中学校长述职报告样本.doc

1、中学校长述职报告样本述职述廉：述职述廉：第第1页共9页中学校长述职报告样本姓名：单位：日期：年月日第共9页中学校长述职报告样本_年是稳步推进学校工作求效益、谋发展的一年。在这一年中我充分感受到了团队的力量。如比尔盖茨所说：能够与一群充满智慧散发才气的人每天在一起工作、一起交流是一件十分幸福的事情。一、让充电、思考成为一种生活习惯_年我做为第二批访学教师参加了_市中小学教师科研工作站_年访学活动借助这一平台我与我所在的团队成员共读每周一读在交流、分享中体验读书带来的乐趣。信息社会我们借助互联网把地球变成了一个村子人与人的交流不再受时空的限制然而在学校这个基层教育团队中如何凝聚力量进行有效沟通提升

2、团队运作的效益在思考的同时我阅读了跟卡耐基学人际沟通学校管理新思维教师心理学等书工作中倡导凡事沟通在前沟通沟通再沟通并以身作则用人不疑广泛吸纳来自各方的意见和建议运用现代学校管理的相关理论实行民主管理,依法治校。二、遵循主体开放的办学思路打造小班化教育特色1.建规立章,运转学校基层经纬管理网络融入学校顾问机制、家委会监督机制不断规范办学行为在传承中创新在创新中稳步发展。小班化教育中的学校管理应该是以人为本尊重个性和差异能够将人力资源最大、最优化。_年_区第二实验小学将年级组长、教研组长负责制与张蔚名师工作室王庄本班主任工作室李媛青年科研工作室以及工会组长建议制经纬交织实行民主、开放式的管理团队

3、运作结伴成长人人参与计划的制定与落实加强外部监督机制强化了执行力。教师在修订教师手册过程中进一步明晰了规范更好地进行了自我定位明确了个人发展目标。学校小班化教育研究也由课内到课外逐步拓展到了社区亮点纷呈研究步步推进。2.抢占制高点在信息技术、社会资源搭建的平台上发挥家长群体、学生群体、社会力量的助推作用推进教师专业化进程在研究中提速发展。将三位一体开放、互动、个性、富有时代气息能够增进沟通的校园博客文化渗透到教育教学工作中。在小班化教育班主任工作研究方面从班主任细节管理案例入手引导教师面向全体关注个体寻找适合每个学生成长的教育方式、方法。在小班化教育教学工作研究方面深入开展主体能动教学法研究推

4、广应用三动六步教学模式优化课堂教学结构充分调动教师进行教改实验的积极性、能动性唤醒学生积极、主动参与学习活动的能动性减负提质。主体能动教学法被评为_区优秀教学法。在小班化教育德育工作研究方面努力构建以实践、体验、探究活动为载体的本土化育人体系传承三大主题系列活动花仙子实践体验系列活动、小书虫快乐读书系列活动、小健将强身健体系列活动。丰富社区实践基地形成了各年级有基地相互联通递增发展的格局。邀请中科院海洋研究所博士实践团的成员担任学生成长辅导员十博士进校园引领学生成长青岛晚报给予了图文报道。在小班化教育课程设置研究方面开齐开足国家规定的课程课时进行大阅读校本课程实验挖掘校内资源在二年级进行硬笔书

5、法、音乐欣赏、十字绣选修课试点利用社会资源引入人才开设国际跳棋特色课程促进了学生潜能的发掘与发展。在小班化教育家长学校研究方面开设家长学校大讲堂设立家长进校园开放周推广母子共营网上精神家园育子经验家长育子观念有了很大转变四年级一班蓝色超人妈妈郝军女士被评为_市十大优秀母亲。在小班化教育师资培训研究方面开设教师讲堂。骨干教师宣讲基础教学论青年科研工作室组织宣讲学习心理学名师工作室宣讲教学设计。在团员青年中开展每周一读以及图书漂流活动。定期制作魅客：教师博文电子杂志通过教师文苑筛选、推介前沿信息。3.实施三三三工作思路让常规工作常起来安安静静抓教学扌L扎实实提质量。运转学校中层管理队伍、名师工作室

6、梯队、教研组长三支队伍进行期初、期中、期末三次常态调研周开展精品课展示月、教学法研讨会、质量分析反思会三大主题活动抓实教学五环节观变化看提高。_年每位干部兼任一个学科的课深入教学一线做教学的明白人。对分管的年级、教研组、名师工作室做到熟悉、了解教学指导做到能说、会评、善分析不断提高课堂教学的指导水平和能力努力使自己成为课堂教学效率提升的促进者。名师工作室成员能围绕课题创新突破梯队建设有成效。教研组长把好日常教学研究、检测、学科竞赛。教师群体整体素质学生群体整体质量稳中有升。三、遵纪守法廉洁奉公不以权谋私为官清廉一身轻权力是党和人民赋予的责任和使命。我始终牢记：只有默默无闻的人才能成就大事业。平

7、日我把精力和智慧都用于工作。在生活中思考工作在工作中享受生活。严格执行财务制度不以权谋私自觉接受党支部、教代会的监督。在教育教学改革方面有独立的思路和见解学校工作责任到人年度目标落实到位。中学校长述职报告范例一个教育者曾经说过：看一个人有没有发展的潜力关键看这个人是否具有反思的精神。为了更好的总结过去积累经验和教训特将一年的工作和廉政情况做以下梳理权当是自己的反思以期在今后工作中更好的发展。一、注重学习提高自身素质我每天坚持自觉读书主要是学习党的方针政策、教育管理和教学理论、现代教育技术等并在教育管理和教学指导中加以贯彻。特别是在认真学习了党的十七届四中、五中全会精神后深受鼓舞暗下决心一定要努

8、力工作恪尽职守做一个优秀的校长为我街道办教育的发展做出更多更大的贡献。正是这些理论联系实际的学习强化了我的竞争意识、责任意识提高了我的思想水平、管理艺术和创新精神为做好学校的各项工作奠定了良好的思想基础。二、新学期开学起好步1领导干部竞聘上岗。根据街道办事处的统一安排和教育办公室的要求我们学校在开学前进行了中层干部竞争上岗。我作为直接参与者和学校的主要领导积极配合街道办和教办研究方案制定细则为领导提供相关数据和参考意见并对学校领导干部岗位的设置人员编制提出了自己的意见和建议。竞聘工作顺利结束领导结构得到了极大的优化为我校新学期的顺利运行奠定了良好的基础。2、班主任竞聘上岗。为了优化办主任队伍在

9、上级文件的引导下我们大胆实施了班主任竞聘上岗。班主任先报名然后进行统一答卷考试再结合原来班主任工作成绩和态度重新选聘了34名班主任。这一措施的实施极大的优化了班主任队伍加强了班级管理的力度使学校的重要组成单位班级焕发出了久违的生机。这一举措也为我校开学后秩序的规范奠定了基础。3、开学前培训。利用开学前一周时间我们进行了校本培训这次校本培训是很有意义的一次培训是统一全校教职员工思想的一次培训。首先我们组织广大教师对新修订的规程、教师教学工作评价方案进行了详细的认真学习让老师特别是新教师认识了规程、教师教学工作评价方案理解了规程、教师教学工作评价方案为今后教育教学工作中落实规程、教师教学工作评价方

10、案积累了条件。其次我结合学校的实际人员的变化政策的导向等给老师们做了一下午的报告。这次报告或者说一些现实信息的解读使老师们从中悟到了一些东西统一了老师思想激发了老师们做好本职工作的愿望。三、关注老师的焦点我分析学校之所以人心相对涣散根本原因有二：一是学校经费严重欠缺对于给老师的承诺无法兑现导致教师对学校失去信任而工作消极；二是学校评优评先普通教师很难有机会导致教师对工作看不到希望。本学期我做了两个大胆的改变一是彻底改变了全体教师选先进的模式采用了级部学校研究全体教师认可的模式把一些工作兢兢业业不善于说不善于拉关系的同志选入先进的行列。二是全体领导干部认可对工作的付出认可对学校工作作出的贡献但是

11、自觉自愿退出先进评选把有限的名额给一线的老师。这一次评选成功与否还有待于日后下结论但是在老师中造成的影响是久远的很多老师私下里说工作又有了新的希望对我们的新班子寄予很高的期望。四、关注师生安全因为经济原因我校始终没有安装校园监控设备这给学校的安全管理安全防范安全预警造成了不少麻烦。本学期我筹集资金85000余元安装校园监控设备监控设备的投入使用极大地改善了我校的技防水平有力的保障了师生的安全。我们聘请了专门的保安力量每天24小时值班有效的杜绝了闲杂人等的出入。同时我们聘请了具有省一级资质的宏泰物业进行宿舍管理保障了学生的住宿秩序和住宿安全。我们积极与临港交警中队联系对我校师生进行了交通安全知识

12、讲座并成立了交通安全助学岗交警队的同志在上、下学时进行交通疏导和道路巡逻保障了师生的交通安全。五、正人先正己带头深入教学一线研究教学并担任八年级两个班的历史教学。根据领导干部的学科专长将他们挂靠学科教研组每周至少走进课堂听课两节次。我本人每学期都听课在40节以上评课在30节以上。在我的带动下领导干部深入课堂了解、发现问题为学校调控教学管理提供真实的一线材料。作为校长我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上经常和老师们探讨课堂教学和教改教研自己也做到坚持学习理论和参加继续教育掌握学校教学工作的第一手资料和信息对绝大多数老师的教学工作都有比较深入的了解崇尚实干工作效率较高。六、严于律己作为学校的负责人我深感自己肩上担子很重。为此我一直吃住在校树立以校为家的思想以身作则、团结同志时刻关注着学校的细微变化深怕辜负了上级领导对我的信任。学校管理上采用人性化管理与制度化管理相结合的办法制订了教职工考勤管理制度又切实关心教师的日常生活想教师之所想急教师之所急解教师之所困努力为教师营造舒心的工作环境。廉政建设是党和国家大力提倡的作为一个基层单位尤其是学