教师工作一年后自我鉴定与教师工作总结汇编.doc

1、教师工作一年后自我鉴定与教师工作总结（多篇范文）汇编教师工作一年后自我鉴定想这一年里的工作，我不由得思绪万千、感慨不已。刚踏上工作岗位的我， 开始我心中有些忐忑不安。在得到学校各位领导和许多老师对我的工作给予关心 和帮助，而我也更加努力，这一年来我的各项工作都有条不紊的开展。在此同时 我获取了很多宝贵的工作经验。在这年里边工作边学习，我比较注重培养自己良好的师德， 关心和爱护每一 位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表 ；主动关心学校的 点点滴滴、角角落落，尽心尽职地做好各项工作。作为二十一世纪的教师，我由 此感受到自己肩上的担子之重。作为一名新教师，踏上工作岗位后的个任务就是

2、担任教学工作，这对我来说 是一个不小的挑战。男生调皮的较多，所以在管理上比较困难 .特别是因为我是 一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之 间开始互相了解了 .经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就 是作为一名新教师，对等学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置 上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课 .而我们应该让学生感到 学生和教师是平等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地 的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育的指导。我学习现代

3、教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。 尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。课前做到 认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，我们组每一个人 除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻 灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性、 主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。作为一名光荣的人民教师，在以后的教学工作中我要力争做到 ：一. 热爱学生给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等, 做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要 的是

4、给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接 触，用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心的尊 重他们，关爱他们，同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。二. 献身教育事业教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是 教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师，要为教育事业添砖加瓦。三不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满 意的教师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经 验。教师工作总结工作总结从事教师这个职业将近6个月的时间里，在领导以及同事的帮助和指导下， 在思想和工作上都有了很大的提高。特别是

5、当班主任以来，对自己自身能力以及 综合素质提升很大。首先，在思想上，我严格要求自己，不断用知识武装自己的头脑，时刻谨记 教师职业道德规范，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受 到最好的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏 实、为人诚实，在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师。在教学中，我能认真研究教学大纲，认真备课，编写教案，领会教学中的重 点、难点。遇到不懂的地方，积极查找相关资料或者向其他老师请教，不把问题 留到课堂上。上课时认真上课，抓住重点、突出难点，从学生的知识水平出发， 努力研究应该讲多深多细，并且力求培养学生的学习兴趣，努力调动学生

6、的积极 性，让学生主动去思考，去学习。对差生不区别对待，且悉心辅导，努力提高这 部分学生的学习积极性。在课堂上多提问，让学生跟上自己上课的思路，课上常 采用风趣幽默的教学思路，让学生更容易加深对知识点的理解。课上认真管好课 堂纪律，让课堂保持一个良好的学习氛围。课后认真批改学生的作业，找到学生 普遍的薄弱环节，及时给予辅导讲解。每上完一堂课积极反思，反思自己的教学 方法是否得当，反思所讲述的内容是否全面，并及时改正自己反思出现的问题。 在教学工作上，根据教学进度计划和教材的内容，了解学生的实际情况，通过研 究教材、找出具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺 利开展。

7、上课不迟到、不早退，课上不接私人电话，时刻以一名优秀教师的行为 规范要求自己。在担任新生班主任的工作中，新生的管理工作繁琐而困难，但第一年又是至 关重要的一年，我克服了各种困难，从班级一点一滴抓起，从课堂纪律到宿舍纪 律，从教室卫生到宿舍卫生，从不松懈。并认真开好每一节班会课，努力让每次 班会课学生都有所收获，有所改善。注重班级学习氛围的培养，从不放过任何一 个不想学习的学生，努力给他们做思想工作，让其逐渐融入班级的学习氛围。注 重班级的文化建设，我经常关心班级黑板报、手抄报的出版情况，并给予适当的 指导。此外，我还注意班干部的培养，班干部是班级的领头羊，可以协助班主任 管理整个班级，一方面我

8、可以从他们口中了解班级的动态，另一方面我又指导他 们的工作方法，让他们努力为班级的管理做贡献。另外，我经常和学生沟通交流， 深入了解学生，知道他们需要什么，想法是什么，且可以根据每个学生的不同特 点，进行针对性教育，加强和家长的沟通和交流，并及时让家长了解学生的动态， 让家长放心。当班主任很辛苦，但也很充实，有很多做不完的事，但跟学生多接 触，得到很多感触，也使自己在各方面得到提高。虽然在这半年的时间中自己有了很多收获， 各方面都有了很大提高，但自己 仍存在很多不足，需要在以后的工作中不断改进提高，在接下来的工作中，我一 定会上好每一堂课，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老

9、师。第二篇：教师年度工作总结教师年度工作总结教师年度考核总结一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业， 教师年度工作总结。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用 教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生 思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组 织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花 等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班 风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为 0,差

10、生率为0,在学校中被评为先进 班级。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养 成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄 弱环节，及时进行补漏，工作总结教师年度工作总结。例如，自己经常利用 课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进 生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式， 努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮 一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学 习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖

11、子 生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我 制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。 定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学 习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时 有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。 我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合, 发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教 育，他进步很快，后来还成为三好学生。在工作之余，本人还努力钻研教材

12、，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足, 不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教 学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成， 劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。本人申报考核等级： 优秀第三篇：教师工作总结范文教师工作总结范文一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业， 做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学 生，尊重学生，发扬教学*，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平 和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，教师工作总结范文。下面是本人的教学经验及体会：1

13、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：(1) 课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚, 了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些 资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习 新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，工作总结教师工作总结范文 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如 何安排每节课的活动。(2) 课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使 其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感

14、，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学 生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而 精，减轻学生的负担。2. 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学 生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生 的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化 上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整 理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交 谈

15、时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈 自己工作的不足。3. 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学 水平。4. 培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容 注入新鲜血液。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我 将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天 贡献自己的力量。第四篇：教师年终工作总结教师年终工作总结一学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多， 教师年终工作总结。本学期，我负责学校初三二班的英语教学工作。现就本人的 工作小结如下：一、

16、师德方面师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火 炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。 我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精 神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个 时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己 辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方 针政策，关心国内外大事，注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人 际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋

17、刻苦，关心学生，爱护 学生，为人师表，有奉献精神。平时积极参加全校教职工大会及党员大会，认真学习学校下达的上级文件，配合组里搞好教研活动，从不缺勤，按时坐班，服从 安排，本学年度全勤，工作总结教师年终工作总结。二、教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加年级组组织的教研 活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两 周备好课，写好教案。平时做到提前备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好 大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符 合学生认知规律的教学方法及教学形式。 注意弱化难点强调重点。教

18、案编写认真, 并不断归纳总结提高教学水平。为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思 路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准 备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在纸上， 为的就是让学生有个清晰的复习印象。2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲 课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出 发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养 学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是 找学困生回答。桌间巡视时，注

19、意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后 记，找出不足。上课时注重学生主动性的发挥，培养学生的思维，注重综合能力 的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，手把手地 教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况。4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选, 适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。5、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模 式。本

20、学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有 所用。这一学期以来，学校开了几次公开课，通过公开课的学习，使自己的教学 水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。三、业务自修积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导, 更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，我 还利用业余时间认真学习各种开发语言，学习制作多媒体课件，为教学服务，同 时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等，积极撰写教育教学论文。四、工作中应努力的方向1加强自身基本功的训练，课堂上做到精

21、讲精练，注重对学生能力的培养， 知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进 步。3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要 按校纪班规严格约束自己。4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进， 学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以 高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新

22、情况、 新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神 圣历史使命。第五篇：幼儿园教师工作总结幼儿园教师工作总结本学期在园领导的正确带领下，教研组人员的共同努力，全体教职员工们的 积极配合下，现将本学期保教工作总结如下一、保育工作：本学期，幼儿园的保育工作得到了一定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、 离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心，幼儿园教师 工作总结。1、在一日活动中教师都能十分细心的观察幼儿，。开学初，许多新生幼儿都 不会自理大小便，小班的老师们都能耐心的提醒每位幼儿，并及时为幼儿整理好 仪表。有些自控能力还不够的幼儿常大小便在裤子上，老师

23、们也毫无怨言得帮幼儿洗干净，换好干净的衣裤。2、本学期，园领导为小班段每个班级配置了保育员。这对我们小班老师的 工作带来了极大的帮助与支持。保育员在本学期的保育方面更是做得细致入微。3、每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖 整洁。4兼职保健员林智工作繁忙，但是也努力做好各项工作。班里的幼儿一有状 况都及时上报并处理，老师们都能耐心、细心的对待每位幼儿，若发现什么不正 常情况及时与家长联系，让家长送去治疗。做到家长放心、老师自己安心。5、成立安全卫生考核制度。每天由值周与值日老师对各班级进行卫生检查。二、教育工作切实抓好日常教育教学活动，形成园长督察，保教主任主抓、教研

24、组长配合 的层层负责管理模式，加强日常教育教学的管理工作。规范教师行为，创建优良 园风。1、以教科研为手段，抓教师教育培训，提高职工的业务素质。幼儿园以岗位培训为载体，注重抓好教师的校本培训。精心组织教科研活动， 将教师根据主配班时间划分为甲乙两大组，从教学实际出发，集体协作，发现问 题，研究问题，解决问题。本学期做好了为期 2年半的湖岭家乡美园本课程 开发课题研究结题工作，并获得了 *市三等奖；甲组的专题研讨为音乐活动，乙 组的专题研讨主题为计算。从各段组长带头开始，精心带领组员选材，进行集体 备课，组内第一位成员进行第一次开课，其他组员进行听评课，之后再次召开集 体备课会议，进行教案首次修

25、改，第二位组员进行第二次开课让组员进行听评课 讨论后，第三次召开集体备课会议，讨论修改教案，组内第三位教师进行再次开 课，全体组员进行总结分析。音乐活动进行研讨的是：大班段的小青蛙娶老婆， 中班段的魔鬼来了、小班段的火车来了；计算组进行研讨的是大班段有 趣的0、中班段图形宝宝、小班段摘苹果。甲乙两组的18位教师在这样 的形式下进行开课听课评课讨论课的专题研讨，在撰写教案、评课研讨与开课能 力上得到了一定的锻炼与提高。但是，本学期的专题研讨也存在不足，在选材上， 目标制定上与课后说课还是组要提高。评课在上年度的基础上由了一定的进步， 因为增加了一个活动一个主评，老师参与的积极性也大大提高。通过积

26、极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活 动，加强教师专业理论知识的学习和技能训练，加强其它技能锻炼：新纲要园内 考试、练习，参加市里考试、三年内教师三字培训比赛、课件制作比赛、教师学 科案例撰写比赛、首届教师普通话暨辩论赛等教师技能内活动，以提高教师对自身技能的重视和再修炼，工作总结幼儿园教师工作总结。本学期*市幼教智 慧课堂音乐研讨在我园召开，朱老师雪花和雨滴、董老师小老鼠找朋友 进行了展示；三位教师案例获得学区一、二三等奖；范老师获得*市纲要考试一等奖，三等奖2名，陈雨利、林秀琴、林智教师赴永安乡大拇指幼儿园进行了送 教指导活动；陈雨利、林秀琴、厉绵绵、王棉棉在片区家委

27、会课堂开放日上做了 优质课展示等。采取走出去、请进来的方式加强教师学习：陈老师参加温州市农村骨干教师 培训，陈等参加新教材培训，甲组教师参加*市艺术教学研讨会活动，参加温州 市教学评价研训会，参加*市第二届学科中心组学习活动，全体教师参与幼儿园 园本培训。动开阔了老师的视野、增长了见识，老教师们在组织教学活动中教学 的形式，并开始尝试创新教学了。新教师通过入职培训和以老带新，跟踪指导， 公开活动评析等方式使其尽快适应工作，进一步提高骨干教师的专业素质、研究 和解决问题的能力。2、以教学促教研，以活动促发展（请收藏本站）将幼儿园教育纲要、浙江省学前教育保教指南作为我园教育教学工作 的依据和指南。

28、让幼儿在日常生活习惯、认知、情绪、健康、体能、音乐、美劳 发展及自我探索中获取经验，通过正体现寓教于乐，构建积极有效的师幼互动式 的活动形式：早安排的全片区的幼儿教学研讨会；组织开展公开课观摩课活动， 通过听课、评课，说课评比等引导教师拓展教学新思路、新方法。让教师在研讨 中提高，让幼儿在活动中体验。合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活：安排了形式多样，又有意义的各类幼儿 活动：10中班亲子游戏、11月份的大班家长开放日、十二月份的元旦美食分享 活动、小中班家长开放日、家委会课堂开放日，11月大班幼儿呼啦圈比赛、中班 幼儿跳绳评比、12月小班拍皮球比赛等。这些活动得到了幼儿和家长喜欢，也锻炼了老师的策划能力，更增进了幼儿与老师、幼儿与家长、家长与老师之间的默 契合作和相互的理解。本学期，更是在陈旭珍林智两位教研组长的带领下，向前冲幼儿大型舞蹈参加了 *市中小学运动会开幕式表演。音乐