测控技术与仪器实践能力训练教程参考资料

1、参考资料参考资料目录目录一一. 前前 言言二二. 常用电子元器件常用电子元器件三三. 实验仪器实验仪器四四. 实验技术实验技术五五. 实验举例实验举例六六. 基础训练基础训练附附 录录一一. 前前 言言 本书根据测控技术与仪器专业学科基础本书根据测控技术与仪器专业学科基础和宽口径、综合性人才培养目标，从电子技和宽口径、综合性人才培养目标，从电子技术、计算机应用、工程光学、传感技术、测术、计算机应用、工程光学、传感技术、测控技术与仪器等方面设计了一系列实验和实控技术与仪器等方面设计了一系列实验和实践课题，并附有与实验相关的参考文献及资践课题，并附有与实验相关的参考文献及资料。全书分三篇和一个附录

2、。料。全书分三篇和一个附录。 前前 言言 本书实验以设计性实验为主，兼顾基础本书实验以设计性实验为主，兼顾基础性实验、综合性和创意性实验，采取分门别性实验、综合性和创意性实验，采取分门别类、循序渐进的方式编排实验内容，选材尽类、循序渐进的方式编排实验内容，选材尽量做到新颖、实用、先进、趣味和普及。通量做到新颖、实用、先进、趣味和普及。通过典型实例，力求使学生从简单到复杂、从过典型实例，力求使学生从简单到复杂、从基础到专业得到较系统的能力训练。培养学基础到专业得到较系统的能力训练。培养学生的创新精神和实践能力。生的创新精神和实践能力。前前 言言 实验内容难度不大，比较贴近学生的知实验内容难度不大

3、，比较贴近学生的知识水平，阐述通俗易懂，便于学生自学。实识水平，阐述通俗易懂，便于学生自学。实验内容不仅适合于测控技术与仪器类专业的验内容不仅适合于测控技术与仪器类专业的学生，同时适合于机电类、自动化类、信息学生，同时适合于机电类、自动化类、信息类专业的学生，也可供相关学科的教师和广类专业的学生，也可供相关学科的教师和广大工程技术人员参考。为了便于各高校之间大工程技术人员参考。为了便于各高校之间的交流，绝大多数实验采用常规仪器。的交流，绝大多数实验采用常规仪器。前前 言言 书中各实验实践课题的完成均是在天津书中各实验实践课题的完成均是在天津大学精密仪器与光电子工程学院实验中心各大学精密仪器与光

4、电子工程学院实验中心各实验室进行的。实验中心由传感技术与测控实验室进行的。实验中心由传感技术与测控电学实验室、应用电子技术实验室、测控技电学实验室、应用电子技术实验室、测控技术与精密机械实验室、光学实验室、计算机术与精密机械实验室、光学实验室、计算机接口技术实验室组成，担负着学院教学实验接口技术实验室组成，担负着学院教学实验室的建设、管理和运行工作，是精仪学院实室的建设、管理和运行工作，是精仪学院实验教学的中枢，也是培养精仪学院学生实验验教学的中枢，也是培养精仪学院学生实验技能、实践能力、创新意识的教学基地。技能、实践能力、创新意识的教学基地。 前前 言言 在测控技术与精密机械实验室可完成精密

5、在测控技术与精密机械实验室可完成精密测试技术及应用等课内实验和实践课程，学习测试技术及应用等课内实验和实践课程，学习使用常用测量仪器及量具，培养学生在机械设使用常用测量仪器及量具，培养学生在机械设计、工艺分析、计量检测等方面的实践能力。计、工艺分析、计量检测等方面的实践能力。 在光学实验室可完成光学和光电技术等课在光学实验室可完成光学和光电技术等课内实验和实践课程，使学生掌握常用光学仪器内实验和实践课程，使学生掌握常用光学仪器的使用方法，了解常用光学、光电器件及激光的使用方法，了解常用光学、光电器件及激光器的工作原理和实际应用，掌握基本光路搭建器的工作原理和实际应用，掌握基本光路搭建调试方法，

6、熟知光电检测技术的基本原理和检调试方法，熟知光电检测技术的基本原理和检测方法，培养学生在光学、光电及光电子工程测方法，培养学生在光学、光电及光电子工程中的实践动手能力。中的实践动手能力。前前 言言 在传感技术与测控电学实验室既可开展在传感技术与测控电学实验室既可开展传统的电子工艺、电路设计、电路实训实验，传统的电子工艺、电路设计、电路实训实验，还可进行反映现代电子设计理念的还可进行反映现代电子设计理念的eda、虚、虚拟仪器等实验。使学生掌握常用电子仪器的拟仪器等实验。使学生掌握常用电子仪器的使用方法，熟知常用电子元器件特性，了解使用方法，熟知常用电子元器件特性，了解常用传感器、控制元件的性能并

7、会选用。掌常用传感器、控制元件的性能并会选用。掌握基本电路的调试和测量方法，具有分析、握基本电路的调试和测量方法，具有分析、设计、调试应用电路的能力。培养学生在测设计、调试应用电路的能力。培养学生在测控电路方面的实践能力。控电路方面的实践能力。 前前 言言 在应用电子技术实验室可完成医用光学在应用电子技术实验室可完成医用光学检测技术、电路分析等课程的课内实验，及万检测技术、电路分析等课程的课内实验，及万用表的组装与调试、电工实训、用表的组装与调试、电工实训、cpld/fpga的设计与使用等设计课程和实训课程，培养学的设计与使用等设计课程和实训课程，培养学生在电路设计、制作、调试方面的动手能力。

8、生在电路设计、制作、调试方面的动手能力。 计算机接口技术实验室接纳以微机为主计算机接口技术实验室接纳以微机为主要实验设备的各种课程的实验、工程实践、课要实验设备的各种课程的实验、工程实践、课程设计、毕业实习等实践教学。使学生掌握计程设计、毕业实习等实践教学。使学生掌握计算机接口技术方面知识，学会系统设计，学会算机接口技术方面知识，学会系统设计，学会编写程序，掌握基本的程序调试方法。培养学编写程序，掌握基本的程序调试方法。培养学生在计算机软硬件应用方面的动手能力。生在计算机软硬件应用方面的动手能力。前前 言言 光盘内容参照书的内容，同时结合实际课内外实光盘内容参照书的内容，同时结合实际课内外实验

9、及实践教学安排的实际情况作了调整或补充。学生验及实践教学安排的实际情况作了调整或补充。学生实验、实践要掌握一定的实验技能、具有一定的必备实验、实践要掌握一定的实验技能、具有一定的必备知识如常用电子元器件的使用、各种实验仪器的使用、知识如常用电子元器件的使用、各种实验仪器的使用、集成电路知识等，因此在光盘中首先介绍了书中附录集成电路知识等，因此在光盘中首先介绍了书中附录部分的内容，这也是学生必备常识，是完成好综合型、部分的内容，这也是学生必备常识，是完成好综合型、设计型实验的前提，之后按书中第二、三篇内容给出设计型实验的前提，之后按书中第二、三篇内容给出了一些实验举例。最后还提供了仪器电子学实验

10、基础了一些实验举例。最后还提供了仪器电子学实验基础课件及三套基础训练试题供大家参考。课件及三套基础训练试题供大家参考。 本书及光盘的实验模式、内容安排是一种新的尝本书及光盘的实验模式、内容安排是一种新的尝试，错误和不当之处在所难免，恳请各位读者提出批试，错误和不当之处在所难免，恳请各位读者提出批评指正，作者将非常感谢。评指正，作者将非常感谢。 二二. 常用电子元器件常用电子元器件1.常用电子器件的图形符号常用电子器件的图形符号（word文档，图表）文档，图表）2.电阻电阻（见课件（见课件“电阻器电阻器”）3.电容电容（见课件（见课件“电容器电容器”）4.显示器件（显示器件（见课件见课件“显示器

11、件显示器件”）5.其他元器件其他元器件（见课件（见课件“二极管二极管.三极管三极管.电感电感”）6.集成电路集成电路（见课件（见课件“集成电路集成电路”）（是新增内容）（是新增内容）三三. 实验仪器实验仪器1.电子仪器电子仪器（1）示波器示波器 （见课件（见课件“示波器功能及使用示波器功能及使用”） （2）信号源信号源 （见课件（见课件“信号源功能及使用信号源功能及使用”） （3）稳压电源稳压电源 （见课件（见课件“稳压电源功能及使稳压电源功能及使用用”） （4）万用表万用表 （见课件（见课件“万用表功能及使用万用表功能及使用”） （5）毫伏表毫伏表（见课件（见课件“毫伏表功能及使用毫伏表功能

12、及使用”） 三三. 实验仪器实验仪器2. 测量仪器测量仪器（1）工具显微镜）工具显微镜（word文档，有文字说明和图片）文档，有文字说明和图片）（2）三坐标测量机）三坐标测量机（word文档，有文字说明和图片）文档，有文字说明和图片）3. 通用量具通用量具（word文档，图片）文档，图片）4. 光学实验仪器光学实验仪器（word文档，有文字说明和图片，是新增内容）文档，有文字说明和图片，是新增内容）四四. 实验技术实验技术1.电路实验常用工具电路实验常用工具 （图片）（图片）2.电路实验须知电路实验须知 （word文档）文档）3.电路焊接技术电路焊接技术 （word文档）文档）4.光学实验基础知识光学实验基础知识（word文档）文档）五五. 实验举例实验举例v（word文档，每章选几个实验，除了第五文档，每章选几个实验，除了第五章、第八章、第九章，其他章的实验与原章、第八章、第九章，其他章的实验与原书内容编排上有所不同，是按