2020年幼儿园保育员三级能力考试试卷(I卷)含答案.doc

1、2020 年幼儿园保育员三级能力考试试卷（I 卷） 含答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D 、婴儿手上2、 ()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B 、拿掉容器盖以便降温C 、给饭菜加网罩D 、对饭菜吹风扇3、在指导学前儿童

2、学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童 ()。A主动学习B提高学习效果C掌握学习的知识D练习所学技能4、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班5、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A1岁B 2岁C3岁D4岁6、儿童整理物品应做到()。第1页共11页A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处7、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓8、幼儿思维的发展，是一个从低级

3、到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维9、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新10、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣11、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方12、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师

4、聊天13、 ()是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭14、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。第2页共11页A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用 3过氧乙酸溶液浸泡消毒15、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A要紧跟家人寻求保护B藏起来C爬在地一滚D 躲在阳台上16、 1903年在 ()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州17、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B 、边沿C 、拐角D

5、、池外18、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。 . 个别儿童的情况 . 儿童在活动中发生的各种秩事 . 孩子的数量 . 教育活动的内容19、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维20、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班21、桌椅、门把手的消毒应()进行。A每月B每周C每天D每半月22、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C 、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子23、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、

6、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D 、只喝奶24、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗25、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。第3页共11页A皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园的玩具应定期用 ()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。2、幼儿园常用的通风方式有()和( )。3、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分 ( )。4、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ( )、 ()、 ()。5、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成

7、部分，是学校教育制度的基础阶段。6、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。7、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ()的指导。8、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。9、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。10、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和()；分析( )，存在问题的提出对工作的 ( )。11、保育员可以采用 ( )判断

8、幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。12、在室外活动中， 保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的 ()，适时地给予( )和() 。13、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。14、按计划为儿童进行预防接种是为了()。15、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。16、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。17、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。第4页共11页18、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。19、按计划为儿童进行预防接种是为了()。20、幼儿园常用的消毒药

9、品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）煮沸消毒的时间是10分钟。2、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。3、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。4、（）幼儿教育是 3 6 岁的幼儿为对象的教育。5、（ ）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫 5 10分钟即可止血。6、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。7、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。8、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要

10、职责是做好活动的物质保障工作。9、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。10、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。11、（）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。12、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。13、（）体罚是一种教育手段。14、（）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。15、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）第5页共11页1、保育员应当怎样配合教师组织教

11、育活动？2、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？3、保育员职业道德的重要作用？4、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？5、体弱儿童有哪几类？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、发生骨折时的急救方法？第6页共11页2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 C3、 A4、 A5、 B6、 A7、 C8、 D9、 B10、 C11、 C12、 C13、 C14、 D15、 A16、 C17、 C18、 B19、 B20、 A21、 A22、 D23、 A第8页共11页24、 D25、 A填空题（本题共22

12、 小题，每题 1 分，共 20 分）1、消毒水， 太阳底下晾晒2、答案：自然通风、人工通风3、答案：登记记录，上交保管4、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升5、保育6、答案：晒太阳、吹吹风7、答案：干涉、观察、适时、适当8、安全，保护9、科学、合理10、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议11、答案：渐进推测法、4012、答案：反应、需要、帮助、指导13、答案：冬季保温，夏季散热14、预防某些传染病15、漱口 ,刷牙16、保育，教育17、2,118、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康19、预防某些传染病20、答案：氯、一普通提水桶判断题（本题共15 小题，每题 1

13、分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）提高认识、端正思想是配合教师组织教育活动的前提。（ 2）提高保育员的教育教学水平是配合教师组织教育活动的基础。（ 3）制定切实可行的计划是配合教师组织好教育活动的保证。（ 4）认真实施计划是配合教师组织好教育活动的关键。2、答：（ 1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（ 2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（ 3）整理活动室，做好结束工作；（ 4）照顾好个别家长迟接的幼儿。第10页共1

14、1页3、答： 保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德 保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。4、答：（ 1）把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展；（ 2）要制订一日生活常规；（ 3）要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；（ 4）处理好自由与纪律的关系；（ 5）要面向全体幼儿；（ 6）保教结合，教养并重。5、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎布，然后才能将断肢缠上