频率的转变是生物进化的本质 d.自然选择是环境对生物的选择 在一个种群中，随机抽出肯定数量的个体，其中基因型为bb的个体占14%，bb个体占80%，bb个体占6%，那么基因b的频率是( ) a.94% b.54% c.86% d.17.2% 影响基因突变频率的因素是( ) a.自然选择 b.自然选择和遗传变异 c.自然选择、遗传变异和迁移 d.自然选择、遗传变异和迁移等 生物进化的方向是由(

3、) a.突变打算的b.可遗传变异打算的 c.自然选择打算的d.隔离打算的 以下各种现象，哪一项不属于自然选择起作用的例子( ) a.纯种长毛垂耳狗的形成 b.因工业污染而使某种蛾发生黑化 c.某些细菌对抗生素的抗性 d.头发里的虱子用ddt处理后仍有变种存活下来的 现代生物进化论认为进化是( ) a.用进废退和获得性遗传的结果 b.环境改变引起生物变异的结果 c.变异、选择、遗传综合作用的结果 d.变异、选择、遗传、隔离综合作用的结果 隔离导致( ) a.物种绝灭b.物种形成 c.物种不能交配繁殖d.导致基因突变 原始的原核生物的新陈代谢类型最可能是( ) a.厌氧自养型b.自养需氧型 c.异

4、养厌氧型d.异养需氧型 果蝇多是有翅的，但后来产生了残翅的类型，这些类型的个体在森林中难以生存，但在海岛上却生活得很好，这说明( ) a.突变是有害的b.突变是有益的 c.突变的有利和有害打算于环境条件d.环境条件的改变对突变体都是有利的 枯叶蝶翅的腹面的色泽和样子极似枯叶，这是由于枯叶蝶的祖先( ) a.突变后经人工选择的结果b.人工选择后再突变的结果 c.突变后经自然选择的结果d.自然选择后再突变的结果 在英国的曼彻斯特，存在着尺蛾的两个变种。该地区原为森林，后建为工业区。下表为该地区1850年前后两个变种尺蛾的数量比，出现这种改变的缘由是( ) a.工业烟煤使灰尺蛾变为黑尺蛾 b.灰尺蛾

5、迁出，黑尺蛾迁入 c.自然选择，导致基因频率的转变 d.变异的作用 在20世纪30年月，对于生物进化过程中遗传和变异的讨论，已经从( ) a.性状程度深化到分子程度b.分子程度深化到量子程度 c.性状程度深化到细胞程度d.显微程度深化到亚显微程度 地球上的人类出如今( ) a.400万年b.300万年前c.350万年前d.400万年前 以下是一个种群的是( ) a.一个池塘中的全部的鱼b.一块棉田中全部害虫 c.一片森林中全部山毛榉d.一块麦田中全部杂草 以下关于种群和物种的表达不正确的选项是 a.一个种群就是一个物种 b.两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种 c.同一物种的

6、个体都是生活在一起的 d.种群是生物进化的根本单位 以下关于生物进化的表达正确的选项是 a.在进化地位上越高等的生物，适应力量越强 b.生态系统多样性形成的缘由可以概括为共同进化 c.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多样性 d.最早登陆的生物是适应陆地生活的原始的两栖类 不能作为人类与类人猿有着较近的共同祖先证据的是( ) a.外部形态、内部构造和行为的相像 b.胚胎发育过程的相像 c.大分子物质构造上的相像 d.食性的相像 人与几种生物细胞色素c的氨基酸差异如下表，其中与人的亲缘关系最远的生物是( ) a.黑猩猩 b.苍蝇 c.黑猩猩和苍蝇 d.龟 在从古猿到人的过渡过程中，最有打

7、算意义的阶段是( ) a.古猿从树栖生活转到地面上生活b.学会用法工具 c.产生了语言d.四肢行走转变成两足直立行走 从达尔文的自然选择学说可知生物进化的内因和动力分别为( ) 遗传变异 自然选择 适者生存 生存斗争 a.b.c.d. 达尔文认为生物出现生存斗争的缘由是( ) a.生物个体间有强有弱 b.生物同时存在着遗传和变异的冲突 c.生物过度繁殖和有限的生存繁殖条件之间的冲突 d.适者生存、不适者被淘汰的过程 对达尔文自然选择学说的正确评价是( ) a.它能正确说明生物界的多样性和适应性 b.它能正确说明遗传和变异的本质 c.它能正确说明生物界的多样性和适应性，但没有说明遗传性和变异的本

8、质 d.它能说明自然选择作用，不能说明生物界的多样性 新物种形成的必要条件是( ) a.具有肯定的形态构造和生理功能 b.产生了地理隔离 c.形成了生殖隔离 d.转变了基因频率 有关物种的表达正确的选项是( ) 一个种群就是一个物种 具有肯定的形态构造和生理功能，能互相交配且产生可育后代的一群生物个体 隔离是新物种形成的必要条件 在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的 a.b.c.d. 关于自然选择，以下表达错误的选项是( ) a.自然选择学说是达尔文进化学说的中心内容 b.自然选择是适者生存不适者淘汰的过程 c.自然选择是通过生存斗争实现的 d.自然选择是定向的，朝着符合人类需要

9、的方向进展 达尔文认为，生物进化是( ) a.用进废退和获得性遗传的结果 b.环境改变引起生物变异的结果 c.变异、选择、遗传综合作用的结果 d.突变、选择、遗传、隔离的综合作用 生物繁殖的根本单位是( ) a.物种b.种群c.个体d.不同基因型的个体 综合题 开头用法杀虫剂时，对某种害虫效果显著，假如长期用法，害虫会表现出越来越强的抗药性，这一事实说明： (1)害虫种群中抗药性的 ，表达了生物的变异一般是 。其中具有较强抗药性的变异是害虫获得越来越强的抗药性的根底。 (2)杀虫剂对害虫起了 作用，这种作用是 的，这种作用打算了害虫进化方向是 ，这种作用的机理是转变了害虫种群的 。 (3)假设

10、用法新的杀虫剂，原有的抗药性会渐渐 ，这种改变是由于 的转变导致的，这说明生物变异利与害是由 打算的。 达尔文在环球考察时，在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观看13种地雀，它们的大小和喙形各不一样，栖息地和食性也不一样，其种间杂交一般是不育的。依据讨论，它们是由一种祖先地雀进化来的。 (1)这些鸟的祖先由于偶尔的缘由从南美洲大陆迁来，它们渐渐分布到各个岛上去，各个岛上的地雀被海洋隔开不能交配，这就造成了 ，阻挡了种群间的 ，但此时并没有形成新的物种，后来，产生了 ，这便形成了不同品种的地雀。 (2)不同岛屿上的地雀，其身体大小和喙形各不一样，据讨论是由于它们的祖先原来就存在着 ，这是生物进化的 。由

11、于不同岛屿上的食物种类和栖息条件不同，有的个体得到食物而成活，有的个体得不到食物而死亡，此过程被达尔文称为 。它是通过 来实现的。由于环境不同，不同岛屿上的地雀的基因频率向不同的方向进展，这说明 对不同种群基因频率的转变所起的作用不同，从而证明 打算生物进化的方向。 杂交试验说明，桦尺蛾体色受一对等位基因s和s掌握，黑色(s)对浅色知(s)是显性。在19世纪中期以前，桦尺蛾种群中s基因频率很低，在5%以下，到了20世纪那么上升到95%以上。试分析产生这一改变的缘由： (1)在19世纪时，桦尺蛾的栖息地曼彻斯特地区，树干上长满了地衣，在此环境条件下，种群s基因上升的缘由是 。 (2)随着英国工业的进展，工业炼钢使地衣不能生存，树皮暴露，并被煤烟熏成褐色，在此环境条件下，种群s基因频率上升的缘由是 。 (3)上述事例说明，种群中产生的变异是 ，经过长期的 ，其中不利变异被不断 ;有利的变异那么渐渐 ，从而使种群的 发生定向转变，导致生物朝着肯定方向缓慢地进化。因此生物进化的方向是由 打算的。 达尔文在理解家鸽具有