2021年幼儿园小班教师工作总结范文

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年幼儿园小班教师工作总结范文 工作总结是国家机关、社会团体、企事业单位、个人等通过对过去一个阶段社会理论活动进展全面回忆、检查、分析、评判，从理性认识的高度总结阅历教训，以明确努力方向、指导今后工作的一种常用文体。下面就是我给大家带来的幼儿园小班老师工作总结范文，盼望能关心到大家! 幼儿园小班老师工作总结范文一 在劳碌和欢乐中完毕了这一学期的工作，回忆这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、悄悄无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了喜爱。 今年我带的是小班，与孩子们

2、朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是欢乐与美好。这份欢乐与美好是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正因为有爱而满心高兴，也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地理解。虽然有时也会因孩子的淘气而抱怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的劳碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种剧烈的责任感：比方我会想我是教师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱惜他们、训练和爱护他们。这种剧烈的爱不断鼓励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校内里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽外表不光滑但

3、内心纯净无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去训练他们。这样的情感使我对孩子少了一份责备，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份抱怨，多了一份爱惜。我想只要我用自己的心仔细地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。 在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和谐相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还主动参与园内外的各项活动，服从指导支配，努力用幼儿老师职业的标准来要求自己，全心全意地做好训练教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都哭闹不止，生活自理力量也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿心情，关心幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的细心训练下，孩子的自理力量有了很

4、大进步，例如原来大局部孩子常常穿错鞋，如今已经有了很大改善。这一学期以来，在教师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照看：例如会正确用法自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小伴侣之间友好相处、懂得与教师及长辈打招呼等等。 在教研活动中，我仔细投入，仔细学习。并仔细学会许多的东西，如：训练活动中老师要做到标准、正确的操作演示，教具的设计要依据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与理论，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我肯定会把幼儿工作越做越好的。 作为新世纪、新时期的老师，我认为还要连续学习增

5、长学问，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的实在转变才能确保训练改革的长久和深化。敬重幼儿，关注每个孩子的训练进展，转变幼儿的学习方式这些新理念我都要时刻记心中。去捕捉幼儿有价值的热点，我必需进一步深化学习、讨论讨论。 在家长工作方面，我还常常与家进步行沟通沟通，并利用早、晚家长接送孩子的时机进展谈话。这样既让让家长准时理解了孩子在园的表现，也为我们进一步理解和把握幼儿现状供应了有利的条件。 在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿，留意他们穿*服等状况，细心照看幼儿，并注重为幼儿营造一个舒适、安康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们可以身心愉悦、安康、欢乐的成长。

6、正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。 虽然这学期既忙也很累，但收获确许多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发觉了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题仔细思索尽力想方法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更宠爱幼儿园，把幼儿园当作自己的其次个家，更爱和教师小伴侣们在一起，培育活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着! 幼儿园小班老师工作总结范文二 我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很美好，期望迈入中班的他们有更加杰出的表现，下面将这学期工作做一个总结： 一、加强学习，进步自身

7、素养 1、专心参与园内各项活动及教研活动，并对自己的工作进展反思，记录，这学期，我制作了合适小班幼儿操作的区域活动材料，协作主题活动进展相应的教学活动，并制作一些教具。调动气氛。 2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质预备和学问预备工作。自己动手制作教学用具。依据他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注重个别训练，同时激发幼儿的情感，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学资料注入新的活力，在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的潜力，留意将理论贯穿于教学理论中，擅长总结阅历，每月撰写训练随笔，以进

8、步自身潜力与写作潜力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。，保证好幼儿每一天的嬉戏活动及户外活动时间，带给幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展潜力。 二、重视一日常规培育 孩子们带着家庭中的不同习惯来到幼儿园，很多孩子原生活较无序，自由化。因此结合礼仪教材一课外阅读资料培育幼儿如：穿衣*歌指导幼儿正确穿*服，翘鼻子洋洋大拇哥的自述训练幼儿挖鼻孔、吸手指是坏习惯，要克制。大大和小小告知幼儿不挑食等以及训练幼儿如何递接物品，玩玩具不争不抢，玩过要整理好，有个别幼儿独特细致，美术活动中让孩子们互相传递纸张，油画

9、棒，为了让孩子把握涮牙方法，我组织孩子进展刷牙活动，孩子们在自我尝试中把握方法，调动幼儿专心性，培育好习惯。此刻孩子们构成了良好的生活习惯和学习常规。 三：关注个体，注重保教结合，家园协作。 起初我们在活动中，观看发觉有些独特的孩子。 例如：马育斌小伴侣口齿不清楚，刚来幼儿园时，我们一句都听不懂，刚开头以为没什么，之后，她哭着跑过来说些什么，急的还跳来跳去。于是我们耐着性子听，是不是还叫他过来和他谈话，渐渐的我们听懂了。有一次他回家告知爸爸说：我的好伴侣是赵凯昌。可爸爸妈妈听着：袋袋糖，袋袋糖，什么呀?之后过了一个礼拜才明白原先是赵凯昌此刻他能专心发言了。 郭相邻以前不会和小伙伴说话，玩耍，总

10、是趴在桌子上，有些自闭。有一次，他趴在桌子上哇哇大哭。我走过去询问，他还是哭着不说话，我观察他捂着肚子，以为是肚子疼，给他倒了杯水。可他还是哭着，我在那猜着。于是我轻轻的俯在他的耳朵旁和他交谈着，他才告知我去厕所。结合孩子的情况，我与家进步行沟通，共同开启孩子的心灵。此刻的他能主动和我打招呼，打完招呼还抱着自己笑。他笑起来的样貌很得意，第一次看到这般微笑。 我们一切的一切都是为了孩子们安康成长，让家长放心。 四.平安工作 我准时对室内室外进展平安隐患排查，确保孩子们的平安。 1结合日常生活中平安进展情景表演，强化幼儿的平安意识和自护潜力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，

11、不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3做好入园、离园交接工作，确保幼儿平安。 4勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进展随机训练。 五.家长工作 1、老师与家长协力解决训练问题，提升对幼儿的关怀，共同分担训练职责。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞。 2.专心的向家长反应孩子在幼儿园的表现，这天谁有进步，谁变乖了，这天谁心情不太好，心情有些急躁等等，让家长在第一时间明白孩子在园的情况。 3向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地理解幼儿在

12、园的学习生活和我园需要家长协作工作。用法家园联络册、电话多种形式进展访问，准时与家长联络，搜集家长的看法和推举，持续家园全都训练。 4、做好多数幼儿的家园工作，随时理解幼儿的进展情况，并制定了适合的训练措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步训练。 5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，进步了家长、社会对幼教工作的理解与认识，协作幼儿园做好保教工作。 昨日我们更多地是傲慢。这天我们更多的是努力。这一学期，我们获得了一些成果，但仍存在一些缺乏没我们会在今后工作中找出差距，并针对缺乏连续努力改善。 幼儿园小班老师工作总结范文三 回忆这学期，劳碌而开心的工作在全体教师的团

13、结协作下，获得较好的成果。本学期我仔细工作、专心探究，协作班主任杨教师进展小班的班级管理工作和教学工作，顺当的完成了各项训练教学任务，下面我把这学期的班级工作作一个总结。 一、进步思想认识，强化理论学习 本人团结同志，喜爱群众，服从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、务实、求新，以专心热情的心态去完成园里支配的各项工作，专心要求进步。爱岗敬业。做到耐烦、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。作为配班教师，我在思想意识上一向把配班一词放在一边，深入地体会到一个班级的工作需要两个教师开心相处，共同努力，互相协作去完成。 二、训练工作 (1)行为习惯训练。行为习惯训练是我们小班训练工作重点。小班

14、幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格，这对我们培育幼儿构成良好行为习惯是不利的因素，针对这种情况，我们坚持运用正面与启发式的训练手段。首先，要求我们自己以身作那么，成为孩子的学习楷模。同时加以示范，让幼儿详细形象的理解把握良好的行为习惯的方式方法。其次，运用朗朗上口的诗歌，生动的故事，以及典范作用等，感染幼儿，启发幼儿，鼓励幼儿，为幼儿树立良好的形象，并透过行为训练，使幼儿进步认识，渐渐构成良好的行为习惯。 (2)全方位教学。小班教学资料是比拟丰富的，除了综合主题活动资料和教材，我们教研组还制定了园学期考核资料。每一天的两节教学活动，我都做到事先有目的、有活动构思。本学期我所任教的科目数

15、学、音乐和美术都提早完成了预设目的。 (3)家园共育。本学期6月份我们小班组召开了一次家长半日开放活动，透过播送操的表演，展现课的汇报，家长会沟通等形式，让家长理解孩子，理解幼儿园，使得我们教师和家长之间，从相识、相知、到信任，渐渐把我们之间的间隔 缩短，使我们成为了伴侣。我和杨教师会利用下午接孩子时间和个别家长沟通育儿学问，而家长向我们询问孩子的学习、生活情况，我们都耐烦解答，同时也透过电话沟通询问孩子的安康情况，针对个别家长不正确的训练方法准时提示家长给与订正。透过与家长的沟通我们汲取了好的推举，并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们信任只有和幼儿、家长共同努

16、力、共同进展，才能获得更大的进步。 三、带给细心的保育，进展有效的训练 小班孩子年龄小，自理潜力差，因此保育工作占主要的地位。这方面我会尽量协作杨教师，并在保育员的帮助下共同为幼儿带给洁净、干净、舒适的环境，本班这学期没有任何大小平安事故发生。 (1)卫生保健。人们常说：病从口入，独特是对于小班孩子来说，她们防病潜力较弱，极易感染各种疾病和传染病。因此我每一天早晨上班第一件事就是开窗通风，防止病菌滋生。对于带药的幼儿，我会和杨教师一齐细心观看病情，给他准时喂药。 (2)生活管理。由于小班的孩子比拟依靠父母，所以有些幼儿这学期仍旧会表现出焦虑担心，哭闹不止，自理潜力差等现象，独特是六位插班生。应

17、对这种情况，为了让孩子们在幼儿园里的生活安康欢乐，解除家长们的后顾之忧，我会主动跟杨教师一齐首先利用讲故事、做嬉戏、小红花嘉奖等多种形式吸引幼儿的留意力，稳定幼儿心情，让孩子们高兴奋兴的来幼儿园。其次，我们用教师妈妈替代了教师的称呼，拉近了教师和孩子的间隔 ，让孩子感到有了依靠，更亲切。我们还透过鼓舞孩子们自己的事情学着做、我来帮帮你等活动进步幼儿的自理潜力，和相互帮助、助人为乐的情感 (3)平安防范。平安工作也是班级工作的重中之重。为了让指导安心、家长放心、让孩子快乐，我会每一天不定时地反复跟孩子强调平安，教给他们自我爱护的常识，和杨教师透过故事橡皮膏小熊，训练幼儿玩嬉戏要留意平安。要求幼儿

18、仔细地学，快乐地玩，不做危急宝宝。就是怀孕期间，我也一如既往地带着孩子们在烈日下漫步，陪着孩子们在大型玩具旁嬉戏。做到孩子在那里，我就在那里。为了杜绝了担心全因素，我在幼儿玩大型玩具前都会检查一下，看看是否存在平安隐患。和杨教师还不定期地检查幼儿指甲，教给幼儿一些简洁的平安保健常识，使幼儿学会爱护自己。 一份耕耘，一份收获。透过我和杨教师，保育员苏教师一学期来辛勤工作，无私奉献，小二班的幼儿在学习和生活上都有必需的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助教师做一些力所能及的事情。大家辛苦工作带给幼儿园欣欣向荣景象，得到了家长们对小二班工作的赞美声。但大家在成果面前

19、不骄不躁，我们将以更大的成果回报指导的关怀，家长的放心，幼儿的童心。 仔细地回忆总结一年来的配班工作，有成果但也有缺乏，与指导的要求和孩子家长的期望确定还有差距。对此，我有信念在今后的工作中，不断进步，争取更大的成果。 幼儿园小班老师工作总结范文四 光阴似箭，日月如梭，开心而紧急的一学期完毕了，回想起孩子们花朵一样的笑容和永久也不愿停下来的小小身影，我的心中有着很多的感慨。 一、训练教学方面 在训练教学工作中，我班依据全园保教活动、指南和学习与进展教材，仔细制定学期工作方案、周方案，仔细预备活动教学具，开展丰富多彩的训练活动，坚持嬉戏化教学，努力成为孩子学习活动中的合、支持者、引导者，开阔孩子

20、们的视野，关心他们获得丰富的情感体验和生活阅历。 (一)重视平安、礼仪训练，将传统礼仪贯穿于一日活动中 我班幼儿是今年刚刚上幼儿园的小伴侣，为了关心幼儿喜爱并尽快适应幼儿园集体生活，我班三位教师齐心协力，共同创设良好的班级环境，制定班级常规，细心引导，消退幼儿胆小、怕生及分别焦虑的心情。 结合文明礼仪训练活动，定期开展平安训练、礼仪训练。如：早上幼儿来园时，引导幼儿主动说：教师早上好!小伴侣早上好!不当心碰撞了别人主动说：对不起!等。通过晨间、离园前的谈话、讲故事等，引导幼儿懂得要敬重长辈、团结小伴侣、学会共享、学会互助。仔细排查班级里的担心全隐患，做到早发觉早解决。利用嬉戏让幼儿查找班里担心

21、全的地方，训练幼儿不触摸危急的角落。如：桌缝、桌角、门、钢琴等。我班在一楼，但我们仍旧坚持引导孩子学会上下楼梯靠右行、开展平安训练活动，如不跟生疏人走、爱护五官等等。 (二)重视户外活动，让孩子们在嬉戏中加强体能熬炼 本学期我班户外活动的开展也做的特别好，运西瓜、切西瓜、拉个圆圈走走、小蚂蚁运粮、小青蛙跳跳跳等等都是孩子们爱玩的嬉戏，我班老师也能严格根据周方案的支配仔细组织户外活动，既是嬉戏，同时也进展了幼儿爬、跑、跳、走、躲闪、反映的力量。 (三)重视教学活动，让孩子们在学学、做做、玩玩中获得阅历 让孩子们喜爱探究、喜爱学习的关键是引起孩子们的学习爱好。注重发挥班级的环境作用，细心设置区域嬉

22、戏，为孩子开拓动手、动脑的小天地;留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习力量，我班幼儿对幼儿园、班级的各项活动都布满了爱好，能主动主动地参与各类活动，尤其喜爱操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动、科学活动等;大局部幼儿的语言表达力量和表现力较强，能大胆地表述自己的看法。 二、保育工作 我班三位老师紧抓班级常规，培育幼儿自理力量。用拔萝卜的方式教会幼儿卷衣袖;用儿歌引导幼儿学会洗手、穿衣;餐前介绍食物养分价值，鼓舞幼儿不挑食、不剩饭菜、不大声说话、食物残渣放进小碟子，养成良好的进餐习惯和进餐礼仪;午睡时，摆放好自己的鞋子，两个小伴侣相互关心，有序、快速地脱穿衣服和鞋袜。保持公共场所的秩序和卫生

23、，如：不爬不踩桌椅，排队喝水、端饭时，藏好小椅子。 这个学期天气改变大，一会高温，一会冷空气，这给小班的保育工作带来了更多的费事，同时也提出了高要求：准时关注天气制定运动量，增减衣服、擦汗、喝水、消毒，并准时提示家长为孩子做好预防;仔细做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味;仔细做好幼儿服药记录和生病幼儿的追踪和回访等等，尽管在屡次病毒感冒严峻流行的状况下，我们班始终保持出满勤，班级组出勤率最高。 三、家长工作 幼儿各方面的协调进展，需要幼儿园、家庭和社会的严密协作。因此只有家园公育达成共识，孩子才能更好、更安康地进展。我们特别重视与家长的沟通，准时理解孩子

24、在家的状况，以便在幼儿园日常的工作中有针对性地进展训练。 1.家园联络栏里，定期公布周方案、幼儿个案记录、幼儿保健学问及所学儿歌、嬉戏等内容。 2.利用幼儿入园、离园的时间和班级群、电话等方式，主动向家长反映孩子在园的状况。 3.结合幼儿园亲子活动，邀请家长与孩子、老师一起体验活动，增进了家园之间的情感沟通。 一份耕耘，一份收获。但是，有成果也有缺乏，比方：个别孩子自我约束力和倾听习惯差;个别孩子比拟挑食等等，这些都是我们在以后的工作仍旧要努力的地方。 因此，今后的努力方向是： 1.进一步加强业务学习，全面、有效地进步孩子各方面的力量。 2.加强平安防范措施，增加幼儿自我爱护意识，削减平安隐患

25、。 总之，紧急而繁忙的工作又将告一段落，在今后的工作中，我会更深化学习指南，仔细做好各项工作，以便将班级工作做得更好! 幼儿园小班老师工作总结范文五 一个学期的时间又在繁忙中悄然度过，本学期我们小一班能专心围绕园务方案、保育方案的精神，实在加强日常各项工作的管理，力求使各项常规工作常做常新，努力进步各项活动的有效性，深化领悟、贯彻新纲要精神、老师职业道德标准，进一步转变老师的教学观念，加强教学讨论，专心开展教学反思，不断进步教学程度和保教质量，现将主要工作做一下总结。 一、班级管理 班级管理是幼儿园管理的一个重要方面。在班级管理中实行全员鼓励、自主参加、平行管理、协调全都等管理方法，充分发挥班

26、级每位教师的专心主动性，实行各种有效措施，使目的详细化并变为行动的过程。发挥班长的带头作用，增加民办法识，调动班级教师参加的专心主动性，无论是制定方案，贯彻执行，还是检查监视等，都让每位老师参加，使她们理解班级工作的上下环节，明确自己就应担当的各种义务和职责，每位老师树立自己是被管理者，同时也是管理者的意识。使每位教师真正参加管理，班级管理效率成倍进步。 在工作中，三位教师无论是在生活、学习中，还是在工作中都相互帮助、团结协作、互相补台，许多事情不分分内格外，如班长早来晚走、加班加点，仔细细致地做好班里的各项工作;赵教师发觉班里有疏漏的地方，准时会指出来，并帮助一齐修正;王教师更像一个大姐姐，

27、在生活上常常照看班上的另两位教师，发挥自己做事细心的特长、每一天保质保量地做好保育员工作与配班工作。 透过政治学习，班级的每位教师职业道德水准有了很大的进步，独特是对待每一个孩子都布满了爱心与耐烦。我班幼儿活泼好动，聪慧好学。教师就为幼儿制造各种时机与条件满足幼儿的爱好需要，如下雨的时候带孩子到户外感受小雨的沐浴;打雷的时候关上灯，理解雷电的震撼;天热的时候与孩子们一齐玩水打水仗小班幼儿年龄小，拉裤、尿裤的事常常会有，王教师总是为这些孩子冲洗的干洁净净并换上的衣裤，还不厌其烦地教这些孩子学会大小便。赵教师每一天都会仔细做好当天的活动预备，耐烦细致地辅导每一个孩子。 由于班里的三位教师团结协作，

28、班长的管理程度有了长足的进步、教养员教师训练教学程度得到了很快的提升、保育员教师的保育质量有了很高的进步，班级各项工作按部就班，稳步进展。 二、训练教学 1、常规培育 依据上学期示范园验收反应看法，针对本班常规工作中存在的缺乏与破绽，学期初制定的常规培育重点为：和家长共同培育幼儿的生活自理潜力，包括自己穿脱衣服鞋袜、进餐、盥洗入厕等，养成做事用心、不拖拉的良好习惯。 本学期，我班对幼儿日常生活卫生习惯培育较为重视，从洗手、进餐，入睡、穿脱衣服、鞋等日常生活详情入手，利用教学活动、日常活动，教给幼儿正确方法，并引导幼儿大带小、强帮弱，互帮互学，独特对年龄小的幼儿赐予较细致的照看。依据幼儿及家长需

29、求，我们逐步教给孩子生活卫生常识和自我爱护学问，使幼儿进步了适应群众生活的潜力和互相交往的潜力。本期我班幼儿出勤率高，无一例传染病。幼儿体质、进餐、运动情况比上学期有了明显进步。我们还进展了过公路、不丢失、防火、坚持早晚刷牙、按时入睡、等方面的常识训练。 2、注重孩子身、心安康 由于幼儿年龄小，我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观看他们心情上的改变，每一天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知教师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。 3、严格执行班级卫生消毒工作 根据上级要求指定班级消毒措施、手足口防控预案、甲型流感防控预案等，保育教师每一天务必根据规定的清洁、消毒，杜

30、绝细菌、病毒的流传。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 4、在幼儿生活护理方面 我们可以依据天气改变，准时提示幼儿增减衣服。由于天气渐渐变热，我们制定了班级防暑降温措施，每一天增加群众喝水的次数，保证幼儿一天最少喝水5-7次，并且养成随时喝水的习惯，以免上火。中午与离园前坚持为每个孩子用温水擦澡，防止生痱子。班里装备放蚊虫叮咬的药物，防范蚊虫叮咬。 三、训练教学 为了使孩子从小得到全面素养启蒙训练，独特注重儿童生存潜力和乐于学习，好奇探究，自主、自信、制造性，职责感等影响人终身进展的训练目的的价值。因此，依据纲要精神，在安康训练领域，我们独特注重用幼儿感爱好的活动激发幼儿熬炼身体的爱好，培育

31、儿童安康生活的看法和习惯;在社会训练领域，培育儿童怜悯职责等社会性情感，进展儿童的交往、合作潜力;在科学训练领域，注重引发幼儿探究的爱好，注重幼儿的探究过程和获得的阅历，熬炼解决问题的潜力;在语言训练领域，着重培育孩子语言交往的爱好和潜力;在艺术训练领域，注重培育幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现，制造的品质。 1、日常教学 我们依据教学资料，定出本学期目的然后集中分析目的的难易程度及目的的合理性，并围绕目的，制定相应的教学活动。每位老师再依据自己对教学资料的理解、本班幼儿的实际情况以及自己的训练阅历，对活动方案进展修改或调整。加强教学沟通，鼓舞同学科老师互相听随堂课，讨论教学中的问题，从而渐渐更新训练观念，拓展训练思路，进步教学潜力和程度。 本学期结合季节、幼儿进展需求先后开展了我的爸爸妈妈、宝宝读书秀等主题活动。另外，我们还满足幼儿的爱好，开展了赛跑、给小花浇水、喂喂小兔子、学做饭、玩水等小型训练活动，在这些活动中，幼儿可以专心参加、满足了幼儿探究的欲望，学习的爱好性得到了进步。在学期末幼儿测评中我班幼儿总平均分为xxx分。本学期我们重点加强了区域活动和主角嬉戏的管理。在区域活动中，能依据本班幼儿的实际情况设置较为合理的区域，在资料、材料、目的上下工夫，与课