幼儿园6S管理制度之欧阳语创编

1、幼儿6S管理制度时间：创作：欧阳语一. 推行6S的目的和作用1、提高幼儿园品质2、降低幼儿园成本3、提高员工工作效率4、减少幼儿园安全事故的发生5、提咼员工综合素质6、提高家长对幼儿园的满意度二. 考评内容2.1.整理（SEIED走义:工作现场（办公区、各活动室、寝室、卫生间、 室外走廊、楼梯、包干区等），区别要与不要 的东西，清除掉不需要的东西；（2）目的:节省空间、时间，防止误用、误送，把空间 腾出来活用及提高教职工工作积极性；注意点要有决D ,不必要的物品应断然加以处理；2）教职工工作职责和行为规范和工作积极性;（4）推行要领：1）对工作场所（范围）进行全面检查,包括 看得到和看不到的；

2、2）区分必需品和非必需品；3）清除不需要的物品；探清理非必需品,重要的是物品现在的使用价值,而不 是原来购买的价值。探工作现场有无不用的设备、材料、教具、玩具、书 籍。曰。活动室的玩具柜、玩具架、隔断壁柜、墙角、窗台 上、墙角、阳台是否摆放有不用的物品。探办公室、桌底、桌面上、暖气旁是否摆放着废纸箱、 资料、报纸杂志等杂物。幼儿园内是否摆放着不用的设备、废弃物。消防器材上面是否摆有不用的物品。对不需要的物品进行处理4)每天售坏整理:常密非必叠E女口果不力口以、整理 蟲银孑丁廿前询处理刚整理过的现场又回5)每日自我检奁:从早上入园、晨检s早点、旱 操、盥洗、入厕、区域活动 体无实用价值教学、昨鄭

3、折旧处理殳炼、午餐、午睡“起床、放学、离园等每一个环节进行自技检空业里So对物品要常整理，对教师和幼儿的行为要常销售处理规范。2.2 整顿(SEITON)(1)走义:把要用的东西，按规定位置、定量地摆放整 齐，并明确标识。(2)0 的：工作场所一目了然；整整齐齐的工作环境；实现随时方便取用,不浪费时间找东西统一规范教师和幼儿的行为，形成良好的行 为习惯。规范幼儿园各教职员工的工作行为，使每个 员工都明白自己的工作职责,明白什么环节自己该做什么，变被动为主 动，增强员工工作积极性。注意点：1)对园所环境进行整顿2) 对园所员工工作职责、行为规范进行整推行要领：1) 落实前一步骤整理工作；2) 对

4、物品进行分类，根据物品特性和特征及使用特 点，对物品进行命名和标示。制走标准和规范。确走物品的名称或代码。标示物品的名称。3）对员工的工作职责、行为规范，根据本园实际情 况，进行整理分类,细到每个班级、细到一日常规每个环节、细到一日工作流 程。4）标识场所物品（目视管理的重点）；23清扫（SEISO）定义:将工作场所清扫干净；保持工作场所干净的环 境；随时检査改进员工的行为规范和要求，祛除对不合时宜的言行举 止。（2）目的:1）创造一个温馨舒适的工作环境；2）利于幼儿的身心健康；3）规范教职员工的行为规范，让工作变得高 效”让团队变得更加积极；4）让幼儿养成良好的学习和生活习惯；5）让幼儿教育

5、更专业更规范。注意点：责任化、制度化推行要领：1）建立清扫责任区:划分责任区、明确责任 人、各责任区细化成各自的定位图；2）做好清扫准备工作：首先要做好清扫的 准备工作,必须准备好必要的清扫工具和清扫知识（技巧）；3）清扫工作场所和机器设备:将每个人工 作区域清扫干净，死角都要清扫。在对设备（钢琴、消毒柜、玩 具柜、玩具架、食堂机器设备等）进行清扫；4）解决问题产生点：对班级和园内设备发 现的问题,及时上报后勤主任，从根本上解决问题。5）制定清扫的标准：明确清扫对象、清扫 部位,清扫周期，保证清扫的质量,是清扫工作标准化。6) 落实区域责任制2.4 清洁(SETKETSU)(1) 义:将整理、

6、整顿、清扫的成果得到维持并标准 化。(2) 目的：1)维持和巩固整理、整顿、清扫的成果。2)养成持久有效的清洁习惯。(3) 注意点:制度化、定期检查、不断完善和改进。 推行要领：1)进一步提高全员的6S意识,通过宣传图片、教 育培训、使全园形成一种人人6S ,个个争先进得氛围。2)进一步进行整顿的自我检查和抽奁”将必需品和非必需品 的区分是否落实到位,从自我检查开始,6S推行组进行不定期抽 se3)进一步进行整顿自我检奁和抽奁，将必需品摆放场 所和规定摆放方法,进行标示和目视管理。4) 将工作场所和设施清扫干净z保持现场一个舒适 清新的环境,提高工作效率和消灭安全事故隐患，使幼儿健康生活。5)

7、 通过进一步整理、整顿、清扫检奁，发现6S I 作中的不足。认真进行改善。2.5 素养(SHITSUKE)(1) 走义:每个教职工都自觉遵守各项规童制度,养成良 好的工作习惯(2) 目的:培养人人都有6S的习惯，遵守规童制度；形成一种团队精神,产生一种荣營感和自豪感；提 高员工文明礼貌水准。(3) 注意点:长期坚持z才能养成良好的习惯。(4) 推行要领:每天自我检查:教师/保育员上班前5 S :探更换工作服。室内通风、打扫室内、走廊卫生。填写记事表。准备服药登记表。准备服药登记表。教师下班前5 S :幼儿的药品、衣物、作业单清理、发放，检宜是 否整洁、卫生、数量足够。活动室各类物品、玩具、桌椅

8、是否归类。教师小结，交流当天班级情况,准备第二天教学 玩具。垃圾收否倒掉。电源、窗户是否切断、关闭好。 幼儿离园前5 S :玩具物品要带回。整理自己的衣物。 清洁自己仪容仪表。整理书包、桌椅。耐心等候家长到来。26 安全(SECURITY)(1)走义:安全是一切幼儿园工作开展的前提条件,是一 切活动得以进行的保障,是幼儿园最重要的工作。(2)目的:保证幼儿、员工的生命安全和幼儿园的财产安全。 注意点:树立”安全第一的意识。推行要领:安全工作标准着装上班前须做好基本的5S工作入离园安全教育教学活动安全进餐安全午睡安全大型活动安全环境、设施安全食品安全卫生消毒安全做好消防预防工作下班前5分钟要做好5