《喂雾你在哪里》教案_第1页
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文档简介

1、why dont you work hard and want everything.（页眉可删）喂，雾，你在哪里教案 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！下面是为大家整理的喂，雾，你在哪里教案，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标：1.感受诗歌优美的意境。2.理解散文诗的.内容，知道雾聚散变换特点。3.能大胆表述自己对雾的想象。4.能仔细倾听散文诗，理解主要的内容。5.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。活动准备：配乐朗诵录音磁带，录音机；活动过程：一、我从雾中来。1、你们看见过雾吗？有雾的天气和平时有什么不一样

2、？2、引导幼儿说说行人的头发上有点湿，汽车开得很慢，好像走在白茫茫的烟里等感觉。3、让幼儿结合生活经验体会大雾天的特点：能见度很低。二、欣赏散文雾，你在哪里1、雾把什么藏起来了？结果发生了什么情况？2、当雾发现没什么可藏时，把什么藏起来了？3、雾消失了，什么又出现了？4、雾究竟是什么？5、假如你是雾，你想把什么藏起来？三、再次完整欣赏诗歌。附故事： 喂，雾，你在哪里从前有个雾，他非常淘气，又很顽皮。有一天，他飞到海上，说道：我把海藏起来。于是雾把海藏了起来，看不见海，看不见船，看不见蔚蓝的远方。现在我把天空和 太阳藏起来。于是雾把天空和太阳藏了起来。周围暗了下来，看不见天空，也看不见太阳。雾飞近海岸：现在我把海岸藏起来。于是雾把海岸藏了起来，被藏起来的还有海岸上的城市、大街和房屋、树木和桥梁、行人和黑猫，雾把一切东西都藏了起来，什么也没剩下。雾停在城市上空，说道：我还要藏什么呢？雾看了看，再也没有什么可藏的了。我把自己藏起来吧。于是雾把自己藏了起来，世界上又出现了海和船只，出现了远方，出现了天空和太阳，出现了海岸和城市，出现了大街、房屋和

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