2021年学校年度工作计划范文3篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年学校年度工作计划范文3篇 学校学年度工作方案的制订,是学校管理的常常性工作之一,也是每学年开头的头等大事。以下是我为大家细心预备的：3篇学校年度工作方案范文。欢送阅读与参考! 学校年度工作方案范文一 一、指导思想 坚持科学进展观，不断强化学校内部管理，坚持以德立校、以德治校、依法治教，全面施行素养训练，以课程改革为契机，加强学校管理，全面进步训练质量和办学效益。 二、详细工作 (一)德育工作 1、加强师德师风训练，努力制造松严适度的和谐训练气氛。要求每一位老师做一个合格老师的目的。学会师师之间、师生之间的敬重合作，共同进步。公正评价老师工作绩

2、效。落实有关检查监视奖罚制度，激发老师训练教学工作主动性。 重点加强班主任队伍建立。本学期要召开毕业班班主任阅历沟通会，打造优秀班主任队伍。 2、发挥好少先队、班委会的作用，充分发挥同学的主观能动性，使德育工作到处有人抓，时时有人管。利用好校内播送、板报、橱窗、校刊等发挥同学特长，熬炼同学自我训练力量，使同学德育工作更加丰富多彩，更加富有成效。发挥学校家长委员会作用，加强家庭训练。主动探究家庭、学校、社区联动的训练机制和形式，总结推广好的典型。 3、利用各种渠道，创新各种活动，加强诚信训练和守那么、标准的落实，尤其是加强小同学日常行为标准训练。使同学理解诚信训练的根本内容，懂得诚信是做人的根本

3、准那么。通过开展形式多样的活动，激发同学的进取精神，标准各种行为养成。此项工作由学校德育指导组、少先大队部负责详细施行。提倡同学从身边小事做起，开展爱惜校内从我做起、文明行为伴我行等活动，加强行为习惯养成训练。要发觉、推广行为习惯养成训练好的学校好做法、好阅历。 4、进一步落实小同学中华经典诗文诵读和优秀歌曲传唱活动。 5、落实民族训练课程，对同学进展民族团结训练。要进一步抓好校内环境艺术化建立，充分发挥环境育人的作用。 (二)教学工作 1、组织老师仔细深化学习课程标准和市小学课堂教学评价标准，编写课时方案，课后写出教学反思。细心设置作业，仔细耐烦做好批阅工作。鼓舞老师在参考优秀教案的同时，结

4、合本班同学实际制造性地备课、设置作业，写出具有个人特色的教案和教学后记。 2、各校实在抓好校本研修工作，关注课堂教学，进步课堂教学效率。通过三级教研网络，开展有效教学讨论，推动课堂组织形式向生活化、问题化、对话化、理论化进展。本学期，要召开片、镇教学讨论现场会。教研组要组织肯定次数的课堂教学专题活动，讨论课堂教学、备课、作业中出现的实际问题，努力改良、优化教法与学法。要主动参与市召开的教学管理、高效课堂、有效作业、教学试验讨论等现场会。 3、做好毕业班级备考工作，各校必需尽早动手提早训练，确保在小学毕业成果测试中获得好成果。对毕业测试成果高的班主任、校长实行肯定的物质嘉奖。 4、加强青年老师培

5、育。为青年老师业务力量进步制造条件，一方面鼓舞青年老师自修业务学问，另一方面通过校内老师合作以及骨干老师带头作用，带动青年老师的专业化成长。本学期将通过全镇青年老师业务培训班等多种形式，全方位多途径进步青年老师业务程度，使之更好地效劳于训练教学工作。 5、连续加强写字、口语沟通、阅读教学。 (三)体育和艺术训练工作 开展好阳光体育活动。不断进步体育课、大课间活动质量，全面进步学校体育课教学质量。连续开展好大课间评比活动。组织好阳光体育活动和2+1课外文体活动，有效落实同学每天熬炼一小时，将同学课外体育活动纳入学校课程表。落实国家同学体质将康标准，及格率要到到97%。参与市市小学篮球、排球赛。连

6、续推动学校运动会改革，扩大同学参加面。融消遣性、兴趣性、竞技性、群体性于一体。 学校年度工作方案范文二 一、主体工作 1、抓品牌建立：全方位深化扎实开展家长学校及生态和谐学校的建立;深化开展教研组建立，整合教研组力气，激活基于底线的教研组活力;每学期至少刊出一期青秧，全面提升校内育人的品质。 2、抓队伍建立：加强指导班子建立。指导班子成员要坚持以正确的思想引导人，高尚的情操熏陶人，科学的制度标准人，实干的精神带动人。通过班子例会、谈话沟通、加强监视、落实职责等形式，使其全身心投入工作，努力进步指导班子的整体素养。学校指导班子成员要在精通业务的根底上，不断的讨论管理，努力进步现代训练管理程度。提

7、倡指导班子的六勤：勤学习、勤调研、勤反思、勤指导、勤效劳、勤协作。连续实行校务班子成员周工作例会制度，做到总结务实、反思有力、布置准时。着力于老师队伍的建立。重视老师校本培训，分层设置建立目的，供应多种平台学习熬炼;开展青秧杯教学大比武活动，进步老师育人的力量与程度。 3、抓训练质量：德育训练以德育导师制和各项主题活动为抓手，做到详细生动，有形有核，贴近同学生活;学科教学做好常规，落实详情，重视过程。教学质量保持在上一学年的程度，三区五校联考争进步;生活管理重视典范示范，体验理论，沟通感化。抓好七班级新生的标准训练;举全校之力抓九班级的质量提升。 4、抓制度完善：建立健全相应的管理制度，连续完

8、善绩效工资施行后的相应制度，制定责任分降落实制度。增加学校管理的标准性，实现制度明晰兼备人性关心的团队纪律。 二、详细工作 (一)德育工作 老师方面：仔细执行中小学老师职业道德标准。深化以老师职业道德为中心内容的行风建立。树立育人为本，效劳同学的思想，明确每一个训练工首先是德育工坚决杜绝体罚或变相体罚同学的大事发生。在详细的训练教学工作中，对同学对工作要树立三心，即：爱心、耐烦、信念;三不，即：不抱怨、不嫌弃、不放弃;三个一样，即：对待同学像对待自己的孩子一样，对待工作要像对待家事一样，对待同事要像对待亲人一样。开展自我感悟式的师德主题训练活动，进一步增加老师的主人翁意识，激发老师工作热情，主

9、动主动的谋事、做事，做好每一件小事，推动学校精细化管理层次的进步。 同学方面： 1、抓内容落实：要强化同学行为标准训练。日常行为标准要入耳入脑，表达在行动上。同学良好行为习惯的训练是长期而艰难的，必需从小处着手，抓实抓活。提倡五有五无，即：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有别人，人人有爱好;地上无纸屑，墙上无污渍，桌面无划痕，课桌无杂物，橱窗无破损。重视对同学心理安康训练，最大程度地发挥心灵氧吧的作用，解答同学成长中的困惑。班主任要做好心理障碍、行为习惯等特别同学的帮扶工作，力争不让一个同学掉队。 2、抓活动开展：要以丰富、活泼的形式对同学进展赋有时代感和富有实效的思想道德训练。充分利

10、用晨会、班会、团队活动等有效途径，开展训练活动，重点以开展各类读书活动为依托，增加读书时机，激发读书爱好，进而开阔同学眼界，增加文明素养，进步审美力量。利用学校阅览室和班级图书角，培育同学学会利用课余时间多读书，学会利用阅读课多沟通，学会利用阅读活动多展现，阅读的理论力量在同学文化的沟通中丰富进步。 团委要专心组织开展红五月、元旦系列活动并细化落实。如：开展讲故事活动、演讲竞赛、进社区开展护绿植绿活动、在校内开展帮扶弱者活动等。让同学感悟道德就在每一件详细的小事中，领悟道德就是宽容、有爱心、有恒心、有诚信交接七班级大队部的工作，让八班级同学指导七班级同学过好最终一个儿童节，最大程度地发挥校内德

11、育资源。 3、抓制度建立：连续实行班级评比制度，同学、老师值勤检查制度，每周公示一次值勤检查状况。标准同学会干部的培训、团支部等的制度建立。进一步完善学校、家庭、社会 三结合训练网络。办好家长学校，开发好管理菜单，班主任要主动协调好学校、家庭、社会三者间的关系，对同学家进步行家庭训练指导，使家长明白在日常生活中如何训练培育子女。科任老师多和家长沟通，理解同学状况，有针对性地引导好每一个同学，宣扬学校的工作，使全社会都理解我校的工作，继而形成学校、社会、家庭的育人合力。发动家长、社区等参加学校德育，开展共建活动，尝试同学思想品德的实效性训练，培育诚信、谦恭、豁达、阳光的新时代学子。 4、抓平安训

12、练：加强平安训练，深化开展平安校内创立活动，为广阔师生创设平安的工作、学习、生活环境。本学期要实在加强平安制度建立，仔细落实平安保卫措施和各项紧急预案，防火、防电、防盗、交通平安等防范意识要常宣扬、常训练、常检查，坚决消退平安隐患，实在用好技防设施，加强校内值班，加强巡察管理。组织一次逃命演练。加强同学安康训练，主动开展季节性传染病的预防训练工作。整合住宿生以强化管理。 (二)教科研工作 1、建立健全老师读书制度 要把读书学习视为生活的一局部，努力进步训练理论程度，转变训练观念，进而尝试训练方式的转变。充分发挥图书馆的作用，提倡以书为伴，老师要读专著，赏名著、诵经典、研课标，钻教材，写随笔，引

13、导老师多读书、多思索，以开阔视野，改善底蕴。 老师要每年必需阅读由学校推举的书目，主要有三类：训练理论专著、中小学学科教材、经典名著等。要求同学阅读的篇目，老师自己要制定一个个人学习方案。在读书的根底上，老师可以结合自身的训练生活实际，反思自己的训练行为，每学期写一至二篇训练随笔或读书笔记，也可发送到校内网上互相沟通，以促进在理论中反思，在反思中成长。每学期期中和期末，由校长室负责检查老师学习方案执行状况，赐予考核与奖罚。 2、加强老师内部研学建立 老师以自主研修、同伴互助、专业引领三方面为主要的科研形式，扎扎实实开展课堂教学展现、课题讨论、学术沙龙等活动，进步老师的专业素养和科研程度。学校将

14、供应老师熬炼的时机，供应科研组的学习经费，实现学校供应平台、老师主观努力、倾心投身训练、效劳于同学的互动场面。学校将扎实进展校本培训，组织开展案例教学，通过备课、上课、说课、教学讲座、论文撰写等活动来评价教研组的工作。使老师从阅历走向科学。 连续开展好师徒结对活动，实在加强对师徒结对的管理、考核工作。通过讲座、讨论课、示范课等多种形式，培育熬炼青年老师，给新老师供应更多的学习平台，促使青年老师尽快成长，为骨干老师供应展现的舞台，在老师队伍建立中，发挥好老师群体的传帮带作用。 3、开展学科组、备课组的有效活动 教学质量的凹凸最终落实在每一位老师身上，落实在每一天的教学工作之中，落实在每一节课堂教

15、学之中。学校将把加强学科组、备课组建立，强化教学根底管理作为提升老师群体素养，进步教学质量的重要手段。学科组、备课组建立方面，要加强四要：要有详细的备课活动方案，并在备课组长负责下进展集体备课;备课组内要有明确的分工，形成工作合力，有备课活动记载;学校行政人员要参加备课组活动，与备课组同学习、同争论、同讨论，各班级、学科备课组将电子备课放入校内网，实行资源共享;同时在备课过程中，要抓好老师个人的二次备课和教学反思，具有针对性、适时性与独特化教学风格。 教务处和学科组要组织支配好教研活动，加强对教研课、随堂课的听课和评课工作。老师应开展四个一活动：一堂较高质量课、一篇有特色的教学案例、一篇有价值

16、的教学反思、一项富有启发的学习沟通。 4、优化教学过程，进步教学质量 定时对教学常规进展检查督导，抓好教学质量进步的流程管理，每月定期与不定期地对各种教学常规进展检查，既要全面粗查又要随机重点细查局部工程。对在检查中发觉的问题，个人问题要准时矫正，共性问题要专题讨论解决。 首先，教学目的确实立要变一元为多元，既要考虑同学智能进展，又要培育良好的品德和健全的人格。 其次，教学过程要突出四个重点：即把备课重点放在对同学的理解和分析上，把教学重点放在同学学习方法、方式的指导上，把教的重点放在对同学分层要求和分类进步上，把导的重点放在同学心理、思维的疏导上。 提倡和谐、进取、宽容的课堂文化。落实备课的

17、八备要求，即：备课标、备教材、备同学、备资源、备教法、备学法、备板书、备作业。搞好教学形式的讨论：结合同学、老师实际，探究以增加同学自主学习力量为主题的课堂教学形式;增加听课实效，不管是校指导还是一般老师听课后都要参加上课老师沟通;做好课堂教学反思。 第三，坚持作业要求四字方针，即：作业要精，形式要新，辅导要细，修改要勤。组织一次全校性的同学作业展览。标准检测程序，客观反映教学情况，严把质量关。对平常的单元检测，老师要严格要求。 第四，严把辅导关，坚持抓两头，促中间的辅导策略，加强对学困生的辅导和优生的培优上。 分管学科的指导及学科组长应会同班级学科组教师讨论课堂教学与课后辅导策略，共同进展教

18、学研讨并担当培优补差状况的检查与指导的责任。各班级组、各学科组要确保学科班级质量调研成果不低于区同类学校，班级不及格率应比上学年有所下降。每个单元要做单元调研与分析，准时诊断、弥补。做到段段清。 5、开展教学讨论工作 全体教师要养成在学习状态中讨论，在讨论状态下工作的良好习惯。扎实学科教学方式方法讨论。各学科要切合学科教学的特点和学校教学的现状，根据学校教学工作目的，进展有形、有质、有效的讨论。特殊是做针对教学问题的讨论，准时反思与总结。学校骨干老师要充分发挥带动作用、辐射作用，投身教学讨论，在讨论中进步，在协作中成长。 贯彻体育卫生工作两个条例，推动体卫艺2+1工作。仔细上好体育课，开展小型

19、体育竞赛活动。主动抓好运动队的训练，体育老师及有关指导教师要责任到人，齐心合作，扎实开展普及与进步，搞好达标测评。同时保质保量做好日常训练及赛前工作，争取在各项竞赛居区中上游水准。音乐、美术老师要注重同学的根本艺术素养的培育，严格执行艺术课程标准，上好每一节课，抓好同学整体的艺术素养，并要选择出艺术苗子，训在一贯，练在平常，在艺术竞赛工程中奖项名列区前茅。健全红十字组织，开展红十字活动，加强学校卫生工作，催促校内环境清扫，加强校内清洁卫生检查评比，做好防近工作，掌握近视率和新发病例的产生。 (三)训练常规管理工作 1、实行常规管理制度化：实在抓好老师教学常规，同学学习常规的催促和检查，对文明班

20、队竞赛、平安文明校内建立、文明班级(寝室)建立、学科教研与老师专业化成长建立、现代训练技术资源的管理与作用等实行专人负责、专人检查，做好评价与考核工作。 老师工作常规： (1)有事准时办理请假手续，不迟到、早退;文明办公，上班时间不办私事，不闲谈; (2)坚决杜绝体罚、变相体罚现象，热情接待来访家长; (3)有大局观念，合作精神，完成学校各项任务，按时上交相应材料; (4)关怀学校财物，节省各种资源(水、电等)，维护好多媒体设备; (5)提早备课;提早一分钟在教室外候课; (6)每月至少分别与同学、家长沟通一次;与配班、同学科教师常沟通; (7)按要求完成听课任务(校长、业务校长、教务处主任、

21、3年内的新老师不得少于25节/学期;其他中层及以上、教研组长、班级组长不得少于20节/学期;备课组长不得少于16节/学期;其余老师不得少于12节/学期。全部老师本学科(或本责任区)的节数在80%以上); (8)每学期理论总结推广一个有效的训练方法。 同学常规侧重训练： (1)按时到校，用心听课，专心书写，准时完成学习任务; (2)珍惜生命，用餐卫生，爱护视力，重视健体，出操精神饱满; (3)珍惜时间，合理方案，课余阅读充分，消遣文明平安; (4)珍惜学习环境，爱惜公物，自觉保洁，友爱同学，敬重师长。 2、实行校内管理层级化：根据局定的年度绩效考核目的任务，学校将实行责任分解、落实到人。坚持共同

22、合作、分工负责，鼓舞争先，嘉奖优秀。 学校管理常规应做到： (1)方案、落实、检查、指导、改良要形成循环机制。 (2)实行条线工作责任制。强化过程检查与指导。各条线、块、面的工作每月定期检查一次，随机抽查一次，检查状况准时汇报及整改。 (3)实行首问负责制，突发大事准时报告制。 (4)后勤组要加强财物保管的检查工作，调整一些管理措施，严格出借手续，损坏照价赔偿。 (5)实行依法办学。努力办人民满足的训练，标准收费，加强管理，合理用法，准时公示。自觉承受监视。 (6)各部门平常注重资料的积累，准时仔细做好各类台帐资料。 (四)现代化训练技术建立 完善校内网络的用法与管理，丰富校内网络资源，形成一

23、个真正可供老师教学合作沟通、连接家校训练与沟通的互动平台，成为展现和宣扬学校训练的窗口。要加强各类训练教学设施装备的管理，要充分发挥作用，进步用法效益。仔细执行有关电教设备用法的规章制度，对设备进展定期的检修维护，并做好修理记录;定期更新网站内容。协作校办准时向市、区训练网站发布学校各类训练活动信息，整理校内各部门的电子档案。 老师个体要非常重视基于信息技术应用下的学科教学。合理运用现代多媒体信息技术资源。鼓舞老师进展教学课例、课件和教学思想的原创。 (五)加强后勤效劳，确保学校师生平安 1、加强后勤管理，进步效劳工作实效。总务部门要标准和细化后勤管理的各项规章制度。本着节俭节省的原那么，要加

24、强对水、电、办公用品的管理和学校物品选购、发放、保管等环节的管理;所需物品的添置实行申报、审批、选购、再审批的流程，避开积累与流失;结合节能减排工作，要在师生中大力宣扬节能减排的重要意义，重视同学节能训练，要进一步明确损坏公物赔偿制度，以此培育同学爱惜公物的习惯和对自己的行为负责的责任意识。 2、进一步加强学校固定资产管理。总务处要根据局摸清家底、明细账目、账物相符的要求，对学校固定资产在全面进展核实的根底上，建立新的学校资产数据库。 3、连续严格执行一费制收费标准，做到标准收费，实行收费公示制，承受社会的监视。 4、做好同学劳动基地建立，将基地建立与同学劳动训练和劳动技术训练结合起来，增进同

25、学对劳动重要意义的理解和劳动技能的把握。 5、连续改善各类图书，图书管理连续坚持班级借阅制度。要进一步加强管理，不断进步图书的借阅率。书香校内的图书要专柜摆放。 6、加强食堂管理，进步效劳质量。标准食堂的各项规章制度，做到责任到人，确保师生的饮食卫生、平安、可口。 7、连续修缮校内，完善校内的功能分布，改善校内文化。 (六)进一步推动工会工作 1、加强工会队伍建立和工作力量的培育。要正常工会委员会例会制度，结合学校实际讨论工作。把老师的思想情况和所关怀的热点问题准时反应给学校行政。改善工会活动室;要尽力为教职工排忧解难，关注老师的学习、工作和生活，开展形式多样的工会活动。以减轻老师的工作压力保

26、持安康心态，实现老师美好。 2、加强校务公开工作，使全体老师参加学校的管理，促成主人翁意识的形成。实现民主管理和有效的监视。 3、主动关怀退休老师生活;组织开展爱老、敬老活动。 在新的一年里，要求全校教职工紧紧围绕学校的中心工作，围绕今年学校的目的和任务，乐观、自信、踏实地工作。本着使同学阳光，家长暖和，老师美好的办学宗旨;朝着建立家园般的自由、舒适的环境，试验室般的探究、制造的气氛，使教室和学校成为自由思想的乐园的目的;把握详情，求真务实，必能实现学校的上述年度目的，连续赢得社会的认同，改善学校的形象，谋求持续的进展。 学校年度工作方案范文三 一、 指导思想 2021-2021学年度，兴隆学

27、校仍将以立德树人为根本，以办人民满足训练为宗旨，以全面进步办学质量为核心，以促进每个同学有所进展为目的，以老师专业成长为根底，抓师德师风建立，仔细践行训练重要思想，力求在推动学校训练现代化方面有新进步，在标准办学行为施行素养训练上有新举措，在优化老师队伍建立上有新成效，在提升训练质量上有新进展，同心同德、群策群力，不断营造学校进展新的闪光点和增长点，创办让同学宠爱、让家长放心、让人民满足的优秀学校。 二、工作措施及要求 (一)真抓实干，精细管理，提升学校管理程度，促进老师专业成长 1、抓制度建立，民主管理，促进学校管理标准化 一是进一步健全完善各项制度，让制度更贴近学校管理实际; 二是抓好制度

28、的执行力，各部门要加强学校制度的宣扬与学习，执行者要合理利用制度，公正公正执行。 2、抓管理队伍建立，塑造一支爱岗位、善管理、做实事、谋进展的管理队伍 一要增加学校班子成员的合作互补、效劳师生、领先垂范、强力执行、勇于创新的工作意识。融效劳于工作之中，在工作中表达效劳，在效劳中创新工作。 二要进步办事效能。完善工作方法，提倡勤看、勤思、勤做，创新部门工作思路，进步独挡一面、独领一线、主动作为的力量，仔细学习管理新理念、新方法，理解管理新动向、新信息，不断更新拓宽学问，进步管理程度。 三要创新工作方式，打破常规，多角度、多思路地观看、分析思索问题，切忌形式主义和走过场的简洁任务应付，要从提升学校

29、形象、打造学校品牌处着眼，主动适应学校进展，注重全面效劳于师生。 四要强化廉洁、自律意识。要加强和完善党风廉政制度建立，坚持制度管人、管理、管权，学校指导成员要坚持做到明明白白做事、清清白白做人。 五要加强对干部队伍的工作督察与考核。成立以校长为组长、老师代表为成员的干部工作业绩督察考核小组，通过学月督察、学期考评、学年师生集体评议等方式进展考核，并将结果作为干部绩效、是否连续作用的根据。 3、抓老师队伍建立，立师德、正师风、练师能、铸师魂，引领老师专业成长 (1)加强师德师风建立。 连续深化开展以爱与责任为核心的师德训练，引导全体教职工爱训练、爱学校、爱同学，紧紧抓住关爱同学全面进展、为同学

30、终身全面进展效劳的师德核心组织训练活动，努力使每个老师能成为同学的良师益友。进一步培育全体老师勇于改革、主动探究、务实创新的精神，增加当代老师的荣耀感、责任感和使命感，连续开展三千工程、一对一结对帮扶等活动，努力建立民主、公平、友爱、和谐的师生关系。 (2)深化开展读书活动，促进老师专业成长。 一是创立学习型老师队伍的学习机制。一方面要统一思想，广泛发动，实在进步老师对建立学习型老师队伍重要性的认识。学校行政要带头学习，把学习工作化，成为老师表率，渐渐在校内内形成一种人人爱学习的良好风气。另一方面要完善学习制度，进步老师学习的针对性和实效性。利用老师例会，以集体学习、专题辅导、老师论坛等形式开

31、展学习;利用教研组活动，以中心发言、沟通争论、学习摘记、音像课堂等形式进展学习。注重平常积累，以个体的自主学习为核心，强调小组的合作学习，重视全校的团体学习，逐步构建学校教研组老师个人三个层面的学习机制。 二是做好校本研修。一方面学校要开展各种校本研修。如教学技能培训，通过网络、讲座培训、教学观摩等方式构建学习平台;五课功 (备课、上课、听课、说课、评课)培训;进展专业技能展现，如开展优质课竞赛、现代训练技术手段应用竞赛、课件制作竞赛、班队会设计竞赛等;教研活动标准化，每周以学科为单位开展教研活动，每周有主题，周周有记录，新老老师互相学习，共同进步;利用校内网开展训练论坛、博客、谈天等活动。

32、另一方面在老师中开展四个一学习活动。每天坚持学习一小时;每周写一篇教学、读书的博客;每月坚持读一本书，写一篇读书笔记;每学期力争发表一篇教学论文。 三是搭建平台，激活老师专业成长的内驱力。一方面完善考核奖惩制度。把老师的学习状况，学习效果与年度考核、评优选模等挂钩，学习效果突出的，学校赐予表扬嘉奖。另一方面，考虑试行低职高聘工程，对喜爱学校、关爱同学、主动向上、业绩优秀的年轻老师因政策约束不能解决中职晋升，通过考核在校内进展了低职高聘;同时，对业绩不好、口碑差、无上进心的高级老师拟高职低聘。 (二)凝心聚力，立德树人，建文明和谐校内，促进同学安康欢乐成长 本学年度，我校德育工作以从小处入手，细

33、处着眼，强化指导，注重养成为根本原那么，以忠、孝、礼、义、信中国传统文化为载体，突出养成训练，深化施行自主训练，立德树人，培育安康美好、欢乐阳光的新型少年。抓好警校共育，做好未成年人的法制训练及留守儿童的关爱关心工作。 1、抓实德育队伍建立，树立正确的德育观。 一是加强班主任队伍建立，第一要加强班主任培训和沟通，树立责任意识，提升班主任业务素养。其次要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任考核评估机制，公正客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动主动地开展工作。 二是加强校内德育环境建立，营造全员育人气氛。要培育德才兼备的同学就必需确立德育为首位的核心训练观念，树立效劳意识和同学主体意识。全体

34、老师要为同学进展效劳，要敬重同学主体，理解同学身心特点、进展需求，为同学安康进展制造环境、营造气氛，使同学在受到训练的同时可以进展自我训练，实现自主进展的目的。 2、完善德育管理制度，务求德育的实效性。 为更好地施行德育训练，使德育具有时效性。学校要仔细抓好德育制度建立，建立班主任岗位责任制值周老师值周责任制度科任老师上课制度同学良好行为习惯养成检查评比制度班主任培训制度等相关制度，建立德育队伍，提升德育管理程度，夯实德育工作根底。 3、拓宽德育渠道，将同学行为习惯的训练活动化、生活化、序列化。 一是寓同学文明礼仪行为习惯训练于各种活动之中。大型的学校活动，是训练同学行为标准的好时机，活动中要

35、求同学排队进出场、按次序就座、不吃零食、不扔果皮纸屑、仔细听讲、有礼貌的鼓掌致谢等等，同学在集体活动中受到了训练。如争做文明礼仪好少年主题班会，以讲故事、学问竞赛、嬉戏等形式，寓教于乐，让同学在活动中明白培育遵守标准的意义。 二是寓同学文明礼仪行为习惯训练于学科教学之中。充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强同学思想修养相统一，敏捷随机地对同学进展思想训练。同时要请教师在课堂上、在同学面前要留意自己的言谈举止、板书书写、多媒体用法等要标准，为同学做出表率，并在提问同学时用法请你答复、请坐等文明礼仪用语;把同学学习习惯的培育作为一个重要的教学目的，加以高度重视、细心培育。 三是寓同

36、学文明礼仪行为习惯训练于日常生活之中。要求同学在校生活标准化、科学化、序列化：如同学就餐时，要求同学做到排队进入餐厅，用餐时不大声讲话，留意节省粮食。又如同学进入教学区要求同学轻声、慢步，不追赶打闹，上下楼梯时留意靠右行 等。 4、开展圣贤文化诵读，构建书香校内。 翰墨飘香，书声琅琅，品读经典，安康成长。书香校内可以为每位师生营造浓郁的学习气氛。树立书香伴成长的思想，主动提倡读书是一种有益的生活方式，全面促进师生享受阅读、享受训练、享受人生。学校将通过老师阅读，丰富内涵，做好同学阅读的引路人，立足课程、稳固阵地，引领同学畅游书海、搭建平台、丰富活动、与经典为友结伴成长等方式组织全体师生主动开展

37、书香校内建立活动。做好班级图书角、学校阅览室、家庭小书房等阵地建立，开展读书沟通会、阅读节、老师读书论坛等活动来激发师生的读书热情，通过国学诵读活动，让师生在领会国学思想的同时，与圣人对话，倾听到圣贤的教导，并把圣人的教导内化为自己的行为习惯，落实到平常的洒扫应对进退之中，详细到走好路、做好操，扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼这八个方面。 5、深化开展一帮一活动，拓展警校共育内涵。 一要深化开展面对面做好事活动，班科老师要加强与同学的接触与沟通，准时对心理障碍、行为习惯等特别同学进展一对一结对子帮扶;二要充分发挥家长学校作用，让家长、同学、老师形成合力，建立班级家长委员会，形成正

38、能量，不断优化同学安康成长的社会环境，关心少年儿童安康欢乐地成长。三要加强家访工作，通过深化同学家庭，理解状况，关心同学，班主任每学年至少对每位同学进展一次家访。四要连续深化做好留守同学工作，关注留守儿童心理安康和精神成长，办好留守同学周末学校，让校内成为留守儿童的美好乐园。 6、做好国家级绿色学校创立工作。一要结合城乡环境综合治理，开展好小手牵大手活动;二要组织好环保活动，开展环保征文、演讲、手抄报等活动，特殊做好地球日、世界水日、环境宣扬日等重大节日的宣扬训练，将环保理念、绿色训练浸透到日常训练活动之中;三要进展环保相关的科研课题讨论;四是生命训练是绿色训练一个不行缺少的局部，要加强生命训

39、练活动的开展。 7、连续做好学校校红十字会及乡村少年宫相关工作。 (三)求真务实，质量立校，强化过程管理，深化素养训练 质量是学校的立校之本，生存之基，进展之源，我们必需围绕让每位同学有所进展训练理念，以教学六仔细为抓手，在全面落实减负增效、标准办学行为的根底上，应大力追求有效教学、高效课堂，大力提倡效率在课上，功夫在课前的观念，切实在实全面进步各科教学质量。 1、健全和完善教学常规制度。一是严格执行国家课程标准，开齐课程，开足课时。二是坚持以教学管理为中心，完善校内教学工作检查制度视导制度和跟踪督查制度，对训练教学工作进展全程监控。学校管理者要深化课堂教学第一线，查常规、听随堂课、搞调研，准

40、时发觉问题，准时订正偏向。每周教育处和分管教学的指导每人推门听课不少于2次，听课完毕后要检查老师教案，与讲课人交换看法，促进老师教学业务的进步;三是改良对教学秩序、下堂辅导、教研活动的日常督查形式，将课堂教学秩序和教学效果纳入常规考核之中，进步督查效果;开展不同形式的评教评学，如问卷调查、开座谈会、无记名投票、校长信箱等方式，进一步重视同学对老师教学看法、程度的看法，催促有关老师准时改良教学方法，进步教学效率，对反响剧烈、看法大的老师学校教代会将赐予肯定的处理看法。 2、仔细落实标准教学六仔细，重点抓好备课、有效课堂及辅导。备课做到备三讲一，不备不上。要求是学期整体备课、单元备课、课时备课相结

41、合，以课时备课为重点，以单元备课为根底，以学期整体备课为统揽。教案以自主课堂导学案的形式呈现。讲课做到以学定教，教学结合，以学为重。自主、合作、探究。重根底，就是注重根底学问、根本方法、根本技能和根本力量的教学;重精华，做到精选、精讲、精练。重方法，通过学问的学习，培育同学正确的思维方法、进步解决问题力量和同学的创新意识。重自学，不但要学会，而且要会学。课堂教学努力做到五让(五让即为：在教学中能让同学观看的，就让同学观看;能让同学思索的，就让同学思索;能让同学表达的，就让同学表达;能让同学动手的，就让同学动手;能让同学总结的，就让同学总结)，充分发挥同学学习的自主性、能动性。通过进步同学的力量

42、进步教学质量。 3、强化质量过程监控，抓好薄弱学科管理。本年度，学校教育处要针对薄弱学科、薄弱班级、薄弱班级组织开展质量分析，问题查找、小型学情调研考试等活动，并形成学科质量调研的常态管理机制。教育处要加强对每个班级、每个班级、每个学科的学困生数量进展趋势的监控，发觉问题及早干预，跟踪指导。做好薄弱学科和老师的跟踪整改工作，教育处和各学科教研组要通过听课和查看作业等形式，与相关教师准时沟通，理解缘由，关心提出整改的看法，力争各门学科齐头并进。 4.实在抓好毕业班工作，重视出口质量。教育处要探究毕业班管理机制，引领毕业班教师发扬吃苦耐劳、团结协作的精神，服从指挥，主动工作，上好每一节课，做好每一

43、次练习，实在实行提优补差措施，使毕业班的教学工作按方案高效有序进展。定期召开毕业班任课老师会和毕业班同学会，研讨毕业班教学工作、同学的思想工作。要重视阶段性检测，整体推动，突出重点，掩盖全体同学。 5、抓好教研工作。一是仔细做好听评课工作;二是仔细开展间周一次的专题教研活动，教育处要详细落实内容、人员;三是主动开展全体老师开展教学大比武活动，搭建老师自我展现、互相学习、共同进步的比武平台，鼓励老师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断进步教学力量，使我校老师队伍素养得到整体进步。开展优质教案、优秀教学反思、优质课件、优秀阅历文章、科研论文等的评选。四是加强在研工程的讨论;五是做好校本课程的开

44、发和编撰工作。 6、加大活动课程的管理力度，丰富活动课程的内容。以乡村少年宫建立为抓手，细心组织各项社团活动鼓号、绘画、书法、合唱、器乐、球类等工程，鼓舞各班级同学踊跃参与。各个社团在原来的根底上要连续改善活动内容，开发出更多的校本课程。通过举办校内文化艺术周，开掘歌舞、器乐、绘画、书法等方面艺术苗子，在校内文化节期间加以展现，把活动课程办出兴隆的特色，让同学的独特得以张扬，爱好得以进展。 7、抓好体卫艺工作。一是开展好同学阳光体育运动，确保同学每天熬炼至少一个小时，做好大课间活动的组织，逐步形成特色;二是组织好学校体育活动，加强体育器材管理，做好运动队的训练与体育尖子的培育;三是落实体育课时方案，落实国家同学体质安康标准，分班级分学段开展有特色的体育活动;四是开展好卫生安康