五年级语文《草船借箭》练习题及答案集锦-范例

1、 五年级语文草船借箭练习题及答案集锦【篇一】五年级语文草船借箭练习题及答案一、读拼音，写词语。他dù jì（）小亮的才干，s zì（）逼迫小亮立下一定要完成任务的jn lìng zhuàng（）。但小亮shén j miào suàn（），先他请来了cáo（）老师。在老师的帮助下，轻松地完成了任务。二、给下列字选择正确的读音。妒忌（yjì）幔（mànwàn）子都（ddu）督水寨（zhàizài）丞（c

2、héngcéng）相呐（nèinà）喊调（tiáodiào）度三、比一比，再组词。诸（）虚（）妙（）都（）虑（）沙（）著（）虎（）炒（）四、根据课文填空。1.草船借箭节选自，作者是（）。2.草船借箭的起因是（）；草船借箭准备是（）；草船借箭的过程是（）；草船借箭的结果是（）。五、按课文内容填空。课文是按照事情发展顺序写的，先写了_，接着写了_，着重写了_，最后写了_。六、下列哪些选项可以看出诸葛亮神机妙算;?（）A.三天四更时分一定有大雾。B.他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。C.他

3、算好了人，知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事，周瑜聪明过人，曹操生性多疑。D.诸葛亮能算，因为他是神仙。七、品味探究，选择正确的答案。1.鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说;从这句话中，我感受到鲁肃_（1）忠厚守信；（2）欺骗周瑜；（3）不诚实2.从诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东、船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊;从这句话中，我感受到诸葛亮_。（1）胆量很大；（2）谋划周密，安排巧妙；（3）不拍牺牲3.雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。;这段话是_对_说的，表现了他_的特点。（1）鲁肃诸葛亮贪酒；（2）诸葛亮周瑜勇敢；（3）诸葛亮鲁肃自信4.从曹操的之江上的动静后，就下令说

4、：江上雾很大不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。;从这句话中，我感受到诸葛亮_，曹操_。（1）足智多谋谨慎多疑；（2）勇敢机智小心谨慎；（3）神机妙算爱惜士兵【答案】一、妒忌私自军令状神机妙算曹二、妒忌（jì）幔（màn）子都督（d）水寨（zhài）丞（chéng）相呐喊（nà）调（diào）度三、诸位、都督、著作；虚心、考虑、老虎；绝妙、沙场、炒菜；四、1.三国演义罗贯中2.起因：周瑜妒忌诸葛亮，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。准备：请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。经过：诸葛亮利用草

5、船向曹操借箭。结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如。五、课文是按照事情发展顺序写的，先写了周瑜妒忌诸葛亮，用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。接着写了周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。着重写了诸葛亮利用草船向曹军借箭。最后写了诸葛亮如期交箭，周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。六、ABC七、1.（1）忠厚守信。2.（2）谋划周密，安排巧妙。3.（3）诸葛亮鲁肃自信4.（1）足智多谋谨慎多疑【篇二】五年级语文草船借箭练习题及答案1.读拼音，写词语。（1）d du（）周瑜dù jì（）诸葛亮的才干，让他立下三天造十万支箭

6、的jn lìng zhuàng（）。（2）曹操听到g（）声和nà hn（）声，不敢轻易出动。2.查字典，填一填，选一选。截;字用部首查字法应先查_部，再查_画；用音序查字法应先查首字母_，再查音节_。截;字在字典里的解释有：切断，割断；量词，段；阻拦。请给下面的截;字选择恰当的解释。（1）武松把半截哨棒丢在一边。（_）（2）大江截流。（_）（3）这根木头被截断了。（_）3.写出下列词语的近义词。妒忌（_）推却（_）商议（_）疑惑（_）4.按要求写句子。（1）都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?（改为陈述句）_（2）十万支箭，三天肯定造不成。（改为反问句）

7、_（3）诸葛亮挺有才干。周瑜心里很妒忌。（用关联词将两句连成一句话）_（4）周瑜大吃一惊，长叹道：诸葛亮神机妙算，我真比不上他！;（改为转述句）_5.按照课文内容，给下列句子排序。（_）诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。（_）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害他，要他三天造好十万支箭。诸葛亮立下军令状。（_）诸葛亮借;到了曹操的箭，船队驶回南岸。（_）曹营万箭齐发，诸葛亮和鲁肃在船上饮酒取乐。（_）诸葛亮请鲁肃相助，借来船只、军士等。6.课内语段精读。二十条船靠岸的时候，周喻派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。每条船有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜大吃一惊，长

8、叹道：诸葛亮神机妙算，我真比不上他！;（1）诸葛亮的神机妙算表现在：算好天气：_算好收箭方法：_算好鲁肃：_算好周瑜：_算好曹操：_（2）加粗的句子是文章最后一句话，它与课文开头有什么联系?_（3）这个故事表面的结果是（_），实际上是（_）A.诸葛亮神机妙算，周瑜自叹不如B.诸葛亮如期交箭7.挑战课外阅读。_刘备两次前往隆中拜请诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中原的大业，可是都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！刘备生气地说：你一点也不懂尊重人才，这次你就不要去了

9、！;张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人，离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾

10、见到青天。诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事，刘备高兴地对关羽、张飞说：我得到诸葛亮先生，就像鱼儿得到水一样啊！;（1）给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2）照样子，写词语诚心诚意_恭恭敬敬_（3）就像鱼儿得到水一样啊！;可以换成个成语：_（4）刘备诚心诚意邀请诸葛亮出山是为了_。刘备的诚心诚意;表现在_。参考答案：1.（1）都督妒忌军令状（2）鼓呐喊2.隹6Jjie（1）（2）（3）3.嫉妒推辞商量疑虑4.（1）都是你自找的，我帮不了你的忙。（2）十万支箭，三天怎么造得成呢?（3）因为诸葛亮挺有才干，所以周瑜心理很妒忌。（4）周瑜大吃一惊

11、，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。5.514326.（1）三天之后江上有大雾以绳索链接，船头朝西，船尾朝东，一字摆开。忠厚，不会把计划告诉周瑜。过于自负，妒忌心强。谨慎多疑，大雾天一定不敢出兵，只会放箭。（2）照应开头，使文章结构严谨。（3）BA7.（1）三顾茅庐（2）绘声绘色自由自在疏疏朗朗清清楚楚（3）如鱼得水（4）辅助自己兴复汉室的大业当知道诸葛亮正在草堂午睡，他恭恭敬敬地站在台阶下等了半晌功夫，知道诸葛亮悠然醒来，才同诸葛亮见面。【篇三】五年级语文草船借箭练习题及答案一、下面句子分别是从哪个角度体现诸葛亮的神机妙算的?A.识人心B.知天象C.晓地利（1）从明天起，到第三天，请

12、派五百个军士到江边来搬箭。（）（2）不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。（）（3）鲁肃答应了回来报告周瑜，果然不提借船的事（）（4）直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。（）（5）雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（）（6）诸葛亮那边船轻水急，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。（）二、阅读课文选段，完成练习。周瑜对诸葛亮心怀妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮商议军情，说：我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器?;诸葛亮说：用弓箭。;周瑜说：对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。;诸葛亮说：都督委托，当然照办。不知道这十万

13、支箭什么时候用?;周瑜问：十天造得好吗?;诸葛亮说：既然就要交战，十天造好，必然误了大事。;周瑜问：先生预计几天可以造好?;诸葛亮说：只要三天。;周瑜说：军情紧急，可不能开玩笑。;诸葛亮说：怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。;周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。;诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.用√给画线的字选择正确的读音。既然（jíjì）惩罚（chéngchng）2.在语段中找出下列词语的近义词。处罚（）商量（）招呼（）嫉妒（）3.将语段中加粗的句子改为陈述句。_4.结合语段内容，回答问题。（1）水上交战，用什么兵器?;这句话是周瑜在_。（2）现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。;周瑜这样说的目的是_（3）周瑜让诸葛亮立下军令状，又摆酒席招待他，这说明什么?_三、把两边的词语连起来组成歇后语。曹操南下尽是计谋诸葛亮立军令状有借无还