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文档简介

1、2021员工培训总结：说说新基础训练 培训进入第四天了，今日上午我们按例来到华东师大田家炳训练书院听报告。 早上8点半左右，一个瘦弱的书生模样的生疏人走进教室，莫非他就是今日为我们作报告的教授?可是他的脸庞怎么如此消瘦?我真担忧一阵大风会把他吹起来。不过看看他的眼神却透出一种过人的睿智，再加上鼻梁上架着的那副眼镜，我想十有八九他就是今日为我们作报告的教授了。 果真没有猜错!当时针指向八点半的时候，他的讲座开头了，原来他就是大名鼎鼎的李政涛教授叶澜教授的嫡系弟子。 他一开口讲话就把我牢牢地吸引住了，不光是由于他那浑厚地超出我想象的男中音，也不光是由于他那幽默风趣的授课风格，单说他那出口成章、妙语

2、连珠的表达就不得不让我对他另眼相看，这单薄的身子怎么能够释放出如此巨大的能量?带着这样的疑问我渐渐被他的报告吸引，新基础训练的雄伟蓝图第一次在我的眼前渐渐绽开 新基础训练的性质和内容 新基础训练是中国_转型时期的学校转型性变革综合讨论。它的讨论内容包括两个方面：一是学校转型性变革的理论讨论、二是学校转型性变革的实践讨论。 新基础训练讨论的特点 新基础训练讨论的特点主要体现在五个方面，可以用五个字来进行概括： 一、真真心为了孩子进展，为了老师的进展。促进人的生命的真实成长; 二、整整体改革、整体思维、综合思维; 三、实先听初建课，再听重建课、二度重建课; 四、深深化到老师日常生活方式转变(价值观

3、、思维方式、行为方式等); 五、升生命的真实成长与进展。 新基础训练讨论的核心价值观 用李教授的话来说，核心价值观是一个人的魂，是人安家立命的东西，由此可见核心价值对于一个人或事物有着何等重要的地位。 新基础训练讨论的核心价值观主要体现在四个方面： 一、同学立场 1、同学立场不等于以同学为中心; 2、同学立场意味着同学的实际状态成为训练教学的起点和动身点，成为教学目标制定的依据; 二、成事成人在成事中成人，以成人来促成事 李教授认为，过去我们事的意识很强，但是人的意识很淡，很少思索事情成了，做事的人成了没有。 三、育人价值挖掘和转化 要挖掘教学内容中的育人价值学问、情感、思维、语言 四、培育生命自觉之人 实践证明：凡是优秀的顶尖人才都是自主、自觉之人。培育生命自觉要从三个方面着手：一是对自我的生命自觉，即明自我;二是对他人的生命自觉，即明他人;三是对环境的生命自觉，即明环境。 通过今日的讲座，或许我们仅仅了解到新基础训练的一些表皮，他的内涵与实质性的东西还有待我们进一步去探究。然而通过今日的讲座，我认为收获许多，有一种豁然开朗的感觉。尤其是新基础训练的

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