弱视训练总结和方案

1、弱视训练总结和方案我院自开展弱视训练中心以来，已成功为多名弱视儿童治愈。在训练中也出现了一些不足的地方。1 训练时间较久，多数患儿产生抗拒、厌烦心理。2. 家长对弱视训练相关知识不了解，不能协助视光师劝导患儿配合治疗。3. 不能固定工作人员，经常换人，家长意见大，也无法做好训练记录和回访。4 设备不是很完善。(1.)治疗仪的品种太少(2) 训练道具太少(3) 没有玩具建议1改善环境大部分的患儿排斥治疗，年龄越小越难配合。康复训练中心可做些墙面装饰，比如贴墙纸，挂卡通人物的装饰物等，摆设一些玩具等，使其符合儿童的审 美，感觉舒适。2 增加设备增加更多功能的弱视治疗仪；根据患儿人数的需求增加治疗仪

2、；增加多种类的训练道具，增加其趣味性3增加人手斜弱视康复训练中心应至少安排两人兼管，在医院人员不足的情况下，至少 固定一人。工作人员照片公示挂墙，一旦离岗，要临时请别的同事照顾。4固定人手康复训练中心的人员应固定，执行“责任制”只要有患儿在训练，不要离岗或调岗，每天做好记录。5制定“康复计划”,执行“责任制”1接到治疗单后，先了解患儿的病情诊断，根据患儿的情况制定训练方案。比 如用什么治疗仪，做什么功能训练，什么时间做什么治疗等等。2向家长先了解患儿的性格、喜好、习惯、学习背景以及家庭背景。3与家长商量，如患儿不愿治疗应如何处理的解决方法。4每位患儿要写一份康复训练记录，一天一页。疗程结束后交

3、给医生评估，再交给家长。6去幼儿园听课，学习如何与孩子沟通。现根据弱视的类别，制定相应的训练方案如下：远视性弱视：如某患儿阿托品散后屈光度数。0D： 7. 00/+1.50*90OS: +1.00，其配镜度数:0D: +6. 00/4-1.00*90-0.12 0S:平光-1.0 训练方法：后像-红闪（15分钟）-CAM （20分钟）-游戏（10分钟）-视力表训练（20分钟）-后像-精细 作业（30分钟）-光刷（5分钟）。训练 结束。近视性弱视：如某患儿阿托品散瞳后屈光度数为0D ： -3. 00/-. 300*180 0S：-3. 50/-3. 25*180 配镜度数 0D：-3. 00/-

4、2. 50*180 -0. 3 0S: -3. 00/275*180-0.25训练方法：后像-红闪（15分钟）-CAM （20分钟）-眼保健操-视力表训练（20分钟）-手 脑眼（15分钟）-光刷（5分钟）一视力训练仪两遍（25分钟）训练结束非中心注视患儿训练方案后像-红闪（15分钟）- CAM （20分钟）-闪烁 仪（15分钟）-玩游戏（10分钟）-后像-视力表训练（20分钟）手脑眼（15分钟）-后像- 精细作业（15分钟）-光刷（5分钟）-视力训练仪（20分钟）训练结束每一训练疗程为10天，训练5天后复查矫正视力，矫正视力有所提高视为训练有效，若复查矫正视力无提升现象，随即根据患儿情况调整训

5、练方案。对 于训练有效的患儿，同时教会家长一些简单的训练方法，如在家穿一些珠子或 者针同时配备家庭型弱视治疗仪加以巩固，使患儿的视力提升更快。弱视训练中心康复计划表姓名：性别：年龄：岁出生：年 月曰年级：家庭住址：家长姓名：联系电话：一、患儿详细资料眼位电脑验光右左裸眼视力右左戴镜视力右左主管医生:二、家长述患儿详细情况:责任视光师:话:日期:三、患儿弱视训练详细安排表A、远视性弱视时间训练项目完成质量9: 00 9: 01后像9: 029: 17红闪9: 18 9: 38CAM9: 39 9: 49眼保健操、玩游戏9: 5010: 10视力表训练10: 1110: 12后像10: 1310:

6、 33精细作业10: 3410: 39光刷主管医生：责任视光师:日期：电话：B、近视性弱视时间训练项目完成质量9: 009: 01后像9: 029: 17红闪9: 189: 38CAM9: 399: 49眼保健操、玩游戏9: 5010: 10视力表训练10: 11 10: 12后像10: 1310: 33手脑眼10: 3410: 39光刷10: 4011 : 00视力训练仪主管医生：责任视光师:日期：电话：C、非中心注视性弱视时间训练项目完成质量9: 009: 01后像9: 029: 17红闪9: 189: 38CAM9: 399: 49眼保健操、玩游戏9: 509: 51后像9: 5210: 12视力表训练10: 1310: 28手脑眼10: 2910: 30后像10: 3110: 46精细作业10: 4710: 52光刷10: 5311 : 13视力训练仪主管医生：责任视光师:日期：电话：四、训练评估训练时间戴镜视力医生（