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文档简介

its not that you have the courage to speak, but you cultivate courage while speaking.通用参考模板（页眉可删）苏教版三年级数学简单分数的加减法教案 教学目标：1、使学生通过观察，从分数的意义上理解分数加法的算理。2、使学生会计算分母不超过10、结果不需要约分的同分母分数加法3、使学生初步知道一个分数的.分子、分母相同时，这个分数就是1，从而加深对分数的认识。教学重点：理解分数加法的算理、会计算简单的分数加法。教学难点：从理解分数意义入手，理解分数加法的算理。课型课时：要素组合方式，标准课教学过程：一、问题导入看+想+做1口算并说明是怎样计算的。46-5120+1350-202老师把一张长方形纸平均分成5份，提问 这张纸平均分成5份，如果5份都取了，应该用什么数表示？ 分母相同的分数相加，应该怎么计算呢？二、自主探究出示例1：张纸的几分之几？用什么方法计算？从图上看结果是多少？（多找几位同学说一说、同桌同学互相说采取多种形式加深算理的理解。）提问：计算前后分母变了吗？分母为什么不变？三、巩固拓展观察讨论把长方形平均分成了几份？每份是它的几分之几？阴影部分各占几份？分别用什么分数表示？怎样计算？为什么？四、梳理整合

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