保育员四级考试试题试题及解析.doc

1、保育员四级考试试题试题及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设2、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上3、 ()时婴

2、幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小D饮水量大、气温低、运动量小4、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D、只喝奶5、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定第1页共11页6、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据7、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程

3、，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维8、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对9、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的10、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C、日晒D 、肥皂清洗11、 ()为婴儿大便的预兆。A、没反应B 、排臭气C 、语言提示成人D 、固定姿势12、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B 、裸手配制C 、挽袖子D

4、、穿短裙子13、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现. 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况. 解释儿童的行为表现14、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用()。A、自然通风B 、人工通风C 、一般通风D、晚间通风15、 ()是预防接种工作的主要内容之一。第2页共11页A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭16、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方17、在触电的处理中，()、按压心脏和进行人工呼

5、吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电源和脱离电源18、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉19、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C1分钟D半分钟20、幼儿吲保育和教育的主要目标是：()，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏B帮助家长照顾孩子C经济利益D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展21、穿鞋的顺序是（）。 . 分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣22、给

6、小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部第3页共11页B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子23、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水24、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B 、蒸汽法C 、日晒法D 、药品消毒法25、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B 、安全性C 、参与性D 、可变性填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。2、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。

7、3、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。4、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。5、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。6、幼儿园常用的通风方式有()和() 。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。8、幼儿自护教育的内容应()、 ( )，不脱离幼儿的生活实际。9、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ( )；也不宜在幼儿进餐()、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生

8、。12、保育员可以采用 ( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检第4页共11页查幼儿是否尿床。13、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。17、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。18、保育员配合室内教育活动时，

9、要养成 ()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。19、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。20、对疾病的防治应做到()，早预防、 ()、早治疗。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。2、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。3、（）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。4、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。5、（）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。6、（）幼儿

10、剧烈运动后，要休息10-15 分钟，再进食。7、（）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。8、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。9、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。10、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。11、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。第5页共11页12、（）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。13、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。14、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。15、（）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。问答题（本题共6 小题，每题

11、 4 分，共 24 分）1、保育员的主要职责是什么？2、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些？3、请谈一谈传染病的预防？4、幼儿情绪的一般特点是什么？5、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？第6页共11页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 B3、 D4、 A5、 C6、 C7、 D8、 D9、 A10、 A11、 B12、 A13、 D14、 B15、 C16、 C17、 D18、 A19、 C20、

12、D21、 A22、 A23、 D第8页共11页24、 B25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 20 302、传染源、传播途径、易感人群3、答案：晒太阳、吹吹风4、答案：纪律、卫生5、各种甜食6、答案：自然通风、人工通风7、漱口 ,刷牙8、答案：由近及远、由己及彼9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、协调性,灵活性11、安全，保护12、答案：渐进推测法、4013、开窗通风，紫外线灯照射14、消毒水， 太阳底下晾晒15、良好的卫生习惯16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、个人18、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容19、科学、合理20

13、、早发现,早隔离判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、，要休息20-30 分钟7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、参考答案：（ 1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。（ 2）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合被本班教师组织教育活动。（ 3）在于医务人员和本班教室指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度。（ 4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。2、答：遗传营养体育运动和劳动生活制度疾病生活环境季节污染。3、 ( 一 ) 管理传染源传染源，应做到早发现、早报告、早隔

14、离治疗。1早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。2若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。第10页共11页( 二 ) 切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保护易感者。1增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2预防接种。4、答 : 易冲动易变化易感染易外露5、答：1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;2)保持游戏环境的安全与卫生 ;3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参

15、加游戏活动;4) 配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教