（精选）校园工作计划

1、校园工作计划 、创建平安和谐校园的指导思想 二、创建平安和谐校园的目标和任务 创建平安和谐校园要做到师生和校园安全、健康的各项规章制度和机构基本完善，校园安全卫生设施达到国家规定要求，师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强。实现“五无”工作目标，即：无校园内刑事案件，无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件，无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件，无引发系统恐慌的重特大恶性案件或社会治安案件，无造成师生伤害严重影响或严重后果的安全事故。校园秩序井然、环境优美，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育，校园文明程度明显提高；弘扬中华民族传统美德，师生良好的道

2、德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力使学校成为培养全面和谐发展的一代新人、加强精神文明建设的重要阵地，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。 三、创建平安和谐校园的主要工作重点 1、注重校园文化建设，提高校园文明水平。积极加强校风、教风、学风建设，落实好教师职业道德行为规范、中小学生守则和中（小）学生日常行为规范等要求，提高师生的文明素质；注重开展对学生的心理疏导和教育，明显降低学生因心理问题引发的各种事故；重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园处处体现教育和熏陶作用；开展丰富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境；根据我校乐群、绿色环保办学特色，形

3、成有特色的校园文化，并将其作为教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度。结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。 我校历来重视学校治安综合治理工作，并结合创建“平安校园”活动，认真组织，加强领导，牢固树立稳定压倒一切的思想，把“平安校园”创建活动作为重要的工作目标，纳入学校教育教学工作的总体规划。根据教育局的文件精神，成立创建“平安校园”工作领导小组，明确安全工作的第一责任人，层层签订安全工作责任书，落实安全保卫人员。严格工作责任制，按照“一把手负总责、谁主管谁负责、分级负责”的原则，形成目标明确、责任到人、

4、措施具体、考核有效的工作机制，切实把各项工作落到实处。 3、完善安全制度，规范安全工作。 结合学校实际和创建平安校园的评估标准，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，如：（1）校园治安制度、（2）学校教学安全制度、（3）校园消防制度、（4）校园交通安全制度、（5）学校设施定期检查制度、（6）学校食堂卫生制度、（7）校园环境卫生制度、（8）学校疫病应急制度、（9）流行病报告制度、（10）校园重大事故应急制度、（11）重大事故报告制度、（12）治理周边环境协调制度等等，通过安全制度的细化，来完善和规范各项安全工作，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落

5、实。 4、开展法制教育，培养法制意识。 要牢固树立以人为本的思想，进一步加强和改进以未成年人为重点的思想道德建设和法制教育，充分发挥法制副校长、关心下一代工作委员会等在少年儿童法制教育中的作用，全面落实预防少年儿童违法犯罪的各项举措。要拓展法制教育的广度和深度，以图片展、多媒体、法制教育等多种形式强化教育，实现法制教育的经常化、规范化、制度化，从小培养中学生的法制意识。要结合学校实际，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。要加强学生的思想道德建设，加强和改进校园环境建设，加大对学生的遵纪守法教育和心理健康教育的力度，着力提高学生的综合素质。要完善学校保护机制，依法保护学生权

6、益。明确安全目标，加强安全教育。必须树立对学生极端负责的思想，牢固树立“安全第 一、责任重于泰山”的观念，切实提高思想认识，坚决克服松懈麻痹思想，在安全方面决不能有任何侥幸心理，做到安全工作警钟长鸣。加强师生的安全教育，采用多种形式开展交通安全、消防安全、用电安全、学校饮食卫生安全、家庭生活安全、户外活动安全等安全常识教育和心理健康教育，做到教育面达到提高师生自救自护能力。加强安全管理制度建设和责任制的落实，做到安全管理不留死角，发现隐患及时整改，不出校园安全责任事故，努力预防和减少学生校外非正常死亡事故，保证师生的健康和安全。 5、加强常规管理，建立预警机制。 加强人防，规范日常安全管理工作

7、，按照“谁主管、谁负责”的原则，加大校内综合治理工作力度。每月召开安全会议，定期研究分析校园、师生安全问题。每周由值周领导及时排查校园安全隐患，针对我校实际主要对以下方面进行排查：房屋基础设施、户外体育设施、用电设施、食堂卫生、饮水食品卫生、交通安全、学生课外活动、校园周边环境等，做到校园治安情况每天有台帐，做到校园或学生发生的治安事件有台帐和分析。强化学校门卫值班，规范外来人员管理，加强学生骑车管理，加大督查力度。重视校园技防工作，建立与公安配合的联防机制。在加强技防的同时，更要健全预警制度，建立安全信息员队伍，落实人员成立处置突发事件组织，确保各项安全防患于未然。 6、重视食品安全，依旧常

8、抓不懈。 我们要非常重视食品安全，这是创建“平安校园”工作中的重中之重。以前学校在这方面工作做的很到位，今后对于食品安全工作，依旧要常抓不懈。一要加强学校饮食卫生管理，切实抓好饮食卫生安全。要严格贯彻执行学校食堂管理工作规程，严把食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关、从业人员健康体检关，做好食品留样工作，严防群体性中毒事件的发 7、加强心理健康辅导，突破薄弱环节 我们已经有十几位教师拿到了心理辅导合格证书，具备辅导学生能力。接下去就是要让心理健康辅导教育工作有序开展起来。要从落实场地、落实制度、落实时间入手，发挥每个心理辅导师的作用，并注意记好台帐，注意个案辅导与群体辅导相结合，帮助疏导

9、的孩子建立起健康积极的生活学习心态。 报告 以国务院关于基础教育改革与发展的决定为总纲，以可持续发张思想为指导，认真贯彻落实学校建设“绿色学校”的决定要求，努力把我校办成市、省、国家级“绿色学校”。并以此为载体，全面推进素质教育。 1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。 2、通过各学科教学渗透，掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的基本理念。 3、学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的的行动

10、，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。 4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心国家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。 5、通过学校创建“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。 6、以创建“绿色学校”活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。 7、综合以上各项目标要求，真正把真正把创建“绿色学校”活动活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中

11、，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。 8、全校上下共同做好创建“绿色学校”的各项过程管理，抓出成效，争取进入市、省、国家级”绿色学校”的行列。 2021年3月学校作出关于创建“绿色学校”的决定，启动创建工程，成立领导机构。 国小关于创建“绿色学校”的决定指出，要把创建工作纳入到学校教育教学等各方面管理之中，形成与素质教育一体化的教育格局，并在争创中不断上档次，上水平。向着更高目标，向着省级，国家级“绿色学校”迈进。 制定创建”绿色学校”计划。 1、为了计划切实可行，学校在计划前对照“绿色学校”创建指南及评估标准，

12、对学校内部环境及环境教育现状进行调查。具体通过观察，问卷调查，座谈等方法了解情况，分析调查结果为制定计划提供依据。 2、根据调查结果，创建“绿色学校”领导小组在人力，经费有保障的条件下，从课程渗透，课外和校外以及社区活动，学校环境管理，校园绿化美化四方面来考虑，制定创建“绿色学校”的计划。 实施创建“绿色学校”计划： 一、制定学校创建“绿色学校”各项管理制度，在充分调查研究的基础上，制定国小创建“绿色学校”实施方案在此方案指导下，从管理的角度建立了环境教育及各部门职责分工制创建“绿色教室”标准环保活动小组章程环保知识十知道。等多相制度要求真正把创建活动纳入制度化管理当做一项系统化的工程来抓实抓

13、好。 二、组织培训。教职工是环境教育的推动者，教职工的环境知识和能力直接涉及到创建“绿色学校”的成效。因此，学校将积极为教职工提供各种环境教育培训的机会，具体进行以下三方面的培训环境科学基础知识，环境教育的理论和教学方法“绿色学校”和环境管理体系的基本概念，按各自职责分工学习和掌握应会的理论知识，以承担起对学生的教育和培养的义务。 三、开发校本课程，定期对学生进行环保知识讲座，观看环保专题片。开展专题教育活动，通过教育学习活动，让学生了解有关环保基础知识、自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关系，达到亲和自然，热爱生命，珍惜生灵的目的。 四、结合有关纪念日开展多种形式的专题教育活动，如

14、植树节，爱鸟日，地球日，世界环境日等，以增强学生的参与和环保意识，主动为环保做贡献。 五、利用班队会、晨会、广播等开展教育活动，让学生自己动手收集资料信息。通过收集字编创编的实践活动，进一步受到教育和陶冶，发挥自身的能量，为环保尽责出力，并创立以环保为话题的讨论活动。利用每天早上的惭愧时间进行，让学生在讨论中明理，提高环保道德，以指导自己的行为。 六、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的教育活动，如“办环保小报。”“环保之声”广播栏目，办“我们身边的环保”电视节目写“环保征文、儿歌”、“自创环保标语”、开展“”社会调查”、参加社会实践“清除白色垃圾”、“回收废物”、“变废为宝”以及冬夏令营等。

15、让学生在体验中感受，在活动中成长，达到自己教育自己的目的。 七、以培养学生良好习惯为切入点，抓好对学生的养成教育。开展“一月一个好习惯”的活动。建立“我们承诺好习惯”评比机制，评比板，对每个学生的行为习惯，做到有考核，有评比，采取自评班评的办法，达到自我教育，自我管理，从而养成良好的行为习惯。对班级采用“星级中队”制，激励各中队向“绿色中队”迈进。 八、设立“环保监督员”“环保检查组”，开展争当。“环保小卫士”活动做到日检查，周小结评比，期末总结表彰，以促进学生养成良好的卫生习惯。增强学生的环保责任感和“我为环保做贡献”的好公民意识。 九、开辟环境教育阵地，创建优美整洁的校园环境和具有人文性的

16、校园文化。充分利用学校现有资源，环境设施的特点，创造高品位，充满意义的校园文化，让墙壁活起来。让他成为一个无声的老师，学校一道亮丽的风景线。 十、搞好校园的美化、绿化，让学校绿起来，起到环境陶冶人的作用，让校园亮起来，为学生创建亚杰的学习生活环境，让孩子们幸福健康的成长长大。 创建“绿色学校”活动所需要的资料及设备必须得到充分的保证。按照教育管理部门的要求，学校要在力所能及的条件下筹措和划拨资金，充分更新教学资源，具体在以下方面保证投入。 一、环境类资料内容购置投入 1、书籍，报纸，期刊投入4000元。 2、幻灯片，录像带，专题教学资料和教学资源库，教学设备等项投入。两万8000元。 二、环境

17、改造建设内容投入。 1、活动场所建设器材投入19800元。 2、校园环境改善及布置42600元。 通过以上的投入，充分开发校园条件。资源开展环境教育，最大限度的保证”绿色学校”创办活动有效开展。 三、信息交流和工作宣传投入15000元。 1、日常工作按照学校环境教育各部门职责分工和主管人员要认真留下督导工作纪实，活动轨迹，掌握评价的第一手材料，你做到评价的公平公正，真实可信。 2、按照创建“绿色教师”的标准的五项条件量化打分每学期评选出各年级的“绿色教师”和教职工“绿色办公室”共同营造良好的育人和办公环境。 3、按照环境保护制度中“五要”和“六不”要求。培养学生的环保意识，规范孩子们的环保行为

18、，每学期评出“环保小卫士。以典型带动全体队员自觉环保，积极上进” 4、在教师中评选环保知识“勤奋好学标兵”和渗透环境教育。“学科带头人”评选活动调动人教师及学科教学为主渠道进行环境教育的积极性，努力探索学科育人新方法。 5、结合学校奖惩条例中关于突出贡献奖励的有关条款对在创建“绿色学校”工作中贡献大成绩家的干部及教职工做到“三优先”级评选优先提干，晋级优先。外出学习培训优先对争创工作不重视，不积极，效果差的教职工采取一票否决的办法，不予重用严重的给予相应的处罚。 现今的校园春游，绿草如茵，迎春盛开，夏有广玉兰绽放枝头，秋有金菊傲霜，丹桂飘香，冬有腊梅怒放松柏常青。学校成了美丽的花园。花圃亭台和

19、各种宣传蓝等交相映衬，形成了一种浓厚的校园环境文化教育氛围，真可谓“喜有绿荫伴书香”。 随着创建工作的深入，我们越来越感觉到“绿色校园”的内涵无比丰富和深刻，绿色学校是开始，不是结束。环境教育是过程，不是结果。当然在创建的过程中，我们还存在着不少的问题。如全校师生的环境意识，还有待进一步提高。教师的消费环境，教育培训相对较少，交流不够，领导小组的作用应进一步发挥，尤其要加强与家长，社区的联系和参与。档案还有待系统性等。但是我们坚信有各级领导的正确指导和关怀，今后我们会把环境教育做的更好，会把绿色学校的创建工作做得更扎实，富有成效。 为了深入贯彻县教育局“三园”创建活动实施意见，充分发挥广大师生

20、的主体作用，认真落实校园安全管理措施，建立安全工作长效机制，确保全校教育教学活动顺利开展，促进素质教育向前迈进，制订杨林中学创建平安校园年度工作计划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”思想理念，坚持思想教育和层层落实相结合，坚持责任分工和监督管理相结合，坚持日常管理和机制建设相结合，全方位开展安全教育活动，积极营造安全、和谐、文明的校园育人环境，努力提高办学管理水平。 二、工作目标 通过开展“平安校园”创建活动，形成维护广大师生的人身安全和学校财产安全的长效管理机制，实现“五无”工作目标，即：无造成师生严重伤害事件，无发生校园内刑事案件，无造成严重影响或

21、严重后果的重大群体性事件，无造成严重影响政治稳定的重大事件，无引发校产严重损失事件。 三、成立创建“平安校园”领导小组，明确责任 建立以王鸿儒为副组长的创建“平安校园”领导小组，明确各自职责，开展系列活动，通过多种形式的广泛宣传，营造人人关心、人人支持、人人参与“平安校园”建设的浓厚氛围。各部门职责如下： 校长室： 及时传达上级工作文件，传达校长室工作指令，督促落实安全管理措施，反馈工作信息，确保创安工作上通下达。 德育处： 负责开展日常安全教育和管理。定期开展安全宣传和行规指导，随时关注和检查学生活动之中存在安全隐患，重视交通安全、课间安全、饮食安全教育，确保师生全体安全。负责指导和督促医务

22、室开展饮食安全、保健安全宣传及其管理，负责联系和监督校园保安开展防盗管理、制止偶发斗殴事件，指导和督促各班级落实安全措施。 总务处。负责校产设施和后勤保障安全管理。定期组织检查和排除安全隐患，积极做好水电、教室、办公室、走廊道路和校门周围等检查、维修、汇报工作，积极做好消防器材配置、检查和维护工作，积极提出安全防范建议。 教务处。抓好教学常规安全，确保教学安全顺利进行。严格执行考勤考课制度，积极做好查课工作，杜绝放任式管理行为。 教科室： 负责师生和教学的安全研讨指导。积极做好针对性的安全指导，如：实验操作、运动操练的安全防范。 工会： 负责食堂、小卖部的卫生检查和监督管理。积极做好定期检查和

23、指导，关心教职工身体健康和工作环境安全，提出合理建议，推进创安建设。 团委： 负责创安正面宣传工作，及时报道创安先进人物和事迹，指导各团支部开展宣传活动，发挥团员带头作用。坚持“谁主管，谁负责”和“谁主办，谁负责”的原则，明确安全责任追究制。 校长对全校创安工作负责，副校长对分管安工作负责，处室主任对本处室创安工作负责，班主任对本班级创安工作负责，教职员工对本岗位维护学生人身安全和校产安全负责。 四、工作重点 1、深入开展法制宣传教育，推进学校民主法制建设。要牢固树立以人为本思想，进一步加强和改进以未成年人为重点的思想道德建设和法制教育，健全法制副校长制度，充分发挥法制副校长在青少年法制教育中

24、的作用，全面落实预防青少年违法犯罪的各项举措；要拓展法制教育的广度和深度，以图片展、多媒体、法制教育课等多种形式强化教育，实现法制教育的经常化、规范化、制度化；要积极倡导“学生带法回家”活动，不断探索新的法制宣传教育的方式方法，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争取得最佳实效；要结合学校实际，及时发现和纠正师生的违法行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。要推进民主建设，完善民主监督，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权，继续实行和不断完善学校教代会民主评议学校领导制度；要积极推行社会

25、参与学校管理与监督，推进家长委员会的建立，明确家长委员会的职责，学校决策涉及学生权益的重要事项，要充分听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督；要依法管理教师，既要尊重教师权利，落实和保障教师待遇，依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护教师合法权益，又要加强教师管理，依法处理品行不端、违纪违法和严重侵犯学生合法权益的教师；要加强学生的思想道德建设，加强和改进校园环境建设，加大对学生的遵纪守法教育和心理健康教育的力度，着力提高学生的综合素质；要完善学校保护机制，依法保护学生权益。 2、进一步明确安全工作目标，切实加强师生安全教育。一要务必树立对学生极端负责的思想，牢固树立“安全第 一、责任重

26、于泰山”的观念，切实提高思想认识，坚决克服松懈麻痹思想，在安全方面决不能有任何侥幸心理，做到安全工作警钟长鸣。二要加强师生安全教育，扎实开展“交通安全学校”创建与消防宣传进学校活动。采用多种形式开展交通安全、消防安全、用电安全、学校饮食卫生安全、家庭生活安全、户外活动安全等安全常识教育和心理健康教育，做到教育面达到100%，提高师生自救自护能力。三要重点加强安全管理制度建设和责任制的落实，做到安全管理不留死角，发现隐患及时整改，不出校园安全责任事故，努力预防和减少学生校外非正常死亡事故，保证师生的健康和安全。 3、加强学校饮食卫生安全管理 卫生安全问题重于泰山，防患于未然，我校上至校长，下至全

27、体师生，均对卫生安全予以高度重视，学校一直把卫生安全工作作为重要工作组成部分。在学校财力极其紧张的情况下，我校也确保卫生安全的经费投入。 “民以食为天，食以安为先”。饮食卫生不仅直接关系到广大师生的身体健康和生命安全，而且直接关系到卫生安全工作的顺利进行。 食品卫生抓安全。为保食品卫生安全，学校成立食品卫生与安全工作领导小组，完善一系列制度。要按要求配齐食堂设施，要培训工作人员，使其个个讲究卫生，均持健康证上岗、着装上岗、戴口罩上岗，同时，食堂要建立食品采购、加工台帐，严把进货关，杜绝“三无”食品，做到“四分开”。并制定“食品中毒事件处理预案”。 4、我校是全体寄住制学校，为给住宿生提供一个卫

28、生、安全、清洁的住宿环境，学校要对学生宿舍内部设施进行更新，要把白织灯换成日光灯，大小不一的床，换成统一规格的钢制床，保证一生一床，给每间宿舍配备必要的生活设施，完善学生洗用水设施；完善学生晾晒场地，加强防盗设施；宿舍区安排专职人员保卫，健全消防设施，确保消防通道畅通，这样层层防护，给每位住宿生提供一个卫生、安全、清洁的住宿环境，确保校园和谐。 5、加大综合治理工作力度，落实校园安全责任制。按照“谁主管、谁负责”的原则，加大校内综合治理工作力度。重点要落实“六查”：一查安全责任制的制定与落实情况；二查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通情况；三查学校教学、生活设备、设施是否符合安全、卫生标准；四

29、查学校向学生提供的食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准；五查学校组织学生参加教育、教学或社会实践安全保护措施是否落实；六查应急预案的制定和演练情况。深化综治司法信访联动机制建设，加强内部矛盾纠纷排查调处工作，党政领导要思想重视、工作及时、妥善解决，防止矛盾的发展和激化，严防群体性事件的发生。 6、建立联控联防长效机制，深入整治校园周边环境。要继续深入开展校园周边治安秩序整治工作，严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动；坚持社会治安综合治理和学校安全工作每季例会制度，积极开展“学生远离网吧”的活动，建立和完善联控联防的长效管理机制，确保校园的安定稳定，同时要

30、加强校园文化建设，因地制宜，开展形式多样、内容丰富、思想健康、适合学生特点的文体活动，使学校的育人环境更加优化。 7、落实学校安全工作责任制，进一步加强社会治安综合治理工作，确保教育系统社会政治稳定，制定安全工作目标管理实施方案。与全体教职工签定安全工作责任书。认真贯彻国家、省和市有关学校安全教育工作的法规、政策和工作要求，做到有布置、有落实，并及时反馈情况。坚持“谁主管谁负责，谁上课谁负责，谁值日谁负责”的原则，落实好各项安全工作。健全各项综治工作责任制，开展创建“平安校园”活动，预防化解各类矛盾。健全依法治校、法制教育，把“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”的要求落到实处。及时掌握

31、不安定因素，做好疏导化解工作。做好消防安全、校舍设施安全、防盗等安全工作。 8、为了贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针，结合本校实际，特别是重视住校生的消防安全工作，落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制。为切实提高学生消防安全防范意识和逃生自救的能力，推进消防宣传“进学校”，实现消防知识“进课堂”。建立并落实消防教育制度，在教学设置上，开课要保证每学期在4课时左右。加强对学校师生消防专业知识的培训和辅导；全体师生对开展消防教育认识到位、措施到位；针对不同学生年龄特点和认识规律，有的放矢，因人施教。消防教育努力做到要与学校团队活动日、主题班会、晨会、周会及其他课余时间紧密结合；举行灭

32、火演练、紧急疏散火场救生等，不断增强学生的感性认识； 9、心理健康教育成为目前教育天空的一片新绿，目的是帮助学生提高个人的心理自卫能力。我校为了培养良好健全的情绪，学会自我心理疏导，适应社会发展，保障心身健康安全，建立“心灵驿站”心理健康咨询室。为学生心理排忧解难，保障心身健康安全。 9、加强值日巡查监督管理，教导处、德育处、传达室、值日领导、值周教师，承担每日安全管理任务。 五、建立安全事故报告制度 1、教职员工对发生的安全事故、意外伤害事故不得隐瞒，实行谁隐瞒谁负责的制度。一旦发生，要及时处置和报告。 2、较大事故报告不超过1个小时。 3、发生学生事故，速报告班主任和政教处；属于伤害事故，

33、并通知医务室处置，重症者，送医院急救。发生校产安全事故，迅速报告总务处处置。凡较大事故，均迅速报校长室，采取相应措施。校长室对重大事故要在2小时内报告区教科局。 4、当事人必须积极协助有关部门领导做好事故的调查处理。 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的

34、为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论如何都是计划文种的范畴。以下是由 一、指导思想 ： 以党的xx大重要思想为指南，依照小学德育大纲，进一步贯彻落实公民道德建设实施纲要继续加大贯彻落实小学生日常行为规范、中小学生守则的力度，加强阳光班集体建设，培养良好的教风、班风、学风。以弘扬和培育民族精神为核心、以培养学生良好行为习惯、道德品质和健康人格为目标，牢固树立“育人为本、德育为首，人人都是德育工作者”的理念，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，把我校的德育工作推上新的台阶。

35、二、工作思路： 1、以生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。 2、注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。 3、以少先队每月教育主题为重点，在活动中体验，在活动接受教育。 4、落实行为规范养成，每周落实教育主题，强化训练，逐步形成良好的行为习惯。 三、工作目标： 1、学校实行封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适，全校形成齐抓共管的局面。 2、制定、完善、健全各项相关的安全制度，通过各网种系列活动对学生进行安全教育、公德教育、诚信教育。杜绝各种安全隐患、安全事故发生。 3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪的阳光少年。让学生做到言行一致

36、，把养成教育落到实处。 4、通过开展公德教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。【】 四、工作计划： 1、做好学年优秀班主任评选工作。 2、安全工作重中之重。 3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。 4、做好间操课间检查、监督管理工作。 5、贯彻落实小学生守则、中小学生日常行为规范，建立正常的生活秩序，培养学生形成良好的行为习惯，养成教育落到实处 6、加强学生心理健康教育。 7、加强校园环境卫生的管理。本学期每周进行一次大清扫，其它时间为小范围清扫。 8、完善、健全各项管理制度。 平安校园创建工作计划 一、指导思想 创建平安校园工作是保护国家财产和分院财产的安全，保

37、护分院师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到分院创建平安院校工作的重要性和必要性，认真贯彻落实创建平安分院应该以“安全第一，预防为主”的方针，以对师生高度负责的态度，处理好分院创建平安院校工作与提高学院教育教学质量的关系。把创建平安院校工作纳入分院重要议事日程，采取必要措施，保障分院创建平安院校工作落到实处，为分院师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。 二、具体措施 1、成立领导小组 分院要充分重视创建平安院校工作，并从人力、制度上进行落实，确保创建平安院校工作的实施。因此我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保分院各项创建平安校园工作

38、措施的落实。努力清除各种影响分院创建平安院校和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。 2、建立健全规章制度 做好分院创建平安院校工作，就必须有章可循，我分院将制订学院创建平安院校工作各种制度，确定创建平安院校工作责任人，组织师生学习创建平安院校方面的法律法规，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出创建平安院校知识，利用升旗仪式、班队课等开展创建平安院校讲座，对学生进行创建平安院校教育，提高学生创建平安院校意识。 3、贯彻创建平安院校应以“安全第一，预防为主”的方针 “隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好分院创建平安院校工作，关键是要防范于未然。我分院将实行定期检

39、查和日常防范相结合的创建平安院校管理制度。每天都要组织老师和值日学生对分院门口、学院内等地方的巡逻，每天晚上及节假日都要安排老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作，每天上学和放学都要有专人组织值班维持好校门口的交通秩序，严禁院外车辆未经同意私自进入学院。加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在学院门口摆摊设点，学院门口五十米内不准摆卖东西和停放车辆。确保师生人身安全创建平安院校，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。 4、全面创建平安院校防范意识教育，开展创建平安院校大检查 （1）提高分院师生的思想认识 首先，我们要让分院全体教师清醒地认识到。抓好学生创建平安院校工作，是做好基础教育工