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文档简介
1、2021年学校职称评审工作总结范文_职称评审工作总结 xx年我校职称工作从xx年10月中旬开头至xx年10月31日结束。校内评审工作结束后,人事处准时将申报材料报至省训练厅老师工作处,省高评会从xx年12月13日起至xx年12月15日评审结束。现将xx年我校职称评审工作简要总结如下。 一、校内申报状况 自收到省训练厅老师工作处职称评审相关文件后,人事处负责组织学校职称评审的申报、资格审查、校内评审、材料上报等相关工作。 1.参评人员的申报状况 xx年申报职称晋升人员共142人。申报正高级8人,其中,教授6人、图书系列1人、编辑系列1人;申报副高级32人,其中副教授29人、图书系列1人、学校高级
2、1人、编辑系列1人;申报中级56人,其中,参评讲师46人、认定讲师4人,试验师3人、经济师2人、档案系列1人;申报初级职称共计46人,其中助教32人、助理试验师10人、助理馆员1人、学校二级老师2人、助理睬计师1人。在我校职称申报中,共涉及18个学科 (自xx年起,音乐学科纳入表演艺术学科)。 2.资格审查状况 收到参评人员的申报材料后,教务处对申报人员的工作量、教改项目做了认定;科技处对科研方面相关成果做了认定;人事处对考核、嘉奖以及人员基本信息进行了资格审查,审查结果为 通过资格审查139人,未通过资格审查3人,缘由 (1)1人由于部门对其工作未出示考核意见,不具备参评资格。 (2)1人由
3、于文章未能准时收到,不具备参评资格。 (3)1人由于教学事故,不具备参评资格。 二、职称评审状况 1.校内评审状况 在校评会之前,人事处组织了申报高级职称人员的答辩工作,在答辩中,由学校全体正高级职称人员参与并打分,分数供应职改领导小组查阅。并且与教务处、评建办调取了近年来申报参评老师的综合考评,汇总整理后,提交职称评审工作领导小组参考。 校职称评审工作领导小组分别根据正高级4人、副教授比例80、非主体副高级比例65%、试验师比例100%确定了推举报省参评指标,讲师根据80比例评审。 经校评审会评审,职称评审工作领导小组审定:同意推举4位同志参与省评委会正高级职称评审,其中教授3人、非主体正高
4、1人;同意推举25位同志参与省评委会副高级职称评审,其中副教授23人、图书系列1人、学校高级1人;评审、认定38位同志详细讲师职务任职资格;认定2位同志具有经济系列中级职称任职资格;同意推举3位同志参与省评审会中级职称评审,其中试验系列2人、档案系列1人;认定46位同志具有初级职称任职资格。 2.报省人员评审状况 校内评审结束后,我校对全部通过校评会的人员进行了为期3天的公示,公示无异议。职称评审工作领导小组办公室依据省训练厅老师工作处对评审材料的整理要求,完善后准时送交省训练厅职改办及相关托付评审厅局。 我校共计报省参评人员32人,其中:正高级4人、副高级25人、中级3人。对于申报晋升正高级
5、和破格申报晋升副高级参评人员省上要求进行现场答辩。我校参与答辩共4人,其中参加训练厅组织的答辩3人、参与文化厅答辩的1人。目前,学校尚未收到任何关于高级职称评审结果的文件。 三、职称评审留意事项 据最新消息,自xx年起职称评审与xx年相比发生了重大变化,主要涉及到以下几个方面。这几个方面涉及的事项将在xx年职称申报的资格审查时严格执行(涉及到的相关文件可以在学校人事处网站下载) 1.依据xx省关于加强和改进高校青年老师思想政治工作的实施意见(陕高教宣【xx】3号)文件,将来可能会要求老师在职称晋升方面须有不少于一年的从事同学思想政治训练工作经受。 2.依据xx省训练厅xx省训练厅关于做好专业技
6、术人员连续训练工作有关问题的通知(陕老师【xx】46号)文件精神, xx年申报各类专业技术人员要符合相关职称主管部门提出的连续训练经受要求。连续训练内容分为共需科目和专业科目(详细培训通知请关注学校人事处网站或xx省人社厅网站)。 3.鼓舞青年老师进行外出培训、学习,此条可能作为日后职称晋升的重要依据。 4.依据xx省训练厅转发训练部高等训练司关于公布xx年上半年高校老师网络培训方案的通知(陕老师【xx】4号)文件精神,关于训练部网络培训的要求,对参与培训并获得证书的老师,学校承认其参与培训的经受,记入相关档案,并作为老师职务评聘的参考依据之一。 5.ei检索中,ca不作为ei检索的期刊认定。 6.中文期刊中,以知网的检索为准。 7.在非主体系列职称申报过程中,需要有备案的连续训练证书方有资格申报。 8.申报但未通过职称评审的老师,在下一次申报评审时,必需有新成果(新成果的认定
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