初中班主任学期工作总结800字

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！初中班主任学期工作总结800字 班主任在同学的成长过程中起着导师的作用。班主任班级管理工作的好坏挺直影响同学各方面的进展。友爱的读者，我为您预备了一些初中班主任学期工作总结，请笑纳! 初中班主任学期工作总结1 劳碌而又改善的其次学期即将告一段落，回首这短短的几个多月，从春寒料峭到暑气逼人，好像弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发觉，密密麻麻大大小小，我和同学们一起做了许多事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的才智。真的有必要总结一下，梳理一番。 一、本学期完成的主要工作: 1、主动协作学校、班级、各科室做好教学

2、督导迎检工作。 2、加强对同学的思想训练，培育同学良好的道德品质，努力培育合格人才。 为了协作学校团总支和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于同学身心安康进展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对同学进展身心训练，关心同学澄清思想上的模糊认识，进步同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进展针对性的训练。 3、加强班级管理，培育优良的学风、班风。 八班级是同学的世界观进展、改变的重要阶段，随着课时和学问冗杂程度的加重，很简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指

3、导同学进展自我训练，让同学在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进展自我管理，培育他们多方面的力量。 4、主动抓好后进生的转化工作。 后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体训练教学质量进步的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品味到胜利的快乐和喜悦。 5、做好和家长联络的工作。 每一次月考之后，我准时和同学家长联络，让家长准时理解了学校和同学的状况。同时班主任也理解了同学在家的状况、同学的家庭状况

4、。 6、做好平安训练工作。 平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到同学的人身平安，关系到学校的声誉。交通平安工作就显得尤为重要，每次放假时我常常提示同学留意，不能有丝毫的放松。 7、主动做好课间操、上好每一节体育课，增加同学的体质，进步同学的学习效率。 8、主动主动地和各科老师联络，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用。 凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。可以慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各

5、个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作快速、部署到位、落实有策。 二、工作中的缺乏: 1、班风学风虽然大有改良，但离班主任预期的目的还有肯定的间隔 ，个别同学学习的主动性不够，局部同学集体意识不强。 2、后进同学转化工作效果有待进步，转化同学数较少，转化的程度也不尽人意。 3、个别班干部的工作力量不强，组织力量弱，虽经关心与辅导，但仍需进一步培育。 三、下一步的整改措施: 1、仔细学习先进的班级管理阅历，向其他优秀的班主任学习。 2、进一步狠抓班风、学风建立，形成良好的学习气氛。 3、多渠道、全方位抓好同学的行为习惯及文明礼仪的训练。 4、与任科教师通力合作，主动协作，从作业、课堂表现等

6、方面着手，努力进步各学科的成果。 5、努力进步班干部的管理、组织力量，增加班级凝聚力，形成一个团结、务实的班集体。 6、进一步开展后进同学转化工作，扩大前一学期的转化成果，为同学后续的学习生活打下良好的根底。 初中班主任学期工作总结2 一、班级初始状态与同学根本状况 本班共有同学39名，其中男生21名，女生18名。特别家庭3名，困难同学2名，初始阶段纪律比拟松散，活动懒于参与，常规工作无人过问，学习根底差，同学上进心、自信念不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表如今学校的、班级的制度都能尚遵守，但要常常催促和提示，还不能形成自觉行为。居于这种现状，我做了如下工作： 二、

7、详细管理措施 (一)抓常规管理标准同学的行为习惯 早到校、两操、清扫除、校各项活动的参与都仔细组织，严格要求，决不马虎，让同学感到做人就要这样严谨、仔细、一丝不苟。至今同学以习惯成自然。例如眼操时间一到不用教师强调，都主动自觉去做，赢得任课教师的好评。 (二)选拔班干部 班干部是班级和同学联络的桥梁，是同学的精英，是老师的助手，是自我管理表达最明显的一局部。在选择班干时，我遵循三个原那么，首选那些责任心强，办事公正;品学兼优，智商较高;有较强的组织力量和活动力量，易与别人沟通的同学。其次用法各类特色同学，扬长避短。最大限度地展现他们的力量。再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产

8、生，使同学干部同学关系形成动态平衡，人人有时机实现自我价值。本学期我们初二(2)第一届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后，工作热情高，工作看法端正，工作主动主动，并且各项活动走在同学前面，实在起到了模范作用。尤以李海静、乔妲妲最突出。 (三)实行能级管理 我们班级进展的目的都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使同学感觉到班级的事也有他们的一局部。通过分级管理，班干部担当了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任那么鼓励和指导同学自主性的发挥，化解工作中的冲突。通过自我管理，既加强

9、了班干部队伍的建立，培育了同学组织管理力量，又进步了全体同学的自觉性，自制力。 (四)营造良好的学习环境。 如今初中同学的学习、生活有绝大局部时间是在学校里度过的。班级即是同学的一个大家庭。营造良好的学习环境，对进步同学的德育素养，起了相当大的作用。首先对同学进展抱负训练，学习目的训练，习惯的养成训练，培育其自信念及责任意识，其次，建立一些监视机制，奖惩制度，定期检查，定期反应，赏罚清楚，如今班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。 (五)个别训练与表扬相结合 班级中思想根底和学习都比拟差的同学。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活泼而又任性好动，对班集体正常的学习生活

10、秩序有肯定影响。在训练转化这局部同学时，我从建立和培育感情入手，亲近他、关怀他、理解他，努力发觉他身上的闪光点，如在班级活动中，象清扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，主动参与校运会入场式等等，都准时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信念的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的根底上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。刘宗源学习上获得了进步，电脑管理工作仔细负责，我就在学习和工作上大力表扬，施亿、张晓骁在纪律上改正了迟到、上课说话的缺点，就对其自律性上进展表扬，如此起到了强化优秀的作用。刘宗源不但改掉了自身的缺点，学习成果也

11、显着进步，市统考总分跃居年组第三名。得到各任课老师的好评。期终获校最大进步奖。彭和斌校运会获1500、800米两项第一、冬季越野跑第三名，并且班级大事小情他都主动参加。令同学感动。本学期被同学评为乐于助人奖。梅丽君带伤参与400米接力跑，张小君秋游与同学产生小磨擦，主动让步，凡此种种都准时表扬，用以完善同学的人格，增加集体的凝聚力。 (六)发挥主题班会的训练作用 主题班会是班级训练活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、进步认识、开展训练，对良好班风的形成，及至同学的安康成长，都起着重要作用。如开展“我为班级增光荣、“我是一滴水、“如何面对竞争、“良好习惯的养成等主题活

12、动，对弘扬集体主义精神，进步自身素养力量，促进班集体成员之间的互相理解和互相沟通起着重要作用。另外还注重组织同学参与与其他班级之间的联谊、竞赛活动，如校运会、秋游，这些活动让同学知道集体的力气的重大。 (七)留意发挥同学的特长 孙慧明擅长网页制作，班级网页由他负责，他为高珊同学的英语演讲及班级在学校元旦舞蹈的背景制作，构思之巧，制作之精受到学校师生的好评。通过特长的展现激发了他的主动性和自信念。使其在其它方面也有了显着的进步。 三、获讲状况： 班级获运动会入场式三等奖、校先进班集体 高珊、傅翠华获校卡拉ok三等奖、高珊获区级作文二等奖 四、个别训练及与家长联络状况 本学期同同学谈话共计 次。同

13、家长面谈 次，电话联络 次。 六、班级管理工作中的收获和体会 教师应真正有爱心，理解同学，敬重同学，不要吝啬表扬，善用巧用表扬，这往往比批判更具威力。培育同学的集体荣誉感是班级建立中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，同学就会喜爱集体并发挥主动性和制造精神，表现出主人翁的责任感;就会不断进取，产生主动向上的剧烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，从而使班集体更具凝聚力和竞争力。相反，假如同学对自己的班级缺乏荣誉感，班集体就会失去训练功能。集体荣誉感是建立良好班集体，把同学培育成才的宏大引力场，它能使几乎全部的同学都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力气

14、，它能使同学感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱，而产生一种自谴自责的内疚感，从而使每个同学为维护集体的荣誉和利益而服从集体的打算，克制自身的缺点。 不希求每个同学都能胜利，但求每个同学都来尝试。在尝试中自我得出结论。世上的感受，只有自己的才是最真实的。然而，这需要时间，需要时机。所以，我把每个同学的尝试失败都看作是胜利的开头，鼓舞他们，教他们正视现实，英勇去承受来自各方面的挑战。 不以统一的尺度衡量同学，但以统一的标准要求同学。只要是同龄人都能做到的，也要求他们努力做到;同龄人办不到的也要求他们努力学会，争取办到，向高标准迈进，从最根底的做起。会读书是根底，读好书是抱负;懂健

15、身是乐趣，身心壮是追求;能办事是目的，办成事是必需;做好人是一切之根本，做一个有利于社会的人。 初中班主任学期工作总结3 本学期我们根据学校工作方案、本年段期初制定的年段工作方案，并结合段情开展训练教学工作。详细如下： 一、统一思想，形成合力。 同学的思想品德要靠老师去陶冶，良好的年段风气主要靠老师去营造。这其中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力气去影响训练同学。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行全都，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期召开年段老师座谈会，采纳集中学习讲座的方式，共同学习和讨论训练教学新理论、新形式，共同讨论本年段训练教学中顾在的新现象、新问题及

16、其解决之道。从而保证对同学的训练教学工作的科学性和实效性。再次，主动协作学校的工作要求，依据每一位老师的力量、爱好等，尽可能地制造条件，发挥每位老师的聪慧才智。第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请老师参加，征请教师的建议和看法，努力创立宽松和谐的工作环境，让老师充分感受到自己是学校的主人，从而充分调动他们的主动性和制造性。第四，生活上，抓住各种详情和时机，真诚地关怀和关心每位老师生活中出现的各种困难，留意协调好老师间的各种关系，使年段形成相互关怀、相互关心的良好气氛。以上做法，使全年段同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有顽强战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉。 二、确立以教学质

17、量为年段工作中心的共识。 期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力协作学校各教研室特殊是本年段各教研组，定期、不定期地开展教研活动，特殊是“月考、期中考试、期末考试后，都要求准时进展商定对策，准时反应同学的学习状况，并准时适当的调整原有的方案，准时补漏，以求获得最好的教学效果;鼓舞主动钻研教学业务，进展课堂教学改革的尝试，寻求培育同学创新和理论力量的途径。常常深化课堂调查讨论，理解各学科的教学训练状况，通过召开各类型同学会议来理解状况，把握新动向，讨论新问题，制定新方案，拿出新方法，准时有效地解决存在的各种问题，力争训练教学程度以及同学的学习成果都能不断地更上一层楼

18、。 三、面对全体同学，进一步健全和完善“家校共教网络体系。 本学期更加强同各村小学校长发及老人会的联络，从而大大增加了社会训练的功能。在同学的管理训练方面，连续努力探究新时期青少年的新状况、新总是努力学习先进的训练教学方式，主动探究和理论“素养训练的有效途径，不断总结阅历教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或局部同学家长座谈会;每次“月考后都召开了局部同学家长座谈会;班主任主动同家长优质常常性的联络。我们每月至少召开一次年段全体科任老师会议，商讨各科的教学与协调协作以及年段班级工作中存在的优点与缺乏;各科任老师对自己所负责的教学班中存在偏科现象的中、优生进展有针对性的加强课外

19、辅导，并责任到人;年段或班级每月必分别召开一次优、中、差和座谈会;等等。以上措施的实行已见成效，年段同学的精神相貌和学习风气不断更上一层楼，获得学校和社会家长的好评。 四、开展丰富多采的其次课堂活动和社会理论活动。 本学期胜利地组织同学参与了学校第17届校动会、以及“纪念一二九爱国运动歌咏竞赛等活动，同时还协作各科备课级开展了很多小型即兴式竞赛，寓教于乐;等等。采纳“走出去、“请进来的方式开展其次课堂活动。这些活动的开展，既大大地丰富了同学的课余生活，使同学开阔了眼界，学以致用;同时也使同学得到了爱国主义训练、集体主义训练、革命训练、劳动训练以及科学世界观、人生观训练;使同学劳逸结合，获得良好

20、的效果。 回忆一学期来的工作，在学校指导的关怀指导下，在年段全体师生的共同努力下，我们成功地完成了初三年毕业年段的第一场关键性的战役上学期的训练教学工作。从总体上看，本学期同学的学习、纪律及精神相貌等方面都稳中有升，一学期来，同学的违规违纪现象大幅下降，反之，年段的良好风气，班风、学风都有了很大的进步，巩生率得到确保;这就为下学期的最终冲刺奠定了稳固的根底，供应了有力的保保障。 但我们还应当清晰地看到年段还存在些缺乏，主要有以下几个亟待改良的问题：1、有的同学的学习目的性沿不明确，学习看法不端正。2、有些同学的学习主动性、主动性有待进一步进步，学习有待进一步加强。3、年段的训练教学环境同社会上

21、的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增加对同学的吸引力。4、沿须加强对新时期施行“素养训练的讨论。针对这些缺乏，在今后的工作中，我们将从以下几方面来实行主动措施加以改正：1、进一步加强学习，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法讨论新状况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。2、改良工作方式方法，讲究工作艺术，彻底转变单一方式，力求工作效率的进步。3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，依据岗位职责力争完善，做好工作。 初中班主任学期工作总结4 本学期，我担当了九班级(79)班的班主任，九班级是

22、初中阶段的关键班级，九班级的管理工作是特别重要的，而良好的开端是中考胜利的的关键。本学期我把加强思想品德训练、纪律训练和法制训练、平安训练、行为习惯训练作为重点，开展班级工作。下面总结一下这个学期以来的班主任工作状况： 一、本学期来的工作状况： 1、日常行为标准和学习习惯。 本学期，我始终抓住一主线班级常规的管理。依据中同学日常行为标准，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为标准，同时做好日常行为标准的量化考核关。让同学在日常行为中约束自己养成良好的行为习惯。有了良好的行为习惯再抓学习习惯。九班级是初中的最终一年，对于每一个同学来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中

23、考的成败却会影响到他们今后的人生。因此最重要的是要点燃他们心中的盼望，信任自己。我告知同学，只要努力，每一个人都能顺当升入高中，实现自己的幻想。当然高中的大门只会为勤奋的人翻开，天下没有免费的午餐，所以在学期初要制定自己的学习方案，并且要坚持究竟，永不放弃。每次月考之后，针对同学中的进步、懈怠，准时鼓励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。 2、抓好平安训练，开好第周一次的班会 本学期我主动协作、仔细按时完成学校布置的各项任务，抓好平安训练，开好每一次班会，作为一个学校，最重视的莫过于孩子们的平安了，因此，每次班会上必需强调好平安。结合生命平安、交通平安、饮食平安等，结合学

24、校平安保卫处的支配，以主题班会的形式，训练孩子学会爱护自己，珍爱生命。如今的孩子，都比拟活泼、淘气，打打闹闹纯属正常，但是要让他们从心底里有个标准：不损害别人和自己一肤一发。在校内尽量靠右行走，在校外要严格遵守交通法那么，强调在家中用法电器的留意事项，不要乱吃零食等。至于财产平安，也是想尽方法，从自身培育观念意识。此外，在班会上，每次都要讲到亲情的话题，想到父母就更要珍爱自己的生命。利用好每一节班会课，对同学进展思想训练。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开头就严格要求同学，并留意通过活动增加班级凝聚力。 3、班干部的扶持和培育。 班级中我选择一些品学兼优、责任心愿意为同学效劳

25、的同学担当班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作那么，鼓舞他们要大胆工作，严格要求，留意工作方法。为了让他们发挥主力和辐射作用，详细实行方法是“值日班长包干制，详细负责一天的纪律、卫生、学习等问题，每天早上还要准时报告昨天的状况，出了问题班主任必需在第一时间内知道这件事。我还定期开班干部会议，一方面从他们身上理解到更多班的动态，可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要改善的方向。另一方面指导他们工作方法：言行举止不能盛气凌人，要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，班级管理工作渐渐好转。 4、加强与家长的沟通 班主任要理解本班同学的思想、学习和生活状况，以便有针对性的训练。针对班上

26、思想较突出的几个淘气同学，如：张富旺、贾才智、薛青龙等，我从一开头就亲密留意他们的思想、行为改变，出现问题准时找到他们，耐烦地对他们做开导工作，而且还非常留意同他们的家长保持联络，双方面做好转化工作，获得了肯定成效。同时，我还常常与家长获得联络，争取主动作好家校训练工作。主要是通过电话联络，让家长第一时间理解同学最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈或到同学家中理解状况。与家长获得了共识，同学学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的成效。同时，我非常留意自己素养的进步，常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章。让自己和同学及家长的沟通更顺畅、有效。 二、本学期成果 本学期通过各项工作的开展

27、，形成了良好的班风，同学的思想根本稳定，都在主动地为明年的中考做预备。 三、工作中需要改良的方面 本学期我对本班级的后进生进展了转化，我以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐烦相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。主动抓好后进生的转化工作。但因为详细状况的不同，有几个同学的转化工作没有到达预期的效果，思想还不够稳定，厌学心情较重，在班组中还很淘气。特殊是薛青龙、张喜阳等几位同学。需要更进一步分析，转化。使其能到达预期的效果。 班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，当班主任很辛苦，但也很改善，

28、有许多钻不完的学问，同时与同学多接触，得到许多感受，也使自己在各方面得到进步。一分耕耘，一分收获，让我们在理论中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的程度不断跃上新台阶。 初中班主任学期工作总结5 在本学期的班务工作中，我始终坚持以抱负信念训练和思想品德训练为核心，连续把加强道德训练、纪律训练、法制训练、平安训练和行为习惯训练作为重点，把自尊、自律作为根本内容来开展班主任工作。 一、抓好常规管理，培育同学良好的习惯 九班级是初中的最终一年，对于每一个同学来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的盼望，信任自己，我能行。学期初的每一次班会，我告知他们，只要努力，每一个人都能顺当升入高中，实现自己的幻想。当然高中的大门只会为勤奋的人翻开，天下没有免费的午餐，因此在学期初肯定要制定自己的学习方案，并且肯定要坚持究竟，永不放弃。每次月考之后，针对同学中的进步、懈怠，准时鼓励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。 二、抓