三上科学实验考核_第1页
三上科学实验考核_第2页
三上科学实验考核_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、三年级实验操作考核测评方案实验一：测量一杯水的体积1材料：一杯水、一组大小不同的量筒、一张记录单2过程与方法：先估计水的体积，选择适当的量筒；然后平放量筒，倒入杯中的水；最后用量筒测出水的体积，记录数据。3评分细则顺序操作内容满分评分标准得分1检查实验器材1分不检查不得分2估计水的体积， 观察量筒并选择 合适的量筒。2分先估计得 1 分，会选择得 1 分， 选择合适的得 1 分。3将杯中的水小心倒入量筒2分水都倒入量筒得 2 分，没倒完或 洒出来一部分扣 1 分。4平放量筒，视线与液体凹面平视读数。2分量筒不平放扣 1 分，不平视读数 扣 1 分。5读出读数并记录2分读数不记录扣 1 分，读数

2、不正确 扣 1 分6整理实验器材1分不整理器材，不得分。实验二：谁更容易吸水1. 材料：滴管、水、不同的材料2. 过程与方法：能正确利用滴管滴一滴水，能分别在木片、纸、金属片、塑料片等材料上滴等量的一滴水进行观察，能按吸水能力由强到弱的顺序排列这几种材料。3. 评分细则：顺序操作内容满分评分标准得分1检查实验器材1分不检查不得分2把待检测的材料按顺序摆放整齐1分不摆放不得分3用滴管取水， 在各种材料上各滴 一滴水4分能正确使用滴管得 2 分，使用不 规范扣 1 分，在材料上滴的水量 相差较大扣 1 分。4观察水滴变化1分不观察不得分5分析并记录实验现象2分不记录扣 1 分，记录不正确扣 1 分

3、6整理实验器材1分不整理器材，不得分。三年级上册实验考试记录单实验名称：测量水的体积实验人： 班我需要的材料：一杯水、记录单、 我的实验记录：我估计这杯水有毫升，我选择毫升的量筒。实测这杯水有毫升。三年级上册实验考试记录单实验名称：测量水的体积实验人： 班我需要的材料：一杯水、记录单、 我的实验记录：我估计这杯水有毫升，我选择毫升的量筒。实测这杯水有毫升。三年级上册实验考试记录单实验名称：测量水的体积实验人：班我需要的材料：一杯水、记录单、 我的实验记录：我估计这杯水有毫升，我选择毫升的量筒。实测这杯水有毫升。三年级上册实验考试记录单实验名称：测量水的体积实验人： 班我需要的材料：一杯水、记录

4、单、 我的实验记录：我估计这杯水有 升，我选择毫升的量筒。实测这杯水有毫升。三年级上册实验考试记录单实验名称：谁更容易吸水 实验人： 班 我需要的材料：一杯水、被检测材料、我的实验记录：待测材料是： 、 、 它们的吸水性从强到弱是： 、 、 。三年级上册实验考试记录单实验名称：谁更容易吸水 实验人： 班 我需要的材料：一杯水、被检测材料、我的实验记录：待测材料是： 、 、 它们的吸水性从强到弱是： 、 、 。三年级上册实验考试记录单实验名称：谁更容易吸水 实验人： 班 我需要的材料：一杯水、被检测材料、我的实验记录：待测材料是： 、 、 它们的吸水性从强到弱是： 、 、 。三年级上册实验考试记录单实验名称：谁更容易

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论