XX年八年级语文第二学期第二次过程性检测试卷（有答案）精品文档

1、xx年八年级语文第二学期第二次过程性检测试卷（有答案）本资料为word文档，请点击下载地址下载全文下载地址xx-xx学年度第二学期第二次过程性检测八年级语文（考试时间：120分钟总分：120分）积累与运用（24分）阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）病房的窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照列漫游着一群群野鸭、天鹅。孩子们有的扔面包喂这些水禽，有的（摆弄、戏弄）游艇模型。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑澜的牡丹花和金盏草。给文中的加点字注音。（1分）一泓找出文中的两个错别字并加以修改。（2分）改为改为结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。（1分）2下

2、面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思。4分）学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。中考和高者评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。3根据提供的情节，回答下面问题。（6分）卢俊义道：“可以回避否？”吴用再把铁算子搭了一回，便回员外道：“则除非去东南方巺地上一千里之外，方可免此大难。虽有些惊恐，却不伤大体。”卢俊义道：“若是免得此难，当以厚报。”吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生

3、灵处。”卢俊义道：“叫取笔砚来。”便去白粉壁上写，吴用口歌四句：芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游。义士若能知此理，反躬难逃可无忧。选段出自名著，作者是。（2分）文中“去东南方巺地上一千里之外”必须经过什么地方？吴用让卢俊义去那里避难的用意是什么？（3分）吴用的四句口歌暗藏什么玄机？（1分）4诗文名句填空。（10分）抽刀断水水更流，。浊酒一杯家万里，。，往来无白丁。，泥香带落花。夕阳西下，。清风徐来，。，不似垂杨惜金缕。故园渺何处，。，。阅读与理解（一）阅读下面这首诗，完成56题。（6分）池鹤白居易髙竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。临风

4、一唳思何事，怅望青田云水遥。5诗歌中写群鸡、鹦鹉等禽鸟有怎样的用意？（3分）6“临风一唳思何事，怅望青田云水遥。”一句抒发了诗人怎样的情怀？（3分）阅读下文，完成711题。（19分）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。有乔山

5、人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟惋叹。既阕，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”山人默然而反。【注释】鹘：一种凶猛的鸟。媪：老妇人。阕：止息，终了。款扉：款，敲；扉，门。7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分）京中有善口技者。8.解释下面句子中加点词语的意思。会宾客大宴会：惊觉欠伸觉：善弹琴善：尝得异人传授尝：9.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。满坐寂然，无敢哗者。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。今客

6、鼓此，酷类其声耳。0.（甲）文中“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”一句有怎样的作用？1.（甲）（乙）两文都运用了侧面烘托的表现手法。请结合（乙）文中的相关句子说说这样写的好处。（三）阅读空山鸟语，完成1216题。（19分）到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。当然，山上有的是娇艳的花、婆娑的树，有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵；在山上，每一片风景，都会使你神迷。但，我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？你不懂得鸟的语言么？我想你应该懂

7、的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。在朝来的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用五个不同的音符串成一支歌，一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子,依偎着，厮磨着，总是分不开啊！那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻！名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜

8、欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地争骤地漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阻翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是吧？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却

9、不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不想管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳！为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？过午之后，山林便到了入睡的时刻。高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩，任凭幽谷去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟的默默之中，“咕咕”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪吗？在台湾很少

10、听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕咕”，我回到了江南；“咕咕”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更苍凉了哪！“咕咕”，奔驰在石板路上嘚嘚的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在歌唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然和人世的沧桑了吗？那么，除了敞开自己的心灵,还要做些什么呢？还要做些什么呢？我想

11、做一只鸟，在山中。2作者在文中描写了几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（3分）绿背黄纹的鸟：；山雀：；鹧鸪：3作者为什么说“鸟儿的鸣声是世间最美的语言”？请根据内容概括作答。（4分）4.第段，作者发出“人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!”这一感慨的原因是什么?表达了怎样的感情?5多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄一句分析其表达作用。（4分）6最后一句“我想做一只鸟，在山中。”如果改为“我想做一只山中的鸟”，表达效果有什么不同？请结合主题谈谈你的理解。（4分）（四）阅读打开美好的内心，完成1719题。（12分）有个朋友告诉我，她的一个同事平时刻薄计较而又玩

12、世不恭，她一直与他拉开距离，只是面子上过得去的应付。当她某天听到他回忆自己大学时的足球往事的时候（他喝了一点酒，叙述里包含着少有的真诚和坦荡），她改变了看法。那一刻，她忽然觉得原来他骨子里也是个善感的、曾经满怀青春激情的人，距离于是一下子近了，两个人成了很好的工作搭档。平时我们看到的多是在社会表面的那个人，也常容易从表面来看待内心，却常常会失之毫厘谬以千里。一颗善于打开的心，是睿智的、博大的、宽厚的、温柔的，也是让人心生向往的。可是，我们常常隐藏自己的内心，不是觉得它不够美好，而是担心受到伤害。这使我们在躲避伤害的同时，也将一些阳光关在了外面。很多时候，为了掩盖脆弱，做出一副强硬的姿态；为了掩

13、盖在意，做出一副玩世不恭的架势，越是让自己魂不守舍的事情，越是要显得毫不在意。这个世界伤害确实太多，合理伪装一下是生存需要，毕竟，我们质地柔软的内心经不起太多血肉模糊的磨炼。或许从那天开始，我们就决定把它深深隐藏着。它很容易结茧，结了茧子的心就不再柔软、不再敏感并漠视周围的一切。后来，我们的心就在我们刻意建造的小囚笼里开始自轻自贱地发霉了，连自己都认不出自己了。我们忽略它，它就半死不活给你看。谁都无法想到一颗打开的内心是多么的性感妩媚，只要它够美好。看过一篇作家刘玉栋的，他写了女人，写了率真，可是我不这么看。我觉得他写的是打开的内心：“我想到了俄罗斯著名的女诗人阿赫玛托娃。1945年冬天一个普

14、通的日子，当时在苏联当外交官的英国人以赛亚柏林（著名哲学家）突然到阿赫玛托娃寒酸的家中拜访。这一年，阿赫玛托娃56岁，以赛亚柏林36岁。这是他们第一次见面。身体已经发胖的阿赫玛托娃似乎忘记他们年龄上的差距，对柏林讲起了自己淘气的童年时代，情窦初开的少女时代，讲自己的孤独和寂寞，讲曼杰什坦姆，讲帕斯捷尔纳克讲到自己被枪决的丈夫、诗人古米廖夫时，阿赫玛托娃泪流满面。凌晨3点钟时，他们吃了几个煮土豆，又谈起了俄罗斯的一些经典作家，普希金、屠格涅夫他们从日常生活谈到最抽象纯精神性的问题。面对这位比自己年轻得多的陌生人，她不时地为他朗诵自己正在创作的诗歌。不知不觉，天已大亮，回到宾馆的柏林嘟哝着说：我恋

15、爱了，我恋爱了。可实际上，他们连手都没有拉一下，那种精神上的沟通已经把柏林带到了爱情的最高境界。阿赫玛托娃是多么的坦率而诚恳，在以赛亚柏林眼里，她是多么可爱啊！多年之后，以赛亚柏林谈到阿赫玛托娃时说道：我只见过她两次，但这给我留下了也许是终生最难忘的印象之一。”当一个人能够打开内心，那么这个世界就是为他敞开的。如果一个人能够适时地打开内心，那么他就找到了开启这个世界的钥匙。只要他愿意，就可以自由出入，因为打开了自己的内心，也就打开了通往他人乃至这个世界的内心的通道。在某种程度上，他已经具备了无所不能的强大和柔软、细腻和粗犷，已经不需要修一座“钢铁长城”为自己的内心做个“防火墙”。7本文阐述的主

16、要观点是什么？（4分）8以朋友和其同事的故事开头有什么作用？（4分）9从论证方法的角度谈谈你对结尾这个句子的理解。（4分）在某种程度上，他已经具备了无所不能的强大和柔软、细腻和粗犷，已经不需要修一座“钢铁长城”为自己的内心做个“防火墙”。构思与表达（40分）20阅读下面文字，完成作文。（40分）在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以“曾经错过的_”为题，写一篇不少于

17、600字的记叙文。要求：把题目补充完整。文中不得透露真实的人名、班名。八年级语文检测答案略2.在句尾补上“的做法”；删掉“防止”3水浒传，施耐庵必须经过梁山泊。（1分）用意是等卢俊义路过梁山泊时，擒他上山入伙。（2分）暗藏“卢俊义反”玄机4.（略）5用群鸡、鹦鹉等禽鸟衬托池鹤孤高的品格和超凡的风姿。6表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。7.京中/有善口技者。8适逢、正赶上睡醒善于、擅长曾经9.现在听见你在这里弹的琴声，极像我老伴弹棉花的声音罢了。0.列举场上有限的物件，点出道具的简单，表明口技者高超的技艺。1“凄禽寒鹘，相和悲鸣。”烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。2重复缠绵；短促嘹亮；忽断忽续。3鸟儿的鸣声清脆、缠绵、嘹亮；它永远叙述着动人的爱情；是自由、欢乐、天真的欢唱；引发人们的思乡之情；让人感受到自然和人世的沧桑。4.在人世中，人们往往制造了一些本来可以避免的桎梏束缚了自身；对无拘束自由生活的向往。5示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。6改后的句子平淡，原句强调“在山中”，感清强烈倾向突出，追求山中的清纯，自由，美丽，更能表达作者对自由、至美的赞扬与向往。7.打