员工积极性的激励措施与方法调动员工积极性的措施

1、员工积极性的激励措施与方法调动员工积极性的措施培养领袖气质，调动员工积极性 著名心理 学家豪斯认为,出色的领袖以其领袖气质指出下属前逬的明确目标，帮助他们明确方向，激 励他们为实现目标而奋斗。一项有趣的研究表明，具有领袖特质的人常常利用他们的情绪表 达来激励或影响他人,对另陛具有领袖特质的领袖来说，一个典型的特征是他们能够唤起、 激励、影响他人的情绪。由此看来,管理者具有的领袖气质将对员工工作积极性的提升起到 不可估星的作用。领袖气质的走义。可把领袖气质界走为基本的交流技能和社会技能的一个集合，通过技 术性的情绪交流来唤起或激励他人的能力。领袖气质来自与人沟通，以及唤起和激励他人采 取行动的出

2、色能力。拥有领袖气质的关键是拥有情绪交流的技能，特别是情绪表现力。人们 可以通过改善交流技能和社会技能来增强自身的领袖气质，发挥自身的人际效应。领袖气质的结构构成。领袖气质的结构由三种基本的交流技能组成，它们分别为传递技 能（即表达技能接受技能（即对输入的信息予以敏感处理的技能）和调控交流活动的技 能。这三种技能的实施涉及两个领域：情绪交流领域社会领域。因此,共有六种社会的和 交流的基本技能：情绪表现力、情绪敏感性、情绪控制、社会表现力、社会敏感性和社会控 制技能。领袖气质的外在表现。具有领袖气质的人的社会效应如何，取决于他在别人眼里的可信 度。为什么社会技能出色的、具有领袖气质的人看起来更诚

3、实、更善于游说呢？研究发现具 有领袖气质和不具有领袖气质的人相比，前者说话较为流利,语速较快,情绪丰冨,与听众 接近的暗示较多，以及较多的表达情绪的手势,而紧张情绪表露较少。如何提升领袖气质。大多数研究领袖气质的现代学者认为，领袖气质不是与生俱来的特 质。对领袖气质的最好诠释是个体特质的集合,它使拥有领袖气质的人对他人产生影响,诸 如激励他人、领导他人、影响他人,或以某种方式影响他人的情感和行为。有关证据表明, 人们是可以通过改善社会技能来增强领袖气质的。打造团队氛围，提高员工积极性快乐而尊重的气氛对提高员工工作积极性起着不可忽视的作用。管理者如果能够掌握创 造良好工作氛围的技巧，并将之运用于

4、自己的工作中，那么管理者将会识别那些没有效率和 降低效率的行为，并能够有效地对之进行变革，从而高效、轻松地获得有创造性的工作成果。工作氛围是一个看不见、摸不到的东西，但可以确定的是,工作氛围是在员工之间不断 交流和互动中逐渐形成的。制度在这方面所能起到的作用有限，最多也不过是起到一个最基 本的保障作用。并且目前来看，我国企业的内部制度虽然不尽完善，但更重要的是制度因为 多种原因不能够得到很好的执行，这就要求充分发挥人的作用。在中国，虽然人们在思想观念上已经发生了翻天覆地的变化，但传统文化对人的影响还 是不可忽视的，不断在潜移默化中对企业管理者和员工的行为产生影响。这一点从我国绝大 部分私营企业

5、采取的都是家族式管理，而家长制在大多数国有企业中大行具道的现象中就可 以得到证明。在这种社会文化的影响下，领导者处于绝对突出的位置，是工作中的核匕人物, 工作氛围在很大程度上受到领导者个人领导风格的影响，这就决走了良好的工作氛围的创造 取决于管理者的管理风格及其企业的团队建设。搞好绩效考核，提升员工积极性纟责效考核是企业对员工在工作过程中表现出来的业绩、工作的数星、质呈、工作能力、 工作态度（含品德）和社会效益等进行评价，并用评价结果来判断员工与其岗位的要求是否 相称。从理论上讲，绩效考核的有效实施，有助于调动员工积极性,激励员工不断提高工作 效率，通过不断改善员工的个人绩效来实现企业整体纟责

6、效的提升。第一，企业必须消除员工对绩效考核的恐惧和抵触心理，要让员工认识到纟责效考核并不 是对他们秋后算账。考核的结果可以让管理层充分了解每个员工当前的纟责效状态，从而 更好地制走调离、升降、委任、奖惩等人事决策。同时，通过考核结果的反馈，被考核者也 可以清楚地看到自身在工作过程中存在的问题，与其他员工相比自己有哪些优势和不足，力 求在未来的工作中扬长避短，取得事业上更大的进步。因此，一个良好运作的纟责效考核制度 完全可以实现企业和员工的双赢。第二,开展绩效考核时企业要做好人员岗位的合理安排,要有详细的岗位职责描述，明 确工作目标和职责，尽星将工作呈化,为考核指标的设定打下良好基础。绩效指标的设计力 求科学，避免盲目追求面面俱到和一刀切，还要注重各个不同职能部门之间的相互协调。 绩效考核的最终目的在于激励员工，因此，企业薪酬分配体系的设计必须和绩效考核体系保 持高度的一致，不管是个人奖金还是职位的变动，企业员工纟责效考核的结果都必须要有相应 的个人利益兑现。第三,对考核成果要充分进行利用,要及时由管理人员与有关的责任人逬行沟通,对考 核结果指出的责任人的优点给予充分的、具体的肯走，最好能以事例补充说明，让责任人感 觉到领导不是泛泛地空谈,而是真诚地认可。对于被考核者存在的不足，要明确提出，并问 清楚责任人缘由”听取他对改进工作的意见建议，如有道理要