一个差生妈妈创造的奇迹.doc

1、一个差生妈妈创造的奇迹小编说：孩子就应该是在快乐中成长，可是当孩子上小学后，往往就会背负越来越多的压力，当孩子一时遭遇学习的困难时，父母应当怎么做呢？本期我们分享了一个“差生”妈妈的故事，曾任中央团校中国青年政治学院党委书记的陆士桢教授，她给孩子的宽容和自由，使得孩子在职业教育中也获得了成功。中国青年政治学院青年研究院名誉院长、中国青少年研究会副会长陆士桢讲述了自己的育儿故事。有别于培养出哈佛女孩、耶鲁男孩的那些“高大上”育儿经，陆士桢曾经是一位“差生”的妈妈， 虽然一直没能盼到儿子学业上的“成功”，却也收获了不一般的奇迹。家长要调整对孩子的期望值我儿子上学时“成绩极差”。 我和儿子之间常常上

2、演这样的经典对话“你考得怎么样？”“还行。”“什么叫还行？”“后边还有仨。”那时候，去参加家长会，我和老公常常挨批。 1 儿子上完初中， 我准备动用关系把他送进高中。 说实话，作为一个高级知识分子， 如果自己的孩子上不了高中、 考不上大学，我的脸面上也挂不住。 可儿子的一句话就把我噎了回去： “你看起来是为我好，其实是为了你自己的脸面。”最后， 我决定放下脸面，去主动和他沟通。我们全家在一起讨论， 儿子的出路在哪里？儿子告诉我， 他喜欢绘画，想学艺术设计，还让我帮他找老师。最终，我们选择让他读中专。我发现，确定目标后，儿子不仅有了学习动力，还主动让我帮他找绘画老师。中专三年级时， 突然有一天儿

3、子和我说，他想要考大学。我当时还嘲笑他：“你还上大学呢，写十个字都能错三个。”但没想到他真的很努力，下了很大功夫， 不仅考上了大学， 还超出当年的艺术类分数线 100 多分。后来，儿子又提出要出国留学，学电脑动画制作，拿了一个北美和全世界通用的电脑动画设计师的职业证书， 从事自己喜欢的事业。很多人和我说： “你们家有两个奇迹， 第一个奇迹是你儿子能上大学，因为谁都知道他的成绩差。 第二个奇迹是， 你儿子差成这样，你难道不焦虑？”我回答他们：“就因为我不焦虑， 他才能考上大学。”如果说， 当年我执意要送他上高中， 结果可能 2 是孩子极度不适应、反叛，反而发展不一定好。孩子成绩不好， 我也不是一

4、点不着急。 但我很清楚， 一味地督促、逼，肯定不管用。我一直坚持把孩子看成能动的、有潜能的、独特的主体，让他慢慢来，孩子只有找到了学习动机，发自内心地愿意去学，才能真正地投入。此外，我也发现儿子有自己的兴趣爱好，上算术课，他的课本上常常画满了同学的背影、 小辫，惟妙惟肖。我认为，每个孩子都有自己的潜能，只是需要一个合适的爆发点。孩子将来的日子究竟过给谁看？我讲述这些事情的目的， 就是想告诉其他家长， 真的不用焦虑。我觉得， 我儿子目前的职业状态非常好， 他做了他喜欢的事情，而且他的专业技术很棒。 我不认为他按照现在的标准， 他不算成功，在这个行当成为一个还可以、 有实力的就业者，也就可以了，而

5、且他快乐。经常有家长说， 不能让自己的孩子输在起跑线上，我每次总会问“你准备让他往哪儿跑？终点是哪儿？”、 “你准备让你孩子的日子过给谁看？过给别人看的， 还是真正过给自己的？如果是过给自己的， 你要想明白了， 他的健康、 快乐比什么都重要。 ”在我看来， 家长的期望水平是家庭教育的核心， 家长的期望影响和引导孩子， 伴随和渗透在孩子的整个成长过程之中。 家长 3 在教育孩子的过程中， 要懂得调整对孩子的期望值， 重要的是不要把那些世俗的成功当成目标， 而是要把孩子的基础打好， 也就是首先把孩子培养成人。让孩子听话：说“我”而不谈“你”我还打算向大家分享几条实用建议，如何让孩子听话？我认为，父

6、母工作再忙，也要抽空经常与孩子亲近， 并设一个固定的谈话时间， 在轻松愉快的氛围中一起讨论解决问题， 给孩子一个倾诉空间，也让父母真正了解孩子。 其中，有一条很管用的招数说“我”而不谈“你”， 就是用叙述自己的感受及对孩子的希望来代替指责与命令。曾经有一位家长向我求助，说自己不论说什么，他的儿子总是一副不屑一顾的样子。我给他出主意，每隔两周， 把他的儿子带到一个安静的餐馆， 坐下来聊天。 我让他把握一条原则只说“我”而不谈“你”。一年过去了， 他高兴地告诉我，如今他们父子俩已经成了铁哥们。在父子俩的“秘密约会”中，他第一次在儿子面前抱怨工作，儿子当时一愣，因为父亲从来没有这样和他说过话。过了一会，儿子反应过来，也打开了话匣子，说你那算什么，我们老师比你夸张多了。 一年多时间过去了， 父子俩成了无话不谈的朋友，从国家大事说到班级小事， 甚至是心仪的女生。 通过这样一种有 4 仪式感的聊天，父子俩建立起平等的对话关系。而针对于