浙江版高中生物必修3第四章第二节《种群的增长方式》

1、必修必修3 3第四章第二节第四章第二节种群的增长方式种群的增长方式观察并思考：目前，该地方政府迫在眉睫需要观察并思考：目前，该地方政府迫在眉睫需要解决的问题是什么？解决的问题是什么？历史历史曾经曾经 20 20世纪世纪2020年代，世界年代，世界多个地区曾发生类似的鼠多个地区曾发生类似的鼠类大爆发现象，英国的埃类大爆发现象，英国的埃尔顿、美国的阿利、罗利尔顿、美国的阿利、罗利麦等生态学家都积极投入麦等生态学家都积极投入到种群动态变化的研究工到种群动态变化的研究工作之中。作之中。工作研究的核心：工作研究的核心：种群数量的动态变化种群数量的动态变化每天在相同时间取样（先振荡），每天在相同时间取样（

2、先振荡）， 进行细胞计数，记录数据。进行细胞计数，记录数据。u探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验步骤实验步骤：a a、b b、c c、d d四个锥形瓶中分别加入四个锥形瓶中分别加入10ml10ml无菌葡萄糖无菌葡萄糖 溶液，接种等量的酵母菌，溶液，接种等量的酵母菌，用棉塞塞好，用棉塞塞好，在相同且在相同且 适宜的条件下培养适宜的条件下培养. .a a瓶每隔瓶每隔3 3小时更换一次培养液，小时更换一次培养液， b b瓶瓶每隔每隔1212小小时更换一次培养液，时更换一次培养液， c c瓶每隔瓶每隔2424小时更换一次培养液，小时更换一次培养液， d d瓶不

3、更换培养液。瓶不更换培养液。细胞计数的方法：细胞计数的方法：1、用、用红细胞计数板红细胞计数板，在显微镜下进行细胞计数，在显微镜下进行细胞计数2、用比浊计测定溶液的浑浊度、用比浊计测定溶液的浑浊度u数据处理与分析数据处理与分析时间时间( (天天) )0 01 12 23 34 45 56 67 7酵母菌数酵母菌数(10(105 5个个mlml-1-1) )a a组组6 6303015015075075037503750b b组组6 618185454121121204204278278370370482482c c组组6 618184747727210210214214217517519319

4、3d d组组6 61818383862627373737373737373(105个个ml-1)曲曲线线图：图：abcd小组讨论：小组讨论： abcd四组数据四组数据 变化有什么特征？变化有什么特征？ 原因是什么？原因是什么？ 如果继续培养，如果继续培养， abc三组的数量三组的数量 又会如何变化？又会如何变化？ u数学模型建构数学模型建构实例实例1 1：加拿大一枝黄花加拿大一枝黄花思考思考: : 请大家分析这两种种群数量变化的类型是哪种？主要是什请大家分析这两种种群数量变化的类型是哪种？主要是什么原因决定这种变化？么原因决定这种变化？实例实例2 2：凤眼莲凤眼莲小组讨论：小组讨论： 假如你是

5、政府人员，应该采假如你是政府人员，应该采取哪些措施控制田鼠数量？外来取哪些措施控制田鼠数量？外来入侵物种呢？入侵物种呢？1 1、通过研究种群数量变动规律通过研究种群数量变动规律, ,为有害生物的为有害生物的预测及防治提供科学依据。预测及防治提供科学依据。u研究种群数量变化的意义研究种群数量变化的意义2 2、有利于野生生物资源的合理利用及保护。有利于野生生物资源的合理利用及保护。 假如你是渔业工作者，假如你是渔业工作者，为了保护我们玉环的鱼类资源为了保护我们玉环的鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，应使被捕鱼群的种群数量保持在什么大捕鱼量，应使被捕鱼群的种群数量

6、保持在什么水平水平? ?为什么？为什么？ u种群增长的两种方式比较种群增长的两种方式比较增长方式增长方式指数增长指数增长逻辑斯谛增长逻辑斯谛增长产生产生条件条件特点特点资源无限、空间无限、资源无限、空间无限、不受其他生物制约等不受其他生物制约等理想条件下理想条件下资源有限、空间有限、资源有限、空间有限、受其他生物制约等有受其他生物制约等有限条件下限条件下起始增长很慢，随着起始增长很慢，随着基数的加大，增长越基数的加大，增长越来越快。来越快。起始加速增长，起始加速增长，k/2k/2时增长时增长最快，之后开始减速增长，最快，之后开始减速增长，到达到达k k值时便停止增长或在值时便停止增长或在k k值上下波动。值上下波动。形形形形环境阻力环境阻力课堂练习：课堂练习：1 1、下图种群在理想环境中呈、下图种群在理想环境中呈“j”j”形增长，在形增长，在有环境阻力条件下呈有环境阻力条件下呈“s”s”形增长。下列有关种群数量增形增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是长曲线及其应用的叙述中正确的是 ( )( )a a当种群数量达到当种群数量达到e e点后，增长速率为点后，增长速率为0 0b b种群增长过程中出现环境阻力是在种群增