关于重阳节活动方案范文八篇

1、if you insist, you will shine. time is an invincible weapon. it can gather arms and sand into towers, making the impossible in life possible.通用参考模板（页眉可删）关于重阳节活动方案范文八篇 重阳节活动方案 篇1活动背景_物流发展至今以近十年的历史，是专业信息化的综合性物流公司，现有总资产超亿元，全国分公司150余家。_依托其优秀的人才团队、先进的信息系统、超前的服务理念和遍布全国的运营网络，日益成为物流行业的著名品牌。优秀的企业往往提供给员工宽阔的展现

2、自我的舞台，为了实现_员工间的互动，增进员工对_的归属感与认同感，巩固和宣传_强烈的企业文化氛围，在即将步入重阳之际，举行一台富有亲情特色重阳的晚会，让_人塑造自我，塑造自己的企业形象，在未来的日子里，携手努力创造_新的神话。活动主题我行我秀(待选)亲情佳宇人与你同行的明天活动目的1.让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。2.实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。3.有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到佳宇的发展和进步。同时包装佳宇，促进其外部形象和内部文化的形成。4.通过佳宇生活秀使佳宇人认知及发现自我，为未来的bi

3、行为识别系统改善进行一定的铺垫。目标公众_总部及_员工活动时间20_年_月_日晚活动地点_总部食堂活动内容一.节目征集：1、总部各部门，每一部门至少表演一个节目;_不少于3个节目2、本周四11点前完成节目申报工作3、本周五进行排练4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd二.主干时间分配1民乐重阳宣传片又一段短小的宣传片作为晚会的开端2领导致辞和讲话和讲话和讲话由现场主持人介绍嘉宾邀请先生给_员工致辞和讲话和讲话和讲话，并邀请大家共同举杯演出3由各个部门选报的活动(具体编排待订)4_生活秀说明：此项活动旨在让_人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是

4、整个佳宇的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。重阳节活动方案 篇2主办方：_理工大学校团委承办方：_理工大学青年团一、活动宗旨：1、响应党的x大的召开。2、丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，促进各学院之间的友好关系，体现我们学生风华正茂的精神状态。3、加强各学院学风建设，培养进取精神。4、提高同学们的语言表达能力、独立思考能力，开拓同学们的思维，提高演讲水平。5、发挥社团作用，加强社团建设。二、活动背景：1、为庆祝建校x周年，我们社团将举办一场朗诵比赛来做纪念。2、提高社团影响力，增强社团凝聚力，给同学们表现自我的平台。3、我校很重视学生的语言表达能力和逻辑思维能力，校团

5、委及领导们的大力支持也是我们举办此次比赛的重要契机。三、活动主题：庆祝长春理工大学建校55周年。四、活动目的：1、展现我校学生风采，激扬青春。2、提高学生对学校的了解和认识，弘扬校训精神。3、培养合作意识，弘扬社团文化。4、通过举办此次活动提高同学们的口语交际能力，挑战自我，超越自我，增强自信心，丰富同学们的课余生活。5、加强交流，拉近各学院同学之间的距离，促进院系友谊，营造和谐校园。五、活动对象：长春理工大学全体大一学生，学院内自行选拔，报名表见附录。（1）各学院各推荐四组参赛选手，其中至少一组参加多人比赛。（2）各学院需指定一名大二负责人，全程跟踪比赛流程，全权负责各自学院参赛选手。六、活

6、动安排：1、时间：20_年x月2、地点：长春理工大学图书干报告厅七、宣传方式：展牌，海报，条幅，人人网，新浪网，腾讯网，广播站宣传，冠名，八、活动内容（一）、比赛规则：比赛分为单人组和多人组（25人）。初赛：选手根据抽签决定比赛顺序，每人限时一分钟进行诗文朗诵（多人组限时五分钟），朗诵篇目由评委现场给出。由评委根据评分要求评选出单人组前15名、多人组前8组进入复赛。复赛：选手根据指定的主题自拟题目进行朗诵，朗诵篇目需原创，可自行选择配乐，比赛顺序由初赛名次决定，单人组限时5分钟，多人组限时10分钟。由评委当场评分并由主持人宣布进入决赛名单。决赛：由三个部分组成：1、形象展示和自我介绍：展示个人

7、风采和自我介绍，以拍摄视频及制作ppt为主（视频由主办方拍摄，ppt需选手配合朗诵篇目自行制作）。2、朗诵：单人组限时45分钟、多人组限时810分钟，原创篇目，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，自带配乐光盘或电子文件。由嘉宾评委打分。（二）、比赛要求：1、各院系参赛者仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。2、各院系同学围绕主题准备演讲内容，须原创。3、各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前十五分钟到达比赛现场，比赛开始五分钟后未到视为自动放弃。4、各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，及时与主办方联系，以便协调安排，保证赛事顺利进行。5、遵守赛会的纪律及规则规定，

8、在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最好水平。6、比赛期间，各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与演辩协会成员联系。7、各院系可专门组织本系同学观看本院部选手参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。在赛场听从主持安排，遵守赛场规则，保证赛场卫生，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。九、比赛流程安排：1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。（参考附录）3、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。4、其间主持人向观众及选手

9、公布结果分数。5、在单人组比赛之后，中间穿插互动环节，来调节比赛气氛。6、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。7、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）8、上台颁奖。9、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。10、工作人员负责做好后期工作。九、活动准备及应注意的问题及细节：1、由长春理工青年团给各系发出邀请，邀请并通知各系参加演讲比赛，通知内容包含比赛的报名表、比赛时间、赛制、比赛规则、评分标准等。2、各学院在10月_号之前将报名表交到理工青年团3、比赛中的工作人员由青年团社员及朗诵学社成员担任，包括计时员、主持、场控和记录

10、员等。4、邀请评委，联系外联，联系文艺演出人员。5、做好前期准备（提前先申请好教室，布臵赛场，准备计时软件，打印评分条邀请确定嘉宾等）6、安排好秩序维护人员。7、爱护好教室公共器材，保持教室卫生，在活动中一言一行符合大学生的行为8、不做损害学校名义、损害他人的事情9、做好嘉宾和评委的接待工作10、比赛时派部内专人做好赛况记录11、比赛后进行活动总结，为下次举办提供经验十、参赛队伍注意事项1、各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，比赛开始5分钟后未到队视为自动放弃。2、尊重比赛规则、主持、评委，不得扰乱比赛秩序，否则取消比赛资格。3、选手衣着庄重、大方。4、比赛队员必须带

11、学生证参加比赛，上场前会有工作人员检查上场队员是否与该队所报成员相符。十一、评委、嘉宾及评分方式1、评委：由老师、青年团成员组成2、嘉宾：团委老师，各组织或学院学生干部3、评分方式：采取百分制，评委分数去掉一个最高分，一个最低分的平均分为最后成绩。十二、奖项设臵：复赛将选出表现良好的单人组前八名和多人组前五名进入决赛。决赛将决出一，二，三等奖各一名以及一个最佳团队奖，令设一个最受欢迎单项奖，由评委和观众综合选出。十三、评分标准（满分100分）仪表形象：（20分）1）服装整洁，衣着得体，与朗诵内容相协调，表演与朗诵融为一体，朗诵形式富有创意，形式新颖、灵活多样。（10分）2）精神饱满，仪表大方，

12、表情自然，肢体语言丰富得体，能展现选手良好的个人素养与形象。（10分）演讲内容：（35分）3）主题鲜明，符合主题内容，寓意深刻，富有感召力和警世作用。（20分）4）内容健康向上，充实生动，有真情实意，行文流畅，用词精练，详略得当。（15分）语言艺术：（45分）5）普通话标准，节奏准确、协调，声情并茂，抑扬顿挫，停顿、语速等适当。（20分）6）朗诵富有韵味和表现力、感染力，能与观众产生共鸣。（10分）7）情绪饱满激昂，朗诵投入，效果良好，内容熟练，朗诵过程中无冷场或朗诵错误发生。（10分）8）上下场答谢、致意，有礼貌（5分）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，

13、按成绩排名，单人组为一、二、三等奖，多人组为最佳团队奖。最受欢迎奖由评委和观众票选得出（如票数相同则得分高者获奖）十四、备品服装，绶带，托盘，果盘，三脚架，台布，水果，饮品，笔，纸，号码牌，打分表，评分细则，稿件本，幕布，海报，横幅，奖品，奖杯，奖状，邀请函。十五、经费预费长春理工大学青年团20_、10附件一：评分表附件二：注意事项。附件三：比赛活动人员安排。附件四：邀请函1、2。附件五：报名表。附件一：评分标准（满分100分）仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）4）内容充实，事例动人

14、，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）一等奖1名二等奖2名三等奖3名最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突附件二：注意事项（紧急预案）一、各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到

15、达比赛现场，比赛开始5分钟后未到队视为自动放弃。二、尊重比赛规则、主持、评委，不得扰乱比赛秩序，否则取消比赛资格。三、选手衣着庄重、大方。四、比赛队员必须带学生证参加比赛，上场前会有工作人员检查上场队员是否与该队所报成员相符。附件三：比赛活动人员安排1、主持人（2人）2、记时组（1人）3、记录组（2人）任务：1）计算比赛的分数，收发评分表。2）核实总分数，保存评分表。4、后勤组：任务：1）布臵会场2）维持会场纪律，处理突发情况（3人）3）负责摄像或录像（2人）4）后台组织（2人）5、礼仪组（4人）任务：1）确保比赛邀请的评委及嘉宾邀请函发出2）接待评委、嘉宾及各参赛队3）确保嘉宾及评委所需的评

16、分表、笔等物品6、宣传组：任务：确保赛前展牌、小黑板、条幅的宣传工作。附件四：邀请函1、2理工青年团演讲比赛邀请函1理工青年团：为了庆祝党的x大的召开，活跃各系文化氛围，团结各院系同学，丰富院系文化生活，拉近各院系同学之间的距离，营造我校文化氛围，展现各系学子风采，提高朗诵水平，开拓学生视野。理工青年团诚邀贵院参加我团举办的演讲比赛。本活动将本着公平公正的宗旨，以提高同学们的语言表达、逻辑思维能力和独立思考能力为目的。望贵系予以支持并积极参与！重阳节活动方案 篇3活动时间：20_年10月5号上午9点活动地点：教室活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，

17、为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。活动准备：糖果、重阳糕等活动过程：1、介绍重阳节：老师和宝宝一起唱歌曲我的好奶奶,老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?2、老师妈妈亲亲宝宝宝宝真乖，老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝)，老师妈妈亲宝宝开心吗?3、爷爷奶奶妈亲宝宝宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)4、宝宝亲爷爷奶奶爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。6、吃重阳糕鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。7、唱歌。引导宝宝和老师一起边唱边做

18、动作。8、放“亲亲我”音乐请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。9、爱爷爷奶奶：为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。重阳节活动方案 篇4一、大班主题活动爱在重阳二、活动目标1、让幼儿知道每年农历九月初九是重阳节，了解重阳节的由来以及相关的习俗。2、激发幼儿对爷爷奶奶的感谢和关爱之情。3、从小培养幼儿尊老、敬老的中华传统美德。三、活动准备1、选出10名幼儿列队欢迎入园老人。2、老师教会幼儿唱健康歌，并掌握其中的舞蹈动作。3、老师搜集重阳节的相关资料和图片。4、家长从家里带来水果橘子。四、活动过程1、幼儿列队站在门口欢迎前来的爷爷奶奶们，并边打节拍边

19、念儿歌重阳到。重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。2、老师以图片展示和口头讲解的形式为幼儿讲述重阳节的知识。3、幼儿为爷爷奶奶剥橘子。师：以前在家里，都是爷爷奶奶将橘子剥好了给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃吧！看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥得最快。4、幼儿学会一句祝寿吉语福如东海，寿比南山。5、老师组织幼儿为爷爷奶奶表演健康歌，中途可以邀请爷爷奶奶一起唱，一起跳。五、家园共育幼儿回到家中，爸爸妈妈应该继续鼓励幼儿为爷爷奶奶做一些力所能及的事情，如为他们捶捶背，穿鞋穿衣，端茶杯同时，也让他们将这种尊老、敬老的传统美德融入

20、日常生活中，在平时看到老人要有礼貌，学会帮助和关爱他们。重阳节活动方案 篇5设计意图：金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，我们正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服?”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动

21、，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的感恩之情。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。我和爷爷奶奶同乐活动方案活动时间：_年10月5日下午3：004：00点活动地点：小班各班教室活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。活动准备：香蕉、胸花、自制礼物项链等活动过程：1、介绍重阳节：老师和宝宝一起唱歌曲我的好奶奶,老师

22、：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?2、老师妈妈亲亲宝宝宝宝真乖，老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝)，老师妈妈亲宝宝开心吗?3、爷爷奶奶妈亲宝宝宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)，4、宝宝亲爷爷奶奶爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。6、为爷爷奶奶戴胸花，放背景音乐7、在欢快的音乐声中喂爷爷奶奶吃香蕉。(放“亲亲我”音乐 请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。)8、爱爷爷奶奶，自制礼物项链9、结束语：为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱 。为爷爷奶奶捶捶背等

23、。备注：儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”重阳节活动方案 篇6活动目标：1、在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人。2、感受和爷爷奶奶在一起的快乐。幼儿园小班重阳节活动活动准备：物质准备：做旗子、多媒体电影重阳节经验准备：穿鞋子的经验；歌曲爸爸妈妈好活动过程：1、师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀？（老人节）哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日师：谁来说一说，爷爷奶奶（外公外婆）平时是怎样关心和照顾我们的。小结：爷爷奶奶会为我们，为我们，还会为我们。2、祝福歌爷爷、奶奶好小朋友们真聪明，都找

24、到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首爷爷奶奶好，让他们听一听，好不好？3、游戏我为爷爷奶奶穿鞋子玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了！孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢？快过来找一找。师：找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。4、做旗子师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体健康，快乐每一天。重阳节活动方案 篇7活动时间：10月17日-21日活动目的：1、重阳节作为中国传统的节日，又是老人节，是我们以情感纽带维护和开发顾客的最好时机。借助节日机会，把握合理主题，联络感情，促进销量;2、本次活动主要面向特殊消费群-老年人，通过举办一些保健类商品、老年用品等促销活动，增加超市的公众形象。通过举办老年歌舞表演等活动，增加本超市的亲和力，真正使“重阳节”富有人情味。活动一、主题：九九重阳节，浓浓敬老情负责人：活动时间：10月21日(重阳节)活动内容：1、金重阳 双重礼重阳节10