《二年级语文下教学》24玩具柜台前的孩子上ppt课件

1、24.玩具柜台前的孩子 j gu j玩 具这是什么时候？什么地方？有谁在干什么？这是什么时候？什么地方？有谁在干什么？ 光辉光辉兴奋兴奋玩具柜台玩具柜台药品药品我们我们售售 货货 员员抢着抢着富有富有目不转睛目不转睛光辉光辉 mng j guyoznshu hu qingy兴兴xngxng兴奋兴奋高兴高兴 j玩 具 gu柜 台 shu hu 售 货 员yo药品药品 zn咱 们 qing 抢 着 y富有我会读文具文具专心专心柜台柜台药品药品光辉光辉富有富有士兵士兵我们我们礼物礼物售货员售货员目不转睛目不转睛他喜欢玩具吗？他喜欢玩具吗？说说他的玩具。说说他的玩具。玩具玩具 柜台前有个小男孩，只需看

2、到谁买小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋的光辉。他是多么喜欢小汽车啊！ 柜台前有个小柜台前有个小男孩，只需看到谁买男孩，只需看到谁买小汽车，他就马上跟小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地盯过去，目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车，着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋的光辉。眼里闪着兴奋的光辉。他是多么喜欢小汽车他是多么喜欢小汽车啊！啊！ 柜台前有个小男孩，只需看到谁买小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋的光辉。他是多么喜欢小汽车啊！目不转睛目不转睛男孩点点头，又专心地看起小汽车来。男孩点点头，又专心地看起小汽车来。专心专心只需只需就就兴奋

3、兴奋盯盯多么多么马上马上 从句子中我感遭到小男孩非常 ，特别想 。 柜台前有个小男孩，只需看到谁买小汽柜台前有个小男孩，只需看到谁买小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地盯着柜车，他就马上跟过去，目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋的光辉。台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋的光辉。他是多么喜欢小汽车啊！他是多么喜欢小汽车啊！ 不，我只看看，不要妈妈买。不，我只看看，不要妈妈买。小男孩抢着说。小男孩抢着说。 孩子的妈妈叹了口气，说：孩子的妈妈叹了口气，说：“他爸爸年年病他爸爸年年病着，家里生活不富有。孩子心疼我，什么也不着，家里生活不富有。孩子心疼我，什么也不让我给他买让我给他买. . . . .

4、 . “不，我只看看，不要妈妈买。不，我只看看，不要妈妈买。小男孩抢着说。小男孩抢着说。 孩子的妈妈叹了口气，说：“他爸爸年年病着，家里生活不富有。孩子心疼我，什么也不让我给他买他读懂了什么？他读懂了什么？ 小兵心里想：小兵心里想： 爸爸年年病着，家里生活不爸爸年年病着，家里生活不富有。我要体谅妈妈，不能让她给我买东西富有。我要体谅妈妈，不能让她给我买东西 过了一会儿，男孩的妈妈来了，说：过了一会儿，男孩的妈妈来了，说：“小小兵，我们回家吧！兵，我们回家吧！阿姨忍不住对他妈妈说：阿姨忍不住对他妈妈说：“孩子在这儿孩子在这儿站半天了，您就给他买辆小汽车吧！站半天了，您就给他买辆小汽车吧！“不，我

5、只看看，不要妈妈买。男孩不，我只看看，不要妈妈买。男孩抢着说。抢着说。孩子的妈妈叹了口气，说：孩子的妈妈叹了口气，说：“他爸爸年他爸爸年年病着，家里生活不富有。孩子心疼我，什年病着，家里生活不富有。孩子心疼我，什么也不让我给他买么也不让我给他买 小兵的同窗每学期都买一个新书包，妈妈看见小兵的同窗每学期都买一个新书包，妈妈看见小兵的书包曾经用了小兵的书包曾经用了3年了，想给他买个新的，他年了，想给他买个新的，他却说：却说： 。 这次期末考试，小兵语数都考了这次期末考试，小兵语数都考了100分，分，妈妈想他买一套新衣服作为奖励，他却妈妈想他买一套新衣服作为奖励，他却说：说： 。 小兵的小兵的8岁生

6、日到了，妈妈预备给他买一个生岁生日到了，妈妈预备给他买一个生日蛋糕来庆贺，他却说：日蛋糕来庆贺，他却说： 。 “不，谢谢，我不要。男孩拉不，谢谢，我不要。男孩拉着妈妈的手，走出了商场。着妈妈的手，走出了商场。 听着听着，售货员阿姨的眼圈红听着听着，售货员阿姨的眼圈红了，说：了，说：“多懂事的孩子呀！这样吧，多懂事的孩子呀！这样吧，我买辆小汽车，送给他作节日礼物。我买辆小汽车，送给他作节日礼物。 前往前往 小男孩这么喜欢小汽车，当售货员阿姨让小男孩这么喜欢小汽车，当售货员阿姨让妈妈给他买小汽车时，他却妈妈给他买小汽车时，他却. 女儿听了，赶紧从玩具里找出一辆美丽的小汽车，请妈妈带给那个男孩。 售

7、货员阿姨天天盼着再见到那个男孩，好把小汽车送给他。 回到家里，售货员阿姨对本人的女儿说起这件事。女儿听了，赶紧从玩具里找出一辆美丽的小汽车，请妈妈带给那个男孩。 售货员阿姨天天盼着再见到那个男孩，好把小汽车送给他。这是一个什么样的小女孩？阿姨是一个什么样的人？ 小男孩的懂事打动了我们小男孩的懂事打动了我们每个人，让我们再静静地读读每个人，让我们再静静地读读这个故事，用心去感受故事中这个故事，用心去感受故事中的每一个人，他还喜欢故事中的每一个人，他还喜欢故事中的谁，为什么？的谁，为什么？ 请他把最想说的话写下来送给小兵，可以是祝愿的，可以是鼓励的，也可以是称誉的写给玩具柜台前的孩子写给玩具柜台前的孩子他的目光，他的目光，像晶莹的露珠。像晶莹的露珠。他的心灵，他的心灵，像芬芳的鲜花。像芬芳的鲜花。小兵，小兵，让我们一同开场梦的旅程，让我们一同开场梦的旅程，请不要回绝，请不要回绝，梦中那一辆辆飞跑的汽车，梦中那一辆辆飞跑的汽车，