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文档简介

1、幼儿园小班：穿大鞋真有趣（教学方案）Learning music can improve students * intelligence and imagination, and students can interpretthe music in their hearts according to their own imagination.（音乐教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改小班教案幼儿园小班：穿大鞋真有趣（教学方案）教材简介:学习咅乐可以提高学生的智力与想彖力音乐是声音的表现艺术，其 咅符的表现背后蕴藏着无限的意义。这便给学生的想象力及逻辑思维能力及跳 跃性思维提供

2、了无限的空间。学生可根据自己的想象来诠释自己心中的音乐， 本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班音乐科目，学习本教材的学生可以提 高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。目标：1. 会唱歌曲，能根据歌曲内容做穿大鞋的模仿动作。2. 体验在活动中的有趣、快乐。准备：1. 初步会唱歌曲穿大鞋真有趣。2. 给每位幼儿一双成人的大鞋。过程：1. 复习歌曲穿大鞋真有趣。幼儿和教师一起唱歌。2. 练习穿大鞋的动作。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小班教案幼儿穿大鞋边唱边走。幼儿脱下鞋子，模仿岀自己穿大鞋左右摇摆的样子。3. 完整地表演歌曲23遍。4. 幼儿穿上大鞋跟着音乐歌表演，体验活动带来的快乐。建议：1. 在活动前让幼儿多次欣赏歌曲，并初步能跟唱。2. 多给幼儿表现的机会，在集体面前表演自己创编的动作。3 .请幼儿涂色“有趣的大鞋”。评价：1. 喜欢演唱，并能初步表现歌曲的有趣。2. 能初步跟随音乐表现穿大鞋走路的动作。附歌曲穿大鞋真有趣l=f 4/4马成词曲11330|3550|4 4 6604|3 3 220|教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小班教案穿大鞋真有趣，踢拉踏踢嗨踢拉踏踢。5 71 13330|3 3 5 5 5 0|4 4655|2110 |当个小鸭子，跳个摇摆舞，踢拉

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