八年级生物上册知识点总结[1].doc

1、八年级生物上册知识点总结1八年级生物上册知识点总结1八年级生物上册知识点总结一、无脊椎动物体内没有脊柱1、腔肠动物的主要特征和代表动物名称主要特征：生活在水里有口无肛门消化后的食物残渣仍口排出体外。代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。2、常见的环节动物和软体动物名称及与人类的关系环节动物：身体有很多彼此相似的环状体节构成。常见的环节动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等第一蚯蚓在土壤里活动使土壤疏松改良土壤蚯蚓与人类第二能提高土壤肥力的关系第三是优良的蛋白质饲料和食品第四处理有机废物软体动物：身体柔软有贝壳保护常见的软体动物有：河蚌、蜗牛、乌贼和章鱼等与人类的关系：有益：食用、药用、工艺品有害：有的

2、危害农作物传播疾病、节肢动物的主要特征及代表动物名称2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创1/28主要特征：身体体节构成体表有外骨骼足和触角分节。代表名称：虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。4、昆虫的主要特征和代表动物名称：主要特征：身体分头、胸、腹三部分；胸部着生3对足和2对翅昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。代表动物名称：蜜蜂、蜻蜓、蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕等。二、鱼类、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点体色：体背面深灰黑色腹面白色不易被上下敌害发现。体形：梭形游泳时减少水的阻力。体表：有鳞片保护身体有黏液减少阻力身体两侧各有一条侧线有感知水流、测定方向的作用。用鳍

3、游泳鳍是鱼的运动器官胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用尾鳍能够保持鱼体的前进方向。用鳃呼吸鳃鳃丝、鳃耙和鳃弓组成主要部分是鳃丝鳃丝中密布毛细血管因此鳃是鲜红色的。雌雄异体体外受精水中发育。2、鱼类的主要特征2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创2/28及代表动物主要特征：生活在水中体表被有鳞片用鳃呼吸通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。代表动物：淡水鱼类和海洋鱼类等。三、两栖类青蛙生殖和发育的特点：雌雄异体水中产卵体外受精变态发育。受精卵蝌蚪幼蛙成蛙代表动物：大鲵、青蛙、蟾蜍、蝾螈等。四、鸟类1、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点身体呈流线型减小空气阻力。两翼和尾部生有大型正羽可

4、以扩大两翼面积使两翼扇动有力尾部的正羽有控制方向的作用。胸肌发达能强有力地牵引翅膀扇动空气。骨骼薄长骨中空可减轻体重；胸骨发达有龙骨突为发达的胸肌提供附着的场所。食量大消化能力强；直肠短能及时排出粪便减轻体重。用肺和气囊进行双重呼吸可获得充足的氧气。2、家鸽生殖和发育的特点2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创3/28体内受精卵生主要是体外发育。卵细胞：包括胚盘、卵黄卵黄膜三部分。卵黄是供胚胎发育的养料卵白和卵壳都有保护卵细胞的作用卵白还给胚胎提供水分和养料。3、鸟纲的主要特征被覆羽毛前肢变成翼心脏分四腔用肺呼吸并且有气囊辅助呼吸体温高而恒定卵生。4、恒温动物的概念体温不随环

5、境温度的变化而改变的动物叫恒温动物。主要包括鸟类和哺乳动物。五、哺乳类1、家兔的形态结构和生理特点：有体毛保温作用体腔内有膈这是哺乳动物特有的结构血液循环：心脏为完整的四腔两条完善的循环路线消化：牙齿有分化门齿、臼齿。消化管很长盲肠特别发达这与植食性有关。胎生、哺乳神经系统发达脑、脊髓、神经组成大脑发达2、哺乳动物的主要特征及主要哺乳动物名称、主要特征：体表被毛体腔有膈用肺呼吸心脏四腔体温恒定胎生哺乳。、主要哺乳动物名称：牛、狗、狼、猫、鸭嘴兽、袋鼠等。兔的牙齿狼的牙齿六、动物在生物圈中的作用：1、动物在生态平衡中2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创4/28的作用：生态平衡

6、：是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系动物是食物链和食物网中的重要组成成分对于维持生态平衡有着重要的作用。2、动物能促进生态系统的物质循环3、动物能帮助植物传粉、传播种子、某些动物对植物有害:如蝗虫会危害禾本科植物,蚜虫会吮吸植物的汁液。、动物与生物反应器利用生物(如动物)做“生产车间”生产人类所需的某些物质,这种生物就是生物反应器目前最理想的生物反应器是“乳房生物反应器”。生物反应器的优点有以下几点：成本低效率高设备简单可减少工业污染等。6、动物与仿生科学家通过对动物的认真观察和研究模仿动物的某些结构

7、和功能来发明创造各种仪器设备就是仿生。如：雷达与蝙蝠、长颈鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、龟甲与薄壳建筑。七、动物的行为和运动1、先天性行为和学习行为先天性行为：凡是动物生来就有的遗传物质所决定的行为2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创5/28就是动物的先天性行为。如幼袋鼠爬向母袋鼠的育儿袋、小鸟喂鱼蜜蜂采蜜蜘蛛结网、鸟类迁徙等学习行为：动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动。如：蚯蚓走“T”字迷宫；大山雀偷饮牛奶；成年黑猩猩取香蕉等。2、社群行为及实例群体的组织：群体内的成员有的不同职能。如：白蚁、蜜蜂的群体、狒狒等通讯：一个群体中的动物个体向其它个体发

8、出某种信息、接受信息的个体产生某种行为反应这种现象叫通讯。动物的动作、声音和气味都能够起到传递信息的作用。如：蜜蜂的圆形舞和“8”字摆尾舞表示距离和方向；蚂蚁能够利用它的分泌物来标志路线；鸟类的鸣声起着传递信息。3、动物的运动运动系统组成及功能运动系统骨骼和肌肉构成。骨骼肌肌腱和肌腹构成。骨一一杠杆作用。关节一一支点作用。骨骼肌一一连结和动力作用骨、关节和肌肉的协调配合完成各种动作当骨骼肌受到神经传来的兴奋收缩时就会牵动骨绕关2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创6/28节活动于是躯体就会产生运动。骨、关节和肌肉的正确连接屈肘和伸肘动作过程示意图屈肘时：肱二头肌收缩肱三头肌舒

9、张。伸肘时：肱三头肌收缩肱二头肌舒张。4、关节右图是哺乳动物关节模式图请据图回答下列问题：写出代号的名称_。内有_作用是_的作用是_在进行体育运动时如果过于剧烈就很容易脱臼。脱臼是指结构从结构中脱出。八、细菌、细菌的结构特点：微小的单细胞个体分成球菌、杆菌和螺旋菌三种形态细菌细胞细胞壁、细胞膜和细胞质和没有成形的细胞核构成。分裂生殖。有的细菌在一定条件下细胞里面形成一个椭圆形的休眠体叫芽孢。芽孢壁很厚对恶劣环境有很强的抵抗能力当环境适宜芽孢可萌发形成一个细菌。2、细菌的营养方式和生殖方式2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创7/28异养细菌一般不含有叶绿素只能吸收现成的有机物

10、来维持生活的营养方式。腐生：依靠分解动物植物的遗体从中吸收有机物来生活。寄生：从活的动植物体内吸取有机物来生活。生殖方式：分裂生殖3、细菌在自然界作用和人类关系细菌对于自然界的二氧化碳等物质循环起着重要的作用。大多数细菌对人类有益如：醋酸杆菌、乳酸细菌、棒状杆菌、甲烷细菌、根瘤菌等。少数种类的细菌对人类有害如：病原菌、结核杆菌、肺炎双球菌、软腐病细菌。根瘤菌和豆科植物的根共生形成根瘤4、培养细菌和真菌的一般方法配制培养基琼脂的作用：不能作为细菌和真菌的营养为其生活提供场所；牛肉汁的作用：为细菌提供营养物质。高温杀菌将配制好的培养基、器具放入高温条件下灭菌。接种将少量的细菌或真菌放入培养基中。培

11、养细菌和真菌生活的基本条件：充足的水和营养、适宜的温度和一定的生存空间。、细菌菌落和霉菌菌落的特点细菌菌落：菌落比较小表面或光滑粘稠或粗糙干燥。真菌菌落：一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创8/28菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状有时还呈现红、黑、绿等不同颜色。九、真菌、真菌的主要特点和主要真菌的名称主要特点：细胞细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成；以孢子生殖；体内没有叶绿素营养方式是异养。霉菌和蘑菇多细胞的菌丝构成。青霉长有孢子的直立菌丝呈扫帚状曲霉长有孢子的直立菌丝呈放射状。主要真菌的名称：酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇。2、真菌在自然界

12、作用和人类关系促进自然界中二氧化碳等物质循环。有些可使农作物患病食品、纺织品霉变使人患病。藻类和真菌共生形成地衣。十、病毒形态结构和生命活动、病毒形态结构：比细菌小得多形态多种多样病毒没有细胞结构只有蛋白质的外壳和遗传物质组成。2、病毒生命活动：不能独立生活必须寄生在其他生物的细胞里一但离开寄主细胞就不会再有任何生命活动了。它在宿主细胞中通过复制、利用宿主细胞的物质和结构来繁殖后代。3、病毒种类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。十一、根据生物的特征进行分类、生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类的意义是弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单

13、位是种。2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创9/28、在被子植物中花、果实和种子往往作为分类的重要依据3、动物的分类除了要比较外部形态结构往往还要比较动物的内部构造和生理功能。4、分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小共同特征越多。答相关问题：读下面表格回叶脉为平行脉E类植物种子有果皮包被有种子叶脉为网状脉F类植物种子无果皮包被G类植物植物无叶H类植物无种子有根I类植物有叶无根J类植物下列关于E、F、G、H、I、J六类植物的分类等级的叙述正确的是、六类植物分属于单子叶植物、双子叶植物、裸子植2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创1

14、0/28物、蕨类、苔藓和藻类植物、E属于被子植物H属于蕨类植物I属于藻类植物C、J属于蕨类植物G属于裸子植物I属于苔藓植物D、F属于被子植物J属于苔藓植物H属于藻类植物下列有关种子植物的叙述不正确的是A、种子植物可以分为裸子植物和被子植物B、被子植物可以分为单子叶植物和双子叶植物C、单子叶植物有一片子叶双子叶植物有二片子叶D、被子植物的种子有种皮包被裸子植物的种子没有种皮包被上述E、F、G、H、I、J六类植物按简单到复杂的顺序排列依次为A、EFGHIJB、JIHGFEC、EFJIHGD、HJIGFE从上述分类可以看出植物分类主要考虑了A、主要考虑了子叶和果皮B、主要考虑了叶脉和根C、根、茎、叶

15、、花、果实和种子的形态特征D、主要是根据人们的需要十二、生物的多样性与保护1、生物多样性的含义：包括生物种类的多样性基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。2、生物的各种特征是基因控制的。2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创11/28生物的细胞内有成千上万个基因。于不同种生物的基因有较大差别同种生物的个体之间也各不相同可以说每种生物都是一个丰富的基因库。、生物多样性的保护：保护生物的栖息环境保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。健全法制和圈养也是生物多样性保护的措施之一。、我国特有的珍稀动植物

16、：动物：金丝猴、白鳍豚扬子鳄朱鹮植物：银杉、珙桐年级上册生物复习提纲各种环境中的动物动物的分类：根据动物体有无脊柱可分为：脊椎动物第一节水中生活的动物鱼无脊椎动物体形：梭形体表：鳞片；分泌黏液体色：腹白背暗身体分布：头、躯干、尾感觉器官：侧线运动器官：鳍：尾胸腹尾部和躯干整体起协调作用呼吸：鳃鳃丝口与鳃盖交替张合适应水中生活的特点：鱼所以能够在水中生活有两个特点至关重要：一是靠2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创12/28鳍游泳获取食物和防御敌害二是用鳃在水中呼吸。鱼离不开水的原因：其呼吸器官是鳃而鳃中有许多的鳃丝鳃丝在水中时能展开来离开了水就不能展开就得不到充足的氧气而死

17、亡。四大家鱼是：草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼模拟实验：科学研究过程中在难以直接用研究对象做实验时就可以用模仿实验某一对象制作模型用模型来做实验或者模仿某些条件来进行实验这样的实验就叫模拟实验。第二节陆地上生活的动物陆地动物适应陆地环境的形态结构特征：陆地气候相对干燥；与此相适应陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲昆虫具有外骨骼。鳞、甲、外骨骼陆地动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官。有专门的运动器官除蚯蚓等动物外陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的。位于身体内部的各种呼吸器官比如气管和肺。有专门呼吸器官陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统

18、能够对多变的环境及时作出反应。神经系统和感觉器官发达蚯蚓：生活环境：白天在洞穴居晚间出来活动。食性：枯2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创13/28枝落叶、垃圾运动：1身体分为许多体节环带上的肌肉可带动刚毛运动。呼吸：靠体表皮肤黏液溶解氧气进入进入体壁的毛细血管到达蚯蚓全身兔子体表被毛用肺呼吸心脏4腔；血液循环路线分为肺循环和体循环两条路线输送氧气的能力强分解有机物快产生的能量多体温恒定食性：植物消化：牙齿有门齿、臼齿盲肠发达：可以贮藏大量的纤维性食物植食性生活相适应。神经：神经系统发达调节体温生殖：胎生、哺乳运动：跳跃哺乳动物的主要特征：体表被毛；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的

19、分化；体腔那有膈；用肺呼吸；心脏有完整分隔的四腔；体温恒定；大脑发达；多为胎生、哺乳。膈是哺乳动物特有的特征。陆地中生活的动物所要的基本条件是：水份、充足的食物、隐藏地。变温动物和恒温的区别：哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定它们都是恒温动物。其他动物的体温随周围环境的变化而改变属于变温动物。第三节空中飞行的动物鸟类适于空中飞翔生活的结构特征外型：流线型或2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创14/28梭型结构有翅：羽毛、翅膀展开利于飞行：胸肌发达骨轻长骨中空有利减轻体重角质喙无牙直肠短直接排出粪便肺气囊呼吸一次进行两次气体交换进行双重呼吸心脏4腔输送氧的能力增强

20、有利于有机物的分解。体循环和肺循环完全分开体温高恒定42度左右。小脑和神经系发达没有膀胱不贮存粪便减轻体重_各种动物的特征节肢动物门包括两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸成体在陆地生活用肺兼用皮肤呼吸。变态发育皮肤裸露能分泌黏液有辅助呼吸作用心脏有二心房一心室体温不恒定腔肠动物：有口无肛门软体动物：身体柔软靠贝壳保护身体甲壳动物：有坚硬外壳环节动物：身体环状体节构成第二章动物的运动与行为第一节动物的运动哺乳动物运动系统骨骼和肌肉组成骨胳肌的结构和特性：结构：肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分肌腹：中间较粗的部分2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创15/28特性：肌肉无论受到

21、哪种刺激都会发生收缩停止刺激肌肉舒张。运动的产生过程：受刺激收缩当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时会牵动骨头绕关节活动于是躯体就会产生运动关节的结构图：如上图关节软骨作用：有弹性可减少骨与骨之间的摩擦关节面：关节头关节窝关节软骨组成脱臼：关节头关节窝中滑脱出来的现象。骨、关节、骨骼肌的协作屈肘：肱二头肌收缩肱三头肌舒张肘部屈伸两组肌肉群共同完成伸肘：肱二头肌舒张肱三头肌收缩神经系统调节作用、关节相当于支点第二节先天性行为和学习行为动物的行为有取食、繁殖、迁徒、防御等行为1、先天性行为动物生来就有的动物遗传基因物质决定的行为2、学习行为：在遗传因素的基础上通过环境因素的作用生活经验和学习获得的行为区

22、分动物的先天性行为和学习行为：先天性行为：是动物生来就有的动物体的遗传物质所2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创16/28决定的行为。如蜜蜂采蜜失去幼仔的母鸡抚育小猫。学习行为：是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用生活经验和学习而获得的行为称学习行为如鹦鹉学舌小狗算数猴做花样表演。第三节社会行为特点：具有社会行为的动物群体内部往往形成一定的组织成员之间有明确的分工有的群体中还形成等级。信息传递：声音、动作、接触、气味通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息接受信息的个体产生某种行为的反应这种现象就叫通讯。在自然界中生物之间的信息流能量流物质流是普遍存在的。第三章动

23、物在生物圈中的作用第一节动物在自然界的作用动物维持生态平衡生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态这种现象叫生态平衡动物促进物质循环动物能帮助传粉或传种子第二节动物与人生活关系与人的关系食用、观赏、药材、衣服等生物反应器生物反应器利用生物做“生产车间”生产人类所需的某些物质这就是生物反应器。生物反应器应用的是转基因技术。利用生物反应器来生产人类所需要的物质的好处。要会举例会区分：2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创17/28仿生模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备这就是仿生第四章分布广泛的细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布、菌落：细菌很

24、小要观察细菌形态的话一定要借助于高倍的光学显微镜或电子显微镜。一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。2、列表细菌和真菌菌落的不同大小形状颜色细菌菌落小光滑粘稠或粗糙干燥白或黄真菌菌落大绒毛状,絮状或蜘蛛状红,褐,绿,黑,黄、细菌、真菌生活的基本条件：营养物质、适宜温度、水分、生存空间、不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件如有些细菌和真菌要氧气生活有些不要。如：酵母菌发酵不要氧气是无氧呼吸乳酸菌制奶也不要氧气。第二节细菌细菌是列文虎克发现的法国的巴斯德进行了“鹅颈瓶”实验证实细菌的产生。细菌很小10亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大单细胞。形状：呈球、杆、螺旋状2021全新精品资料-

25、全新公文范文-全程指导写作独家原创18/28细菌的结构：如下图一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不同主要区别在于它虽有DNA集中的区域却没有成形的细胞核。此外细菌有细胞壁却没有叶绿体大多数细菌只能利用现成的有机物生活并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者。5细菌生殖细菌是靠分裂进行生殖的分裂生殖、20-30分钟一次。有些细菌在生长发育后期个体缩小、细胞壁增厚形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体对不良环境有较强的抵抗能力。动物、植物、细菌细胞的对比比较内容动物植物细菌细胞壁无有有细胞膜有有有细胞质有有有细胞核有有无只有未形成细胞核叶绿体无有无鞭毛无无有荚膜无无有营养方式：腐生和寄生

26、8作用作为分解者促进自然界物质循环。第三节真菌一、酵母菌形态：卵圆形无色结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、无叶绿体营养方式：异养有氧呼吸：葡萄糖二氧化碳+水+能量无氧呼吸：2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创19/28葡萄糖酒精+二氧化碳+能量生殖方式：出芽生殖特殊情况进行孢子生殖二、霉菌形态：结构：青霉：直立菌丝、营养菌丝顶端孢子囊：扫帚状曲霉：直立菌丝、营养菌丝顶端孢子囊：放射状生殖：孢子生殖营养方式：异养如：如下图三、蘑菇结构：菌盖和菌柄又称子实体菌褶菌丝营养方式：异养生殖：孢子生殖生活环境：阴暗潮湿有机物丰富温暖食用菌的结构图：第五章细菌和真菌在生物圈中的

27、作用第一节细菌和真菌在自然界中的作用作为分解者参与物质循环使植物人类生病脚气和细、真菌没关系地衣共生：细菌和真菌与植物共同生活相互依赖彼此有利一旦分开两者都不能独立生活与植物：根瘤菌与豆科植物天麻是密环菌与植物的共生体与动物：兔、牛、羊内有些细菌帮助分解维生素与人：人的肠道中有一些细菌能制造维生素B12和维生2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创20/28素K对身体有益第二节人类对细菌和真菌的作用一、食品制作保存食品“巴斯德“消毒法罐藏法脱水法腌制法真空包装法晒制烟熏法渗透法冷藏冷冻法防治抗生素的发现抗生素：有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质这些物质称为抗生素。保护环境甲

28、烷细菌沼气二、霉菌和蘑菇的营养方式：利用现成有机物从中获得生命活动所需要的物质和能量。.细菌和真菌的区别：细菌：个体微小体内没有成形细胞核通过分裂的方式繁殖后代细胞内没有叶绿体真菌：既有个体微小的种类也有个体较大的种类细胞内有真正的细胞核能产生孢子孢子能够发育成新个体。三、细菌和真菌在物质循环中的作用作为分解者参与物质循环：细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2水无机盐引起动植物和人患病与动植物共生：地衣根瘤第六单元一、根据植物的外部形态结构、内部形态结构和生理功能作为依据。植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创21/28类植物、裸子植物、被

29、子植物。动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。被子植物的主要分类依据是：花、果实、种子二、根据生物之间的相似程度把生物分成不同等级的分类单位它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。基本单位是种。在等级法进行分类的时候分类的单位越大所包含的生物种类越多物种之间的相似程度越小；分类单位越小所包含的生物种类越少物种之间的相似程度越大。林奈双名法的内容包括：1、属名2、种加词三、生物多样性的内涵包括三个层次：1、生物种类的多样性我国是裸子植物最丰富的国家被称为“裸子植物的故乡”。我国苔藓植物、蕨类植物和

30、种子植物居世界第三位鱼类、两栖类哺乳动物也位于世界的前列。2、基因的多样性袁隆平的杂交水稻培育就是基因多样性的运用。3、生态系统的多样性。草原生态系统、森林生态系统、湿地生态系统、等4、自然保护区-是指含有保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来这个区域就是自然保护区。具有天然2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创22/28基因库、天然实验室和活的自然博物馆的特点。保护生物的栖息环境保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。5、我国面临濒危的动物：水生无脊椎动物：红珊瑚鹦鹉螺；鱼类：中华鲟白鲟陆生无脊椎动物：金斑缘凤蝶爬行类

31、：鳄晰扬子颚哺乳类：大熊猫金丝猴白鳍豚藏羚羊麋鹿亚洲象华南虎、白头叶猴等。我国面临濒危的植物：人参珙桐水杉银杉桫椤、等。各种动物的特征：昆虫：身体可分为头胸腹哺乳动物门：体表被毛、牙齿有门、犬、臼齿的分化体腔内有膈用肺呼吸；心脏有4个腔体温恒定大脑发达胎生哺乳。鸟纲：有喙无齿被覆羽毛前肢变成翼骨中空内充气体心脏4腔用肺呼吸气囊辅助呼吸体温恒定生殖为卵生节肢动物门：身体有许多体节体表有外骨骼足和触角分节。两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸成体在陆地生活用肺兼用皮肤呼吸。变态发育皮肤裸露能分泌黏液有辅助呼吸作用心脏有二心房一心室体温不恒定腔肠动物：有口无肛门2021全新精品资料-全新公文范文-全程

32、指导写作独家原创23/28软体动物：身体柔软靠贝壳保护身体甲壳动物：有坚硬外壳环节动物：身体环状体节构成八年级生物上册知识点总结一、无脊椎动物体内没有脊柱1、腔肠动物的主要特征和代表动物名称主要特征：生活在水里有口无肛门消化后的食物残渣仍口排出体外。代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。2、常见的环节动物和软体动物名称及与人类的关系环节动物：身体有很多彼此相似的环状体节构成。常见的环节动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等第一蚯蚓在土壤里活动使土壤疏松改良土壤蚯蚓与人类第二能提高土壤肥力的关系第三是优良的蛋白质饲料和食品第四处理有机废物软体动物：身体柔软有贝壳保护常见的软体动物有：河蚌、蜗牛、乌贼和章

33、鱼等2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创24/28与人类的关系：有益：食用、药用、工艺品有害：有的危害农作物传播疾病、节肢动物的主要特征及代表动物名称主要特征：身体体节构成体表有外骨骼足和触角分节。代表名称：虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。4、昆虫的主要特征和代表动物名称：主要特征：身体分头、胸、腹三部分；胸部着生3对足和2对翅昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。代表动物名称：蜜蜂、蜻蜓、蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕等。二、鱼类、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点体色：体背面深灰黑色腹面白色不易被上下敌害发现。体形：梭形游泳时减少水的阻力。体表：有鳞片保护身体有黏液减少阻力身体两侧各有一条侧线有感知水流、测定方向的作用。用鳍游泳鳍是鱼的运动器官胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用尾鳍能够保持鱼体的前进方向。用鳃呼吸鳃鳃丝、鳃耙和鳃弓组成主要部分2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创25/28是鳃丝鳃丝中密布毛细血管因此鳃是鲜红