两个月的教育实习个人总结.doc

1、两个月的教育实习个人总结时间如流水转眼即逝，两个月的教育实习工作已接近尾声。我即将离开实习学校，带着各种的收获，开启另一段旅途。 回想这两个月充实的实习生活， 我明显地感受到自己的成长， 对班主任管理与学科教学工作也有了更深刻的认识。 现在我就这两个月的实习工作，对班级管理、学科教学工作这两个方面进行小结。一、班级管理工作潮阳实验学校初中部是住宿制学校， 以军事化管理出名， 对学生要求十分严格， 也非常关注学生的身心健康， 因此作息时间安排得紧密、合理，也更接近高中。按实习学校要求，我每天跟随班主任指导老师的作息，坚持和学生一起早锻。每周三次的早起，从一开始的叫苦连天到后期的依依不舍，改变的不

2、仅仅是我的作息，还有我的心态与精神状态。要管理好一个班级，首先是要较快地了解整个班级的情况。在班导安排下， 我在正式入班后， 迅速地记住每个学生的长相和姓名，通过观察学生行为、情绪等，了解学生性格与特点。因为这是走近学生、融入班级的第一步。在第一周，我主要是见习，跟随班导了解班主任的工作内容和流程；接下来才开始协助班导管理班级， 并从班导身上学习有效的管理技巧和方法。我时刻谨记班导的教诲：“在教室里、走上讲台，我是一名教师、是一名 1 班主任；在教室外、走下讲台，我是学生的朋友。”所以在管理班级时，一定要以身作则、树立威信，制定详细的班规班纪，公平公正、赏罚分明，才能形成良好的班风，建设优秀班

3、级。而在课余时间或晚自习结束后，我也会适当的和学生聊天、 谈心，或者下宿舍关心学生的休息状况，帮助学生解决遇到的困难。要管理好一个班级， 一支优秀、能干的班干部队伍必不可少，它是班主任的左膀右臂。所以，在观察、了解学生的个性与特点后，班主任需要以独到的眼光鼓励并挑选出合适的班干部，帮助班干部树威，在前期的班干部工作中必须进行示范、指导。在实习期间， 我也参加了班干部会议， 并对个别班干部进行指导和鼓励。我亲眼见证他们在班导的教导下和实际工作磨砺中的快速成长，见证了一支优秀的班干部队伍对良好的班风、 学风和班集体建设的巨大作用。要管理好一个班级，如果说班规班纪是底线，那么班会课就是风向标了。 要

4、上好一节班会课，首先最重要的是确定一个合适的主题， 这就要求班主任细心观察班级和学生，了解学生近期的心态、情绪和学习状态等等，有针对性地确定主题，以便及时解决学生或班级存在的问题。在实习期间， 我就在拔河比赛前开展了“团结、合作，共创优秀班集体”的主题班会，动员、并鼓舞学生积极为班级争光。于是，在拔河比赛中，他们团结一致、全 2 力以赴获得了班级二等奖的荣誉。令我和学生真正打成一片的是军训。 为期一周的军训， 我陪着他们在烈日下接受考验，在休息时和他们一起聊天、唱军歌、给他们打气。虽然很累、晒得很黑，但是我收获了一颗颗真心、一份份尊重。 在年级会议上， 年级组长的表扬也是对我的班级管理工作的鼓

5、励和肯定！二、学科教学工作在这两个月的实习中， 按实习学校要求， 每周攥写教案一篇，每天听课两节。实习期间我共上课 23 次，其中 8 节新授课， ,1 节公开课。 从一开始的不自信与战战兢兢， 到最后公开课时面对领导和科组全体老师也能流畅地上完这节课，真正做到站住讲台、站稳讲台。 这就是在两个月的实习里，我最大的成长与收获。在跟随教学指导老师的学习过程中， 我明白作为一名合格的老师，要上好一节课，就要做到四步：熟悉班级学生，课前认真备课，课上关注教学，课后及时反思。实习第一周主要是见习阶段， 老师告诉我们： 熟悉班级学生是上好一节课的前提之一。 只有熟悉学生才能采取有效的教学方法和手段， 才

6、能提高教学效果和管理课堂纪律。 所以在听课过程中，除了观察指导老师的教学方法、 教学环节设计以及对课堂的控制和把握以外， 我也会细心观察学生的反应以及在上机操作过 3 程中遇到的问题， 从中对学生的知识水平、 学习与理解能力有一个整体的把握。课前认真备课，就包括备教材、备学生、备教案、备课件。备课时， 我时时牢记指导老师的一句话： 尽量把学生想象得笨一点。在熟悉教材内容、 参考教学参考书和查阅相关的资料、 把握教学重难点以及认真分析学情的基础上， 来选择教学方法和设计教学环节，撰写教案并做好 ppt 。在实习期间，我会提前将教案和 ppt 交给老师审阅，并认真征询老师的建议进行修改和完善。在这

7、个过程也逐步提高教学设计的水平和学习相关的技巧。课上关注教学， 不仅要把握时间安排、 关注学生的上课状态，还要锻炼自身的教姿教态和规范教学用语， 更重要的是在流畅地上课的同时要与学生进行互动交流。 在老师的建议下， 我还会注意语速适中，并且通过语调变化来强调、突出重难点和易错点、吸引学生注意。 在指导老师的建议下我也逐渐在课堂练习后加入挑战练习，供基础好的学生锻炼，实现分层教学。课后及时反思对于上好一节课有着不可或缺的作用。 每节课指导老师基本都会来听，针对我的教学过程提出优点和不足之处。结合老师的意见和自己反思对教学过程的不满意之处， 我再进行优化教学， 包括修改教案和 ppt 等，从而提高自身的教学技能和课堂效率，在日后的教学中达到更好的效果。 4 三、感受和体会这次实习，是我初出校园、 走向社会的第一步， 也是我真正走上一线课堂、 接触教育工作的第一步。 忙碌而充实的两个月是从拘谨、不自信到熟悉、站稳讲台的成长过程， 让我尝到了教师这个职业的苦乐参半， 但也确实让我学有所获！ 我能够将所学理论知识应用于现实的教学课堂中， 在真实课堂的实践中锻炼、 提升自己，为日后成为正式教师打下坚实的基础。 同时，我