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文档简介

1、one never lose anything by politeness.整合汇编简单易用（页眉可删）我爱运动六年级作文 我爱运动六年级作文1我喜爱运动，运动是我一辈子，如果生活中没有运动，我就无法活下去，我的生命就像破掉的杯子一样，变得不完整。我爱运动。我喜欢跳縄，跳縄带给我很多欢笑，我每天都会跳縄，如果一天没有跳，就会浑身不对劲，我在跳的时候，好像一颗球一样蹦蹦跳跳的，有趣极了，妈妈说跳可以长高，我要更努力跳，希望将来可以长得和志玲姐姐一样高，成为一位身材高佻的美女。我爱运动，我喜欢游泳，我一穿上泳装，感觉冰冰凉凉的，好像来到北极一样，好凉爽，跳下水池游泳，好像美人鱼一样，很轻松，我漂浮

2、在水上，手轻轻的摇荡，像一艘船一样，很舒服。我爱运动，我爱跑步，带着一颗开心的心，开始慢跑，我边跑边唱歌，大声欢笑，树枝上的小鸟，也跟着我唱和，真是人生一大享受，微风轻轻飘过，像大手拉小手一样，真好玩。我的心脏随着我的脚步，“砰砰”跳，汗水一滴滴的流下来，身体也变得更舒畅，身上的不开心，全都忘记了，跑累了，找一棵树，靠着树干，坐下来休息，就像小鸟飞累了停下来休息，休息之后，感觉自己像是一颗充了电的电池一样，活力充沛。运动是我一辈子的朋友，如果生活中没有它，就会变得很无趣，身材也会变得肥肥胖胖，我爱运动，它带给我很多欢笑。运动！运动！我爱你。我爱运动六年级作文2我们在小区里踢足球。踢足球，讲的就

3、是脚法，当然要用脚踢了，不仅如此，而且还要用到手、大脑、心脏、心肺最主要的莫过于大脑了。大脑里有多个神经，分别连到了手、脚等各个部位。比如有一球，我方球员在后场抢到球，从后场大脚连给我，我的大脑先是看见了这球，本能的伸出脚来接，球被我的脚停住了。我又一直带球，带球时，大脑第一反应就是不让对方抢到球，其次才是射门。然而，我现在离门将顶多10米远，只有大约10秒的时间思考，如果我现在射门的话就有可能被扑出，我只能继续带球前进，离门将只有7米了，我看了看后面，我队的球员都已经被防住，我只能冲出重围，可没想到，对方门将竟然出来了，我的大脑告诉我，这时对方门将是把重心压低着的，我应该把球挑过去，可这时的犹豫使对方球员把球踢出界外，我们只能组织下一轮的进攻。对友发球给我，我看这球很高，只好胸部停球，球被我停了下来，我的队友高速插上，我把球传给他，但其他人都去包夹他，他又传给我，我们做了一个“撞墙”配合，这时，变成了单刀球，我先前带去，门将这时没来，我看准时机，先把起脚，再看准外脚背，然后一踢，球直接飞出一个漂亮的弧线，可对方门将竟神勇地扑出，我连忙上去补射，球进了！进了

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