2020网络研修心得体会5篇

1、2020网络研修心得体会 5 篇网络研修心得体会 （ 一）我有幸参加了“哈尔滨市农村中小学教师专业能力网络 培训”，这次远程培训，使我受益匪浅，在认真聆听了专家 讲座的同时，也和同行们对研修内容的进行了交流研讨，其 中有很多理念和经验都是值得我学习和借鉴的。通过学习， 让我深刻地认识到：随着教师专业化的发展，对教师专业的 要求也越来越高。现代教师不仅要具有较高的职业道德、敬 业爱生的思想，而且要具备相应的本体知识、教育科研知识 以及广博的文化知识，要具备一定的教育能力、教学能力、 反思能力以及教育科研能力。因此，作为教师的我们，必须 树立终身学习的意识，不断完善自己的知识结构，提升自己 的文化

2、素养和品位，使自己成长为一名适应现代教育的优秀 教师。通过培训学习和与学员们进行研讨交流，收获很大，同 时也认识到了自己教学中的不足。作为一线教师的我深深感 到学习的重要性，在培训中，每一个老师都流露出积极、乐 观、向上的心态，这种心态将深深地影响着我、激励着我对 今后工作的态度。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体 会。认真参加网络培训：在培训中，我认真地聆听并阅读了专家的讲座以及案例 分析。我将用先进的教育思想和教学理念来指导自己的教 学，同时还要树立高尚的师德，倡导“没有爱就没有教育”“没有教不好的孩子”的理念。以高尚的师德支撑自己的教 育人生，用真诚的心去关爱每一位学生，用全部的爱去点燃

3、 这“红烛”的事业。深刻反思教学工作：通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力 还有一定差距，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工 作，继续运用网络资源， 加强理论学习，转变教育教学观念， 积极实践新课改，不断地提高自身的价值，为教育事业发挥 自己的作用。在培训过程中，不光学到了许多关于心理健康 的知识，更大的收获是懂得今后在开展工作的过程中一定要 遵循心理发展特点。通过和其他学员交流，我不断思量着自 己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平，继续向 优秀的教师学习，来更好地适应现在的教学工作。通过培训学习，我进一步了解了“合作学习” 、“主动探 究”、“师生互动” 、“生生互动

4、”等新型的教学模式的内涵。 这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入 了新的生机与活力，体现了以生为本的理念。在今后的教学 中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌， 使课堂气氛活跃， 师生关系融洽， 充分体现素质教育的宗旨。在实践中提升能力： 课堂是教师体现自身价值的主阵地，今后我会本着“一 切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心 地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程 理念应用到课堂教学实践中，形成独具风格的教学模式，更 好地体现素质教育的要求。通过这次网络培训，使我深刻意识到：自己的教育教学 业务知识和能力还非常欠缺，教学理念也比较陈旧。

5、在今后 的教学中，我将立足实际，继续运用网络资源，加强理论学 习，转变教育教学观念，积极实践新课改，不断地提高自身 的价值，使自己在培训中不断成长，成为一名合格的小学教 师。网络研修心得体会 （ 二）随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生 了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层 次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环 节，适应未来教育的需要的。网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容 和活动，更为重要的是，它为教师提供好展示自己的网络平 台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。通过参加本次教师网络继续教育培训，自主参与其中， 使我在思想上、专业

6、理论知识方面有了进一步的提升。在学 习中，我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，观看了课 堂教学视频，在这段时间里 从这个平台我学到了不少先进 经验和有价值的知识。在网络学习中，使我受益匪浅。下面一下这次学习的收获和体会。1、改变了教师学习的自觉性。这种学习方式下适应了 成人的特点，它为教师节省了很多时间。比如，我们现在的 培训就可以通过回家抽时间进行网络学习，从一个地方转向 另一个地方。可以与老师交流互动，从参与的程度上可以看 出受到广大老师的认可，体现了网络培训的魅力。2、领悟有效教学。专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质 教学，也就意味着教师

7、从一般教师走向优秀教师。怎样提升 教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢?我认真学习着专家在讲座中的每一句话，思考着每一个观点。从学习中使 我深刻的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手 段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间 的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。3、理论联系实际，学以致用。学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此 要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后，总要 有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及 典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育 教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学 校教学上的差距。

8、通过实践对理论、经验的检验，寻找这些 方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教 学方法，提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野，激起 学生强烈的求知欲望，激活学生的思维。4、提高自身素质，学会终身学习。新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实 践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学 方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学 和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要。做反 思型教师，养成反思习惯，反思自已的活动过程，分析自己 的教学行为、决策以及所产生的结果的过程，提高自己的专 业水平。通过总

9、结经验，向更完善的目标努力。利用现代信 息技术平台，不断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教 师和专家的合作探讨，提高教研水平。通过这次教师网络培训，使我更进一步了解和掌握了新 课改的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方 向。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太 少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到 老。越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加 自觉地学习。网络研修心得体会 （ 三 ）岁月匆匆，两个月的国培已经接近了尾声，回顾这两月 的生活不仅充实而且快乐。在培训中我聆听了多位教育专家 的精彩讲座，观摩了名师的课堂教学，领略了他们幽默风趣 的教育风格

10、、先进的教育理论。可以说此次培训收益颇丰、 获取匪浅，也有诸多体会，希望和同行教师们共同分享。一、改变教育思想，开阔教育视野为期二个多月的培训学习，让我把埋着苦干的头抬了起 来，发现教育是需要远见卓识的。在本次培训中，每位专家 老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座，阐述了他 （她） 们对中学语文课的独特见解，对新课程的各种看法，作 为一名中学语文教师，我应努力把学习的理论知识转化为实 践动能，使之有效地指导平时的课堂教学实践工作。同时， 我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引 领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让 我学会了信任学生。二、加强专业知识学习，做专

11、业型教师培训既紧张而忙碌，因为在培训中，我感受到了一种孜 孜以求、学无止境的氛围。这种严谨实效的氛围，让每听一 课我都认真准备，精心揣摩。在实践过程中敢于迎接挑战， 便也敢于创新。可以说，是培训激励了我的意志，启发了我 的心智，让我更加执着地扑在中学语文的教育教学实践上。努力做到“要想给学生一碗水，自己必须得有一眼源源不断 的源头水”。所以我们要想做一名优秀的骨干教师，必须要 不断加强专业知识的学习。三、以课堂教学研究为载体，促进自身专业化成长 课堂教学是教师教学实践的真实反映。以课堂教学为研 究对象开展课题研究，是教师从事教学改革研究的重要方 式，有利于促进教师的专业发展。教师的职业成长有一

12、个循 序渐进的自然成熟过程，有目的、有计划的开展教学研究及 课题研究，能有效缩短教师成长周期。此次培训我觉得让我对语文课堂教学的手段也有了更 深刻的反思：一、教学设计的优化 以前的教学设计，只关心对知识的设计，而忽略了情感 态度的关注，只会照搬教材的设计过程，不会设计符合学生 发展的教案， 只会注重课堂活动， 淡化了情感和能力的培养。 在国培的学习中，专家们专业科学的理论理念作指导，优秀 老师的课堂实录做引领，还有辅导老师的辅导和同行们的交 流互动，让我学会课改下的教学设计更应该关注学生的学 情，生成资源的开发和调控，能力的培养和生成。(1) 关注学生的学情。以往的课堂机械、沉闷，只注重知识的

13、传授，国培让我知道更要注重身心的点化和人格的润 泽。更要体现学科文化素养的精髓，唤醒学生的求知欲望。(2) 捕捉生成资源。以往是遵循固定路线的教学，从不 考虑生成资源，实质是一种浪费，通过国培的课堂实录，感 知到课堂是向未知挺进的旅行，随时都可能发生意外的通道 或美丽的风景，如果合理利用，可以涌现出鲜活、精彩的画 卷，善待意外， 激活心智， 让学生的思维在课堂中自由飞翔。(3) 培养学生能力。以往自己“重知识，轻能力” ，“习 题化”淡化了 “生活化” 让知识和实践脱节， 在课堂实录中， 感受到他们的教学设计注重 “教学回归生活， 让教学生活化， 生活教学化。 ”课堂教学重视生活体验，把教学和

14、学生的生 活体验相联系，创设最贴近学生生活的学习情境，注重能力 的培养，最终培养学生独立思考，分析问题、解决问题的能 力。二、教学手段的提升 以往是一只粉笔，一块黑板行走于课堂，再加上常年不 变的老面孔， 毫无新鲜感、 吸引力。 在科技高速发展的今天， 旧的教学手段不能满足课堂的需求，而这次的国培学习，引 进了现代教育技术，是久旱逢甘雨的及时和欣喜。现代教育 技术的图文并茂、生动形象，大大增加了视听效果。激发学 习兴趣，提高了课堂教学效率。国培带来的现代教育技术学 习，成为了广大教师自身发展的内在需求。国培结束了，利用繁琐的工作间隙，难得闲暇时光，频 繁的学习着每一个专题，在班级论坛中交流互动

15、。绕指轻敲 写下了每日的学习困惑和感受。带给自己的不仅仅是观念的 调整，专业的提升，更是增强了新课改探索的信心。在以后 的教学改革中，还会遇见各式各样的困难，但有了这次的国 培学习，我可以利用先进的教育理念，科学的方法，运用所 学的知识和技能化解课改下的困惑和烦恼，在以后的教学中 将所学的理论不断实践，不断提高。实现高效课堂。一段时间的课余学习虽然辛苦劳累，但是让我获得了快 乐。只有不断地为学习，才能进步才能适应现代化的教学。 大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶 水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就 需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自 己的经

16、验记录下来。我坚信，大家只要以这种孜孜以求的精神相互学习探 究，虚心向其他老师学习，积极利用自己的空余时间听不同 科目老师上课，吸取别人的长处，以补自己的不足，它将使 我们终生受益无穷。我只是一棵小树，傲然挺立于农村小学 语文这片沃土上，让我们昂起头，举起双手，共同撑起这片 蔚蓝的天空。网络研修心得体会 （ 四）最近一段时间，我校组织学校教师学习网络教研的相关 知识。我在不断学习网络有关的知识的过程中，感悟许多。 在学习中我深深地体会到，学习应该成为一个人的一生目 标。人应该是活到老学到老。在学习的过程中，感到自己知 道得太少，有许多知识不会。越是这样就有一种急迫感，一 种压力，驱使自己更加自

17、觉地学习。在学习的过程中品尝到 乐趣，内心得到一种满足。随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生 了变化。经过了近几次的网络教研培训，使我受到了很大的 启发。教师在发生着变化，教师已不再是传递信息的工具， 教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、 研究教学的各个环节，才能适应未来教育的需要的。在网络 环境下，教师自主参与其中，就自觉地融入了团体之中。与 团体同呼吸，共进步。既完善自我，又相互帮助。网络教研 为教师学习制定了共同的内容和活动，更为重要的是，它为 教师提供好展示自己的多种舞台。在学习内容和实践层次上 满足不同教师的需要。在学校圈子论坛上它聚集了大量教育教学的可视

18、个案。教师将自己在教学实践中的各个教学事件进行完整的描述、 解释、总结、理解、反思，这些具体的教学个案，有利于教 师在具体的教学情景中根据个案的类通性，作出创造性的教 学决策。所学的东西不断用于教学实践中，实践中的困惑与 思考又不断地交流升华，教师可以迅速建立起自己对教育教 学的信心，提高自我监控能力。我们利用网络资源进行学习 型教研组的创建，改变了教师的学习和工作观念，加强了团 队合作精神，提高了集体创造力，最终达到了提高教学质量 的目的。创建活动使学校得益，教师得益，这也恰恰体现出 学习型组织所倡导的“双赢”理念。我校在网站上相继开通互动性栏目 校园论坛，精化 博文等栏目，可以让我们广大教

19、师网络中抒发自己在教学中 的各种心得体会及交流教学经验了。我也经常上网浏览这些 内容，觉得对自己受益匪浅。以前上网一向给人的印象就是 聊天、游戏，偶尔是在需要时上网查找些资料，拼凑点东西 而现在通过学校网络教研的学习后，我发现好的教育论坛却 不是这样，它是一个现代化的、跨跃时空、地域界限、多层 面教育工作者共同参与的网络交流互动平台。在那里可以和 本校仍至全国各地的优秀教师、教研员、教育专家学习、交 流、探讨。在那里可以遇到好多的名师、专家，可谓人才济 济。在那里可以和这些名师、校长、专家们“亲密接触” 也常能获得最新的教育教学改革信息和成果。在感受着这些 名师、专家们的精彩的同时，我也会被一

20、些不知名的一线教 师们的真实、鲜活的反思案例所感动，课程改革的酸甜苦辣 在那里都可以品尝到。应该说在网络中学习，也是另一种形 式的实践，是在体验着别人的实践， 感受着别人的内心思考 这些素材对我来说是一笔宝贵的学习财富，这样与一线优秀 教师的交流、互动也是我做教研员以来所梦寐以求的。我意 识到，这种网络资源是应该好好利用的。让我记忆犹新的是一次在浏览这些内容的时候，看到了 学校老师写的对于美丽的小路这节课的教学心得，里面 详细的介绍了讲课的内容，教学难点等，恰巧我也正在准备 教授这篇课文，这位老师所说的教学难点我在考虑如何给学 生讲解清楚的内容，这位老师的文章给了我很好的思路，我 马上按照她提

21、出的方法设计了不同的教学方法，收到了很好 的效果。这就是对我的教学的最大帮助，从此以后我更加详 细的阅读各位教师在这个栏目里面发表的各种文章，以求不 断提高自己的教学水平。在这个过程中，我充分的体会到网络对于教学的促进的 巨大优势，网络开阔了我的眼界，我也从各位优秀教师的教 学心得中不断吸取经验，并充分利用这些经验充实自己，对 自己的教学提供起了很大的帮助。但在网络学习中，我也发现了自己包括身边的一些老教 师出现了许多困难和疑惑，甚至有了畏难情绪，从我自己的 学习经历看，如果能做到以下几点，这些困难也就会迎韧而 解的。一、首先我们要转变观念，用实际行动去感知网络教研 的意义及作用。网络教研他是

22、一种高科技的教学工具，而不是教学方法。我们可以利用它和专家及同行进行交流，避免面对面交 流的拘束，通过和同行交流，接受专家的指导，不断增长我 们的知识，提高我们的教学水平。二、要勤上网，勤动手，勤动脑，拓宽视野。我们可以利用网络教研把自己心中的苦闷及教学的困 惑和大家交流，让大家为你解忧，帮助你。三、要不断的学习现代教育技术，在本组内自发开展网 络教研活动。通过进行计算机知识培训，使教师掌握现代教育技术， 由浅入深， 调动教师自发提高， 本组教师互相交流讲课思路， 逐步使本组教师迈入网络教研并使用网络教研这一工具。网络教研是一件非常好的促进交流，提高教学的途径， 我们广大教师应该更加充分的利用

23、这个平台和环境，共同提 高，为自己的成长打下良好的基础。以提升自己的综合素质 及教学质量。网络研修心得体会 （ 五 ） 本次教师培训的内容十分丰富，理论上包括对教学规章 制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面 的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的 教学示范课和新教师的现场教学示范课。通过认真的培训和 自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的总结如下：一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师 的职业无怨无悔。在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲 话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介 绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工 作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前 途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于 我们师专这片充满希望的热土的信心。二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名 合格的中学教师。虽然在来到中学以前，我已经积累了许多的工作经验， 但是做一名人民教师，尤其是一名初中教师，对其中的许多 工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我 们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学 方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都 使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的中学教师 不是一件容易的事