北师版七年级上册数学 第3章 3.3目标三 整式 习题课件_第1页
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1、整式整式课题课题2 2 北师版 七年级上第 三 章 有 理 数 及 其 运 算3目标三整式目标三整式d12345c678答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评d习题链接认知基础练认知基础练1d认知基础练认知基础练2认知基础练认知基础练3认知基础练认知基础练单项式单项式：多项式多项式：整式整式：认知基础练认知基础练4c认知基础练认知基础练【点拨】单项式是整式，多项式也是整式，整式中含加减单项式是整式，多项式也是整式，整式中含加减运算的是多项式，不含加减运算的是单项式运算的是多项式，不含加减运算的是单项式认知基础练认知基础练5认知基础练认知基础练解：如图所示解：如图所示认知基础练认知基础练6d认知

2、基础练认知基础练【点拨】本题易在判断整式或单项式的系数和次数时忽略本题易在判断整式或单项式的系数和次数时忽略为常数而致错为常数而致错思维发散练思维发散练【2021南宁第三中学月考南宁第三中学月考】已知关于已知关于x的整式的整式(k29)x3(k3)x2k.(1)若该整式是二次式，求若该整式是二次式，求k22k1的值；的值；7解解：由：由题意知题意知k290且且k30，所以，所以k3，此时，此时k22k1(3)22(3)14.思维发散练思维发散练(2)若该整式是二项式，求若该整式是二项式，求k的值的值解：当解：当k0时，原式时，原式9x33x2，符合题意当，符合题意当k290时，时，k3.因为当

3、因为当k3时，原式时，原式3，不符，不符合题意，当合题意，当k3时，原式时，原式6x23，符合题，符合题意综上，意综上，k3或或k0.思维发散练思维发散练如如图，图，1块拼图卡片的长度为块拼图卡片的长度为2 cm，2块相同的拼图卡块相同的拼图卡片拼接在一起的长度为片拼接在一起的长度为3.5 cm.8思维发散练思维发散练 (1)求求n块相同的拼图卡片拼接在一起的长度块相同的拼图卡片拼接在一起的长度(用含用含n的式的式子表示子表示)；(2)若若108块拼图卡片拼接在一起，求拼图的总长度块拼图卡片拼接在一起，求拼图的总长度解解：n块相同的拼图卡片拼接在一起的长度为块相同的拼图卡片拼接在一起的长度为(1.5n0.5)cm.当当

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