教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年08月15日-1992)_1

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月15日-1992)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月15日-1992)1：学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于（）。单项选择题a、发展性功能b、个体性功能c、教育性功能d、社会性功能 2：人身权中最基本的权利是多项选择题a、人身自由权b、隐私权c、人格尊严权d、身心健康权 3：学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。（）判断题对错 4：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。单项选择题a、德育原则b、德育途径c、德育方法d、德育

2、模式 5：为保证学校的教育质量，学校必须开设的课程叫做（）。单项选择题a、选修课程b、学校课程c、综合课程d、必修课程 6：发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。（）判断题对错 7：把课程用于教育科学的专门术语，始于（）。单项选择题a、夸美纽斯b、麦克费尔c、华生d、斯宾塞 8：班级授课制的固定是指（）。单项选择题a、教师、学生、内容、时间和场所固定b、教师、学生、教材、课时和场所固定c、学生、位置、教材、课时和班级固定d、教师、学生、内容、班级和时间固定 9：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题a、专业教育b、基础教育c、中等教育d、职业教育 10：遗传素质

3、是人身心发展的（）。单项选择题a、决定因素b、物质前提c、主导因素d、无关因素 11：教学设计中最先要考虑的问题是学生的现实发展水平。（）判断题对错 12：我国在建国后颁布了关于改革学制的决定，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。单项选择题a、1949年10月1日b、1950年10月1日c、1951年10月1日d、1952年10月1日 13：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。多项选择题a、前制度化教育b、制度化教育c、义务教育d、普及教育e、非制度化教育 14：在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。单项选择题a、德谟克利特b、亚里士多德c、柏拉图d、苏格拉底 15：班级管

4、理包括（）等几个基本环节。多项选择题a、提前调研b、了解学生c、制定计划d、组织实施e、评价总结 16：狭义的学校德育专指（）单项选择题a、思想教育b、政治教育c、道德教育d、心理教育 17：参观教学法可分为（）。多项选择题a、可行性参观b、准备性参观c、现实性参观d、并行性参观e、总结性参观 18：面对国际国内形势的深刻变化，小学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（）判断题对错 19：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（）判断题对错 20：通过常能训练，可培养学生的（）多项选择题a、 自爱能力b、 自理能力c、 自治能力d、 自护能力e、 自学能力 21：17世纪英国的洛克

5、在教育漫话一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。单项选择题a、环境决定论的观点b、遗传决定论的观点c、多因素相互作用论的观点d、基因决定论的观点 22：“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（）的教育特征。单项选择题a、中国b、印度c、希腊d、埃及 23：学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教育性。（）判断题对错 24：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。单项选择题a、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构b、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展c、将掌握知识、发展能力与培

6、养品格统一起来d、教师的教与学生的学的矛盾运动 25：考试的中心环节是（）。单项选择题a、阅卷b、监考c、测验d、命题 26：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。单项选择题a、外铄论的观点b、内发论的观点c、多因素论的观点d、反映论的观点 27：教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（）单项选择题a、 7天b、 10天c、 15天d、 20天 28：课的类型是由（）决定的。单项选择题a、教师备课b、课的种类c、学生的学习过程d、教学的阶段性 29：严谨治学的内涵主要包括（）。多项选择题a、树立良好的学风b、刻苦钻研业务c、不断学习新

7、知识d、积极探查教育教学规律e、努力改进教育教学方法 30：小学德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。（）判断题对错 查看答案1：答案d 解析 德育的功能主要包括培养学生品德、决定学校教育性质、影响社会稳定与发展。题干说的应该指对社会的影响。 2：答案d 解析 3：答案正确 解析 略。 4：答案c 解析 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。 5：答案d 解析 6：答案正确 解析 7：答案d 解析 课程是指学生沿着学习的“跑道”进行学习，把课程用于教育科学的专门术语、始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的主要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统的组织。

8、 8：答案a 解析 班级授课制五固定是指学生、教师、内容、时间和场所固定。 9：答案b 解析 义务教育法的立法宗旨是发展基础教育。 10：答案b 解析 人的发展受到多种复杂因素的综合影响，遗传因素只是其中一个物质性前提。 11：答案错误 解析 教学设计中最先要考虑的问题应该是教学目标。因为只有明确了本节课的目标，才有一个努力的方向。教学目标是教学活动的出发点和归宿点。(本解析由张恩凯提供) 12：答案c 解析 略。 13：答案a,b,e 解析 本题考查学校教育制度在形式上的发展。 14：答案d 解析 苏格拉底在教学法中强调促使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。

9、 15：答案b,c,d,e 解析 班级管理一般包括：了解学生、制定计划、组织实施、评价总结这几个阶段。 16：答案c 解析 17：答案b,d,e 解析 本题考查参观教学法的范畴。 18：答案正确 解析 略。 19：答案正确 解析 20：答案b,c,d,e 解析 21：答案a 解析 “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注重教育的价值。 22：答案d 解析 本题考查古代埃及教育。 23：答案正确 解析 24：答案b 解析 杜威是现代教育家，强调“在做中学”，教学过程的实质就是从现有的经验出发，不断向着教材所包含的逻辑经验前进和发展。 25：答案d 解析 考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段，其中命题是核心环节。 26：答案a 解析 英国哲学家洛克提出“白板说”，是一种外铄论的观点。 27：答案c 解析 28：答案b 解析 课的类型是由课的种类