井冈山大学实施岗位绩效工资暂行办法

1、井冈山大学实施岗位绩效工资暂行办法为推进人事分配制度改革，进一步规范收入分配制度，激励教职工的工作积极性， 根据江 西省人民政府办公厅转发省人力资源和社会保障厅省财政厅关于江西省省直其他事业单位绩效工资实施意见 的通知（赣府厅发 2011 51 号）文件精神和井冈山大学岗位设置 及人员聘用实施办法的具体要求，结合学校实际制定本暂行办法。一. 指导思想坚持以邓小平理论、 三个代表重要思想为指导， 全面贯彻落实科学发展观， 以上级对事业单 位实施绩效工资改革的政策为依据， 以教育事业发展需要为基础， 以提高教职工收入、 促进 学校发展为目标，进一步优化人力资源配置， 强化岗位管理意识， 深化分配制

2、度改革， 建立 以岗定薪、 岗变薪变、 绩效评价为主要内容的动态分配制度， 逐步提高教职工队伍整体素质， 实现学校事业发展与教职工收入逐步增长的相互协调。二. 基本原则1. 重岗位、 轻身份的原则。在实施岗位聘任的基础上，建立以岗位职责为核心，以贡献大小 为导向的绩效工资体系， 形成更加有效的激励机制， 充分调动各类各级岗位工作人员的积极 性。2. 实施校院两级聘任原则。 岗位分为校聘岗和院聘岗， 校聘岗位由学校制定任职条件， 组织 评聘和考核；院聘岗位由学院根据办学目标、 办学水平、 学科层次，制定本学院岗位设置条 件，做好人员聘任、考核工作。3. 坚持绩效优先、 兼顾公平的原则。 在注意适

3、当向教学科研一线和关键岗位倾斜的同时， 统 筹考虑各类各级岗位之间的利益分配，促进和谐校园建设。三. 实施范围本办法适用于我校在编在岗教职工。 后勤集团和附属医院可参照本办法， 结合实际制定绩效 工资分配方案，报学校批准后实施。四. 岗位设置 全校设立教学科研、管理、其他专业技术和工勤技能四类岗位，实行分类分级设置。（一）岗位类别1. 校聘岗校聘岗是对学校建设和发展有重大影响的岗位， 分为校聘教学科研岗和校聘管理岗。 校聘岗 数量由学校岗位设置与人员聘用领导小组依据学校办学规模、 学科建设水平及布局、 教学科 研的贡献、学校建设发展的需要和各单位承担的职责和任务提出方案，报学校审定。2. 院（

4、处）聘岗 学校根据各学院、单位的学科与专业设置、职责范围、编制数和现有人员情况，核准其岗位 数。各学院、单位在学校核定的岗位数内，根据学科建设、专业建设、本科教学和履行工作 职能等方面的需要， 并结合自身实际情况， 明确岗位设置、 岗位职责、 上岗条件和考核要求， 制定本单位岗位聘任实施细则。（二）岗位分级1. 教学科研岗分为九级 , 岗位总数 1144 个，其中一至四级为校聘岗位，五至九级为院聘岗位，其岗位设置和结构比例见下表一：表一： 教学科研岗位设置及结构比例级别设岗范围结构比例岗位控制数小计级别设岗范围结构比例岗位控制数小计一省部级重点学科，省部级重点实验室、工程 研究中心、人文社科基

5、地；国家级特色专业、 精品课程、实验教学示范中心、人才培养模 式实验区、双语教学示范课程、教学团队、 教学基地。1%11230（ 20%）二省部级重点学科；省部级重点实验室、工程 研究中心、人文社科基地；国家级特色专业、 精品课程、实验教学示范中心；人才培养模 式实验区、双语教学示范课程、教学团队、 教学基地校级重点学科；其他教学科研成果 显著的教师。2%24三校级重点学科、重点建设学科；省级特色专 业、省级实验教学示范中心、精品课程；人 才培养模式实验区、双语教学示范课程、教 学团队、教学基地；校级一般扶持学科；其 他教学科研成果显著的教师。6%69四校级重点学科、重点建设学科；校级基础实

6、验中心、人才培养模式实验区、双语教学示 范课程、教学团队、教学基地；其他教学科 研成果显著的教师。11%126五五九级院聘岗位由学院根据学科建 设、专业建设、课程教学、实践教学、科学 研究的需要，根据实际情况自行制定。18%206571（ 50%）六17%193七15%172八14%160343（ 30%）九16%183见习小计100%1144说明： 1. 一至四级校聘岗，由学校组织聘任考核；2. 五级以下岗位根据学科建设、 教学任务、教师数、 学生数设置到学院， 由学院自行聘任考 核；3. 校聘岗高级岗有空余，低级岗不够用，高级岗的空岗数可放在低级岗使用。院（处）聘岗 高级岗也可调剂到低级岗

7、使用。2. 管理岗分为七级，岗位总数 336 个，其中一至四级为校聘岗位，五至七级为院（处）聘 岗位，各级岗位和占全校管理岗数量的比例为：一、二级岗位11 个，占 %；三级岗位 44 个，占 13%；四级岗位 65 个，占 %；五级岗位 102 ，占 %：六级岗 91 个，占 %；七级以下 23 个， 占%。3. 其他专业技术岗位分为四级 ,岗位总数为 292 个，其中一级 92 个，占 31%；二级岗 143 个，占 49%；三、四级岗 57 个，占 20%。实验系列最高岗可达教学科研岗四级岗位。4. 工勤岗分为五级。岗位总数为 206 个，其中一、二级岗 5 个、占 %；三级岗 118 个

8、，占 %； 四级岗 50个，占 %；五级 33 个，占 16%。五. 绩效工资构成 我校绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分构成。两部分的比例为 1:1 。1. 基础性绩效工资 基础绩效工资主要体现上岗人员在教学、 科研、学科专业建设、管理、 服务等方面所担负的 责任以及需要、能力等，反映岗位职责的重要程度和特点，一般按月发放。2. 奖励性绩效工资 奖励性绩效工资体现年度完成工作任务的数量和质量，按年度考核情况发放。3. 学校目前正在执行的引进人才待遇、 工作电话费补助、 在职培养博士补贴、 学科（术） 带头人津贴、省高校骨干教师补贴、班主任津贴、辅导员津贴、外教合作教师津贴、继续教

9、 育奖励和加班费等学校自行规定的项目是绩效工资的组成部分， 仍按现行标准由人事处、 财 务处规范发放办法后继续发放，并纳入学校绩效工资专户。六. 绩效工资标准 绩效工资以月绩效分表示，由学校根据财力状况确定分值。各类岗位绩效分见表二至表五： 表二：教学科研岗位设置及绩效分标准岗位一二三四五六七八九见习绩效分1109686807266585448专科 30本科 36说明： 1. 表二所列人员业绩不够岗位条件的，可降级进入相应岗位；2. 新引进博士原则上进七级岗，硕士进九级岗。表三：管理岗位设置及绩效分标准岗位任职时间绩效分职务 3 年3年6年9年一正校级110二副校级 6 年966年100三正处

10、级80828486四副处级68707274五正科级54565860六副科级46485052七科员38404244见习本科 36 分，专科及以下 30 分说明：新进博士和硕士学位人员起点分别为 54 分和 46 分。表四：其他专业技术岗位设置及绩效分标准岗 位任职时间绩效分职称3年3年6年9年一副高级68707274二中级54565860三助理级46485052四员级38404244见习本科 36 分，专科及以下 30 分说 明 ： 新 进 博 士 和 硕 士 学 位 人 员 起 点 分 别 为 54 分 和 46 分。表五：工勤岗位设置及绩效分标准岗位上岗条件绩效分 3 年3年6年9年一高级技

11、师62646668二技师54565860三高级工46485052四中级工40414243五初级工32343638七. 岗位管理（一） 聘任考核机构及其职责1. 学校成立岗位设置与人员聘用领导小组，下设三个岗位聘用与考核委员会，其职责是： 提出校聘岗位设置方案； 负责审核校聘岗工作职责和任期目标； 负责校聘岗位推荐对象的资 格审查和岗位确定； 审议学院提出的校聘岗人员的年度考核、 聘期考核等次意见， 确定考核 等次。2. 学院成立岗位聘用与考核委员会，其他处级单位成立岗位聘用与考核小组，其职责是： 制定本单位岗位设置方案、聘任和考核办法并组织实施；确定院（处）聘岗的聘任人员；向 学校推荐校聘岗人

12、选，并结合学院发展目标提出本单位校聘岗人员的工作职责和任期目标； 提出校聘岗人员年度考核、聘期考核意见并报学校审定。（二）聘约管理 受聘上岗人员实行聘约管理，按满工作量的原则与受聘上岗人员签订岗位聘任合同书，校 聘岗上岗人员与学校签订合同，其他人员与学院（处）签订合同。合同书的主要内容包括： 受聘人员基本情况及受聘的起止时间；受聘人员在聘期内的工作职责、任务与目标（不仅 要有工作量要求，特别要有水平与质量要求） ；受聘人员的承诺；聘任和受聘双方签字。八. 绩效工资发放1. 校聘岗的绩效工资由学校负责计发。院（处）聘岗的绩效工资，实行总额包干，由学校 根据各学院（处）岗位数、学生数、承担的工作量

13、等因素核定总额，由学院（处）自主考核 确定发放金额，报人事处备案后，由计财处统一发放。2. 基础性绩效工资按照教职工受聘的岗位级别， 学校每年按 12 个月随工资发放。 按上级规 定，原来每月固定发放的粮食补贴、职务补贴、菜篮子补贴、生活补贴、水电补贴、交通费 和年终福利全部纳入绩效工资管理， 不再另行发放。 考虑到我校的实际情况， 在本办法实施 后，按每人每月 850 元的标准，合并到基础绩效工资中一并发放。3. 奖励性绩效工资采取按月预发、学年结算的办法发放。年度考核为称职以上并完成规定 工作量，发放全额奖励性绩效工资， 未完成年额定教学和科研工作量， 按照未完成比例，扣减当年绩效工资奖励

14、部分；年度考核为基本称职者，发放50%奖励性绩效工资；年度考核为不称职者，不发放奖励性绩效工资。4. 在超额完成教学、科研工作量前提下，对超额工作量计发超工作量津贴，教学超额工作 量计发超课时津贴， 科研超额工作量计发科研奖励。 但未完成人才培养工作量和服务社会工 作量， 或年度考核为基本称职、 不称职的，不计发超工作量津贴。 超课时津贴和科研奖励标 准由学校根据财力状况确定。 各学院可根据学校下达给本院 （部） 的岗位津贴包干经费总额 以及收入和效益情况，自行决定超课时和科研奖励标准。九. 其他1. 岗位聘任每三年一轮，聘期内原则上不实行滚动。见习人员见习期满进最低档。新引进 高层次人才，可

15、在每年十一月申报竞聘新岗位，2. 攻读学位、进修等时间在半年以上者，期间其基础绩效工资作为生活补贴，奖励绩效工 资根据其在校考勤和业绩考核情况计发。3. 管理岗位主持工作的副职（学校明确）其奖励绩效工资可按正职标准执行；非领导职务 奖励绩效工资下调一档执行。 聘任期满后无法聘任新的领导岗位， 保留原职级待遇一年； 任 期满后， 经校党委研究决定退出领导岗位， 距法定退休年龄不足两年的， 保留其原待遇不变。4. 实验系列人员符合教学科研岗位业绩条件的可竞聘教学科研岗位。5. 未聘、缓聘、拒聘、落聘、解聘人员停发绩效工资。6. 不满三年聘期即将达到学校规定退休年龄的，参加本轮聘任，教学科研岗人员科

16、研工作量按 50考核。十. 附则本办法从 2011 年 1 月起实施，由人事处负责解释。附件 :1. 井冈山大学校聘教学科研岗聘任办法（试行）2. 井冈山大学教学科研岗考核办法（试行）3. 井冈山大学管理岗、其他专业技术岗、工勤岗考核办法（试行）二一一年一月一日主题词： 工资改革 岗位绩效 暂行办法井冈山大学校长办公室2011 年 5 月 23 日印发（共印 75 份）附件 1：井冈山大学校聘教学科研岗聘任办法（试行）根据井冈山大学实施岗位绩效工资暂行办法 和井冈山大学岗位设置及人员聘用实施办 法，为规范校聘教学科研岗位聘任工作，特制定本办法。一、校聘教学科研岗分类 校聘教学科研岗上岗人员应是

17、为学校的建设和发展做出积极贡献的教学、科研和学科骨干； 具备教育工作者的优良素养和较强的组织协调能力； 具有良好的职业道德、 团队精神和奉献将校聘精神； 愿意承担相应等级的岗位职责。 根据学校教学科研工作需要和教师实际情况， 教学科研岗分为以下两类： 教学为主兼顾科研的岗位； 科研为主兼顾教学的岗位。二、岗位职责（一） 教学为主兼顾科研的岗位 每年至少独立主讲两门本科生或研究生课程， 教学效果好。 完成学校规定的人才培养、 教学、 科研和服务社会任务。1. 一级岗 组织国家级特色专业、国家级精品课程、国家级实验教学示范中心的建设； 制订本专业的师资培养规划，培养和指导青年教师； 主持国家教改、

18、教育规划项目，获国家教学成果奖； 培养硕士研究生； 主持国家级科研项目研究，发表高水平学术论文。2. 二级岗 组织省级特色专业、省级精品课程、省级实验示范中心的建设； 制订本专业的师资培养规划，培养和指导青年教师； 主持省级以上教改、教育规划项目，并获省级教学成果奖； 培养硕士研究生； 主持省部级科研项目，发表高水平学术论文。3. 三级岗 负责制订专业发展规划和所在专业、课程建设，努力使所在专业成为省级特色专业，课 程成为省级精品课程； 制订本专业的师资培养规划，培养和指导青年教师； 参与国家教改、教育规划项目或主持省级以上教改、教育规划项目； 作为骨干参与省部级以上项目研究，发表高水平学术论

19、文。4. 四级岗 负责制订专业发展规划和所在专业、课程建设，努力使所在专业成为校级特色专业，课 程成为校级精品课程； 制订本专业的师资培养规划和指导青年教师； 参与省部级教改、教育规划项目，获校级教学成果奖； 积极参与科研项目研究 , 发表高水平学术论文。（二） 科研为主兼顾教学的岗位 每年至少为本科生主讲一门课程，学科建设和科研成果显著，并完成学校规定的人才培养、 教学、科研和服务社会任务。1. 一级岗 制订学科发展规划，负责所在重点学科、重点实验室、 工程中心、人文社科基地的建设， 带领所在学科、实验室获国家级重点学科或实验室，成为国内有影响的学科； 领导本学科的学术梯队建设，培养和指导青

20、年教师，形成一支素质优良、结构合理的学 术队伍，聘期内学科点的师资建设取得突出成绩； 培养硕士研究生； 主持国家级科研项目，并获得省级以上科研成果奖； 在国际或中文权威核心期刊中发表学术论文，论文被国际著名检索机构索引收录，或公 开出版高水平专著； 加强国内外学术交流，扩大学校在国内外的知名度和学术影响力； 本人及其所领导的团队每年的科研贡献度比上一年度有突出进步。2. 二级岗 负责所在学科建设，制订学科发展规划，带领所在学科成为省部级以上重点学科，努力 使所在学科成为省内一流学科； 领导本学科的学术梯队建设，培养和指导青年教师，形成一支素质优良、结构合理的学 术队伍，聘期内学科点的师资建设取

21、得明显成绩； 培养硕士研究生； 参与国家级或主持省部级科研项目，并获省部级科研成果奖； 在国际或中文权威机构期刊中发表学术论文 , 论文被国际著名检索机构索引收录，或公 开出版高水平专著； 加强学术交流，扩大所在学科在全国的知名度和学术影响力； 本人及其所领导的团队每年的科研贡献度比上一年度有明显进步。3. 三级岗 制订学科（专业）发展规划，负责所在校级重点学科建设，带领所在学科（专业）成为 省内知名学科； 积极培养和指导青年教师，师资建设取得明显成效； 主持国家级科研项目； 在中文重要核心期刊中发表学术论文，论文被国际著名检索机构检索，或公开出版专、 译、编著； 加强学术交流，扩大所在学科在

22、省内外的知名度和学术影响力； 本人及其所领导的团队每年的科研贡献度比上一年度有一定进步。4. 四级岗 制订本专业的师资培养规划和指导青年教师，努力提高所在专业的师资水平； 主持省部级以上科研项目或获得发明专利； 在核心刊物中发表学术论文或公开出版专著、译著、编著； 加强学术交流，扩大所在学科的知名度和学术影响力； 本人及其所领导的团队每年的科研贡献度比上一年度有一定进步。三、上岗条件岗位聘任以业绩条件 （上一任期业绩）为基础，同时必须满足基本条件，并承诺履行岗位职 责（下一任期职责及目标） 。（一）教学为主兼顾科研的岗位 要求上一聘期完成额定教学工作量， 本科教学质量评价优秀， 且科研不低于额

23、定科研工作量 的 50 ，本科教学业绩具备以下各级岗所列基本条件之一，可申请教学为主兼顾科研的相 应级岗位。1. 一级岗 教学成果获国家级教学成果奖；或获省级教学成果奖一等奖（排名第1）；主持完成 2 项国家级教改或教育科学规划课题（不含子课题，下同） ； 主编的教材获国家级优秀教材奖或入选国家级规划教材； 指导的学生参加全国专业竞赛获得一等奖或前 2名（团体或个人） ；或指导学生参加全国 体育竞赛（全运会、城运会、大运会）获前 2 名（第一指导教师，下同） 。2. 二级岗教学成果获省级一等奖（排名第2）、二等奖（排名第 1）；主持完成 1 项国家级教改或教育科学规划课题（不含子课题） ；主编

24、的教材获省级优秀教材一等奖，或作为副主编参编的教材入选国家级规划教材； 指导的学生参加全国专业竞赛获得二等奖或前3名（团体或个人） ；或指导学生参加全国体育竞赛（全运会、城运会、大运会）获前3 名；符合本级以上岗位的上岗条件。3. 三级岗教学成果获省级一等奖（排名第3）、二等奖（排名第 2）；主持完成 2 项省级教改或教育科学规划课题项目； 指导的学生参加全国专业竞赛获得三等奖或前4名（团体或个人） ，或指导学生参加全国体育竞赛（全运会、城运会、大运会）获前4 名；符合本级以上岗位的上岗条件。4. 四级岗教学成果获校级以上奖励，其中，省级教学成果奖：二等奖（排名第3）；三等奖（排名第 1）。校

25、级教学成果一等奖（排名第 1 ）；主持完成 1 项以上省级教改或教育科学规划课题项目， 且获得省级以上教学竞赛 （如讲课 比赛、课件比赛等）三等以上奖励；指导的学生参加全省专业竞赛获得一等奖或第1名（团体或个人） ，或指导学生参加全国体育竞赛（全运会、城运会、大运会）获前5 名；符合本级以上岗位的上岗条件。（二）科研为主兼顾教学的岗位 要求上一聘期完成额定科研工作量， 本科教学质量评价合格， 且教学不低于额定教学工作量 的 50 ，科研业绩具备以下所列各级岗条件之一，可申请科研为主兼顾教学的相应级岗位。1. 一级岗主持并完成国家级重点或重大项目， 或自然科学类批准经费达 200 万元、 软科学

26、和人文社 科类批准经费达 50万的纵向项目 1 项。科研成果获省部级以上奖。其中，国家级一等奖获得者个人排名前 10 名、二等奖个人排 名前 8 名、三等奖个人排名前 3名;省部级一等奖个人排名第 1 名；主持并完成国家级科研项目 1 项，并以第一作者发表 A 类核心论文（或论文被 SCI、 EI 光盘版、 A&HCI收录或新华文摘全文转载） 3 篇；主持并完成国家级科研项目 1项，并出版学术专著 1 部（主编或第一作者；如系合著，则 本人必须撰写理工类 6 万字以上，文科类 10 万字以上，下同） ，发表 A 类核心论文（或论 文被 SCI、EI 光盘版、 A&HCI收录或新华文摘全文转载）

27、 1 篇；主持并完成国家级科研项目 1项，并获发明专利授权 1 项，发表 A类核心论文 （或论文被 SCI、 EI 光盘版、 A&HCI收录或新华文摘全文转载） 1 篇；主持并完成横向项目经费达 150 万元（以学校到账为准） 。2. 二级岗主持并完成国家级科研项目 1 项； 科研成果获省部级以上奖。其中，国家级一等奖获得者个人排名前 12 名、二等奖个人排 名前 10名、三等奖个人排名前 5名;省部级一等奖个人排名前 2 名、二等奖个人排名第 1 名；主持并完成省部级重点或重大科研项目 1 项，并以第一作者发表 A 类核心论文 （或论文被 SCI、EI 光盘版、 A&HCI收录或新华文摘全文

28、转载） 1 篇，B 类核心论文（或论文被 SCIE、 EI（ E）、ISTP 收录、或人大复印资料全文转载、或新华文摘等国家级文摘摘录、或被求 是摘录） 2 篇；主持并完成省部级重点或重大科研项目 1 项，并出版学术专著 1 部，发表 B 类核心论文（或论文被 SCIE、EI（E）、ISTP 收录、或人大复印资料全文转载、或新华文摘等国家级文摘摘 录、或被求是摘录） 1 篇；主持并完成省部级重点或重大科研项目 1 项，并获发明专利授权 1 项，发表 B类核心论文 （或论文被 SCIE、EI （E）、ISTP 收录、或人大复印资料全文转载、或新华文摘等国家级文 摘摘录、或被求是摘录） 1 篇；主

29、持并完成横向项目经费达 80 万元（以学校到账为准） 。3. 三级岗主持并完成省部级重点或重大科研项目1 项；科研成果获省部级以上奖。其中，国家级一等奖获得者个人排名前 15 名、二等奖个人排 名前 12名、三等奖个人排名前 8名;省部级一等奖个人排名前 3 名、二等奖个人排名前 2 名、三等奖个人排名第 1 名；主持并完成省部级项目 1 项或参与完成国家级项目 1 项且排名前 3，并以第一作者发表 B 类核心论文（或论文被 SCIE、 EI （E）、 ISTP 收录、或人大复印资料全文转载、或新华文摘 等国家级文摘摘录、或被求是摘录） 2 篇；主持并完成省级科研项目1 项或参与完成国家级项目

30、1 项且排名前3 名，并出版学术专著1 部、或独立出版译著或古籍整理 1 部；主持并完成省级科研项目权 1 项；1 项或参与完成国家级项目1 项且排名前3 名，并获发明专利授主持并完成横向项目经费达4. 四级岗主持并完成省级科研项目20 万元（以学校到账为准）1 项；。科研成果获市厅级以上奖。其中，国家级一等奖获得者个人排名前 20 名、二等奖个人排 名前 1名、三等奖个人排名前 10名;省部级二等奖个人排名前 3 名、三等奖个人排名前 21 项且排名前 3 名，并以第一作者1 项且排名前 3 名，并出版学术专1 项且排名前 3 名，并获发明专利名；市厅级一等奖排名第 1 名； 主持并完成市厅

31、级科研项目 1 项或参与完成省部级项目 发表 C 类核心论文 3 篇；主持并完成市厅级科研项目 1 项或参与完成省部级项目 著 1 部、或独立出版译著或古籍整理 1 部； 主持并完成市厅级科研项目 1 项或参与完成省部级项目 授权 1 项；主持并完成横向项目经费达 10 万元（以学校到账为准） 四、其他1关于聘任的其他事宜均按井冈山大学岗位设置及人员聘用实施办法执行。2本办法自 2011 年 1 月 1 日起实施 , 由人事处负责解释。附件 2：井冈山大学教学科研岗考核办法（试行）为调动广大教师的积极性和创造性， 建立一支敬业爱岗、 具有创新能力的教师队伍， 鼓励教 师认真履行职责，努力完成教

32、学、科研等各项任务，体现多劳多得 , 优劳优得的原则，依据 井冈山大学岗位设置及人员聘用实施办法的考核规定，特制定本办法。一、考核范围和形式 考核范围为全校教学科研岗人员，考核形式分为年度考核和聘期考核。二、考核原则 客观、公正、公开、公平的原则；定量与定性考核相结合的原则；年度考核与聘期考核相结 合的原则；校院两级考核和分类、分级考核的原则。三. 考核内容1. 考核内容包括思想政治表现、 职业道德、工作态度、履行岗位职责情况， 重点考核年度或 聘期工作目标完成情况和工作业绩。 教学科研岗工作由人才培养、 教学、科研、服务社会四 项主要内容构成， 各类岗位每学年均应完成一定的人才培养、 教学、

33、科研和服务社会工作量。2. 教学科研岗位额定年教学科研工作量标准具体见下表：岗位教学工作科研工作教学、科研工作一240460700二260340600三280260540四300180480五320120440六32080400七32060380八32040360九32020340见习32010330说明： 教学、科研工作量统一为标准课时。额定教学工作量仅含研究生、本专科生教学工作 量。3. 人才培养与服务社会考核范围 教学科研岗人才培养与服务社会包括学术组织与领导、 学科建设、 学位点建设、 教学组织与 领导、专业建设、课程建设、实验（实习）基地建设、教学服务、教学评建、学生导师、学 院行政

34、管理等内容，具体见下表：类别内容兼任行 政、党务、 学生管理、 信息化工 作系副主任、基础教学中心正、副主任，实验室中心正、副主任兼任校民主党派负责人兼任班主任、学生导师兼任学生支部书记兼任教工支部书记兼任学院党委党务干事指导学生参加全国、全省大学生“挑战杯”、电子设计、数学建模、机械创新设计、创业计划、英语、化学、广告艺术设计等大赛、竞赛学院信息化建设与管理学科国家级重点学科国家级重点学科研究方向省级重点学科类别内容省级重点学科研究方向校级重点学科校级重点学科研究方向校级一般学科校级一般学科研究方向科研平台国家级重点实验室、工程中心、研究中心省级人文社科基地教育部人文社科基地省级重点实验室、

35、工程中心、研究中心校级研究所、研究室学位点学科硕士点专业国家级特色本科专业省级品牌专业本科专业专科专业实验、实习 基地国家级实验教学示范中心省级实验教学示范中心全校性基础实验中心专业实验室实习基地课程国家级精品课程大型公共课省级优质课程省级精品课程大型公共课程校级精品课程双语课程必修课程选修课程设计性、综合性实验教材教材讲义四、考核等级和要求 考核结果分别为优秀、称职、基本称职和不称职四个等级，其中优秀等级比例不超过10，其他等级不规定比例：1. 优秀。超额完成年度或聘期工作量， 在教学、 科研、人才培养和服务社会中做出突出贡献， 获得省级以上教学、科研成果奖励。2. 称职。年度或聘期工作量饱

36、满，完成了学校规定的工作量，无违纪、违规行为。3. 基本称职。基本上履行了岗位职责，完成学校规定年度或聘期总工作量的50%，或发生责任事故。4. 不称职。当年受行政记过及以上处分或受党内警告及以上处分；基本上不履行岗位职责， 或无正当理由不接受组织安排的工作，完成学校规定的年度或聘期工作量不足50%；或玩忽 职守，给学校带来重大经济损失、名誉损失但不够受到党纪、政纪处分。五、考核程序（一）年度考核1教学科研岗人员按照学校的安排对当年人才培养、教学、 科研和服务社会进行书面总结，填写井冈山大学教学科研岗位年度考核表 。2. 学院对其工作及业绩等情况进行评议， 对院聘对象确定考核等次， 并对校聘岗

37、人员提出建 议考核等次。3. 学校审定校聘岗年度考核等次。（二）聘期考核校聘岗位人员考核由学校岗位设置与人员聘用领导小组组织， 校专业技术岗位聘用与考核委 员会负责实施，院聘岗位人员的考核由各学院负责，按以下程序进行：1. 自我考核。 本人进行聘期履职书面总结， 对照工作职责和任期目标， 总结聘期内的工作进 展和取得的业绩，并提供支撑材料。填写井冈山大学教学科研岗位聘期考核表 。2. 业绩展示。 校专业技术岗位聘用与考核委员会将校聘岗业绩在全校展示， 学院聘用与考核 委员会将院聘岗的业绩在本学院展示。3. 考核机构考评。 校专业技术岗位聘用与考核委员会对校聘岗进行评价 （视需要可以组成学 科评

38、议组），学院聘用与考核委员会对院聘岗进行评价，形成综合考核意见和等级，并及时 以书面形式通知本人。4. 考核结果公示。 校聘岗考核结果经校岗位设置与人员聘用领导小组审定后在全校公示，院聘岗经本单位党政领导班子审定后在本单位公示。 公示期间接受他人投诉和本人申诉。 对考 核结果存在争议时， 由本人书面申请向校岗位设置与人员聘用领导小组办公室申请复议，由领导小组办公室会同相关聘用与考核机构进行复议，并向申请人作出书面答复。5. 学校审定校聘岗位考核结果。（三）第三年的年度考核与聘期考核合并进行。六、工作量核算1. 教师工作采取量化计量办法。 教学工作量按照 井冈山大学教学工作量计算办法 （试行）

39、执行；科研工作量按照井冈山大学科研工作量计算办法（试行） 执行。人才培养和服务社会由教务处、 科研处、 学位学科办根据学校确定的考核范围， 制定工作量 计算和考核的指导性意见，并由各学院负责考核、计发人才培养和服务社会工作量。2. 教学为主兼顾科研岗位，未完成的科研工作量，允许用超教学工作量定额部分折抵50%的科研工作量； 科研为主兼顾教学岗位， 未完成的教学工作量， 允许用超科研工作量定额部分 折抵 50%的教学工作量。冲抵标准为 1 分科研工作量 =30 标准课时。以上工作量的相互冲抵 只计入工作量基数，超出部分不计超工作量津贴。3. 每年给予承担了管理职责的教学科研岗位和学校批准可以双肩

40、挑岗位， 并且本人选择专业 技术岗位享受工资人员给予教学工作量补助， 校级 200 学时，正处 160学时，副处 140 学时， 补助课时不计入超课时。 双肩挑人员如果本人选择管理岗位享受工资， 则按本人实际教学工 作量计发超课时津贴，但每周最多不得超过 4 节课。4. 科研工作量每年进行预结算，但考虑到科研工作的连续性，可在聘期第三年总结算。七、其他1. 考核结果的使用按 井冈山大学岗位设置及人员聘用实施办法 关于聘后考核的相关规定 办理。2. 经学校同意， 视需要可以制定管理或教学、 科研工作的单项奖励办法， 统筹纳入绩效工资 进行表彰。3. 本办法自 2011年1月 1日起实施，由人事处

41、负责解释。附件 3：井冈山大学管理岗、其他专业技术岗、工勤岗考核办法（试行）为改进作风，提高效率，增强管理人员、其他专业技术人员、工勤人员服务基层、服务师生 的服务意识和工作责任感，切实提高学校管理、服务水平和质量，依据 井冈山大学岗位设置及人员聘用实施办法的考核规定，特制定本办法。一、考核范围和形式 考核范围为全校管理岗、 其他专业技术岗、 工勤岗人员。 考核形式分为年度考核和聘期考核。二、考核原则集中考核与平时考核相结合的原则， 全面考核与专项考核相结合的原则； 定性考核与定量考 核相结合的原则；本人自评、群众考评与考核机构考评、领导考评相结合的原则。三、考核内容 按照德、能、勤、绩四个方

42、面进行考核。1. 德主要考核政治立场与政治表现； 大局意识与全局观念； 公仆意识与服务意识； 敬业精神与职 业道德；公道正派与廉洁奉公； 工作作风与工作态度；遵纪守法与保守秘密；生活作风与道 德品行。2. 能主要考核综合素质与综合能力； 业务学习调研能力与学习效果； 办事能力与办事效率； 表达 能力与表达水平； 协调能力与协调水平； 接待能力与接待水平； 按章办事与灵活处理问题的 能力与水平；节俭高效的办事能力与水平；工作创新能力与效果。3. 勤 主要考核工作态度，工作纪律；对工作是否认真负责、有敬业精神；为人处事以诚相待，对 下级及基层办事做到热情、耐心等；工作任务是否满负荷，有无工作拖拉、

43、推诿、出现差错 等情形；日常考勤情况。 遵守上班制度情况严格实行上班考勤制度。旷工一天按日奖励绩效工资标准的300%扣奖励绩效工资，月旷工天数超过月工作日的三分之一，扣发当月全部奖励绩效工资；连续旷工超过 15 天，或者 1 年内累计旷工时间超过 30 天的，参照国家有关规定予以处理。迟到早退一次，扣发日奖励 绩效工资额的 20%。履行了正常审批手续的病假和事假（因私），每月 2 天内不扣发奖励绩效工资，超过 2 天者，按日扣发奖励绩效工资（未履行正常请假手续的按旷工处理） 。 遵守首问负责制情况有关人员到各单位咨询、 请示或要求解决相关问题， 第一个接待人必须热情接待、 认真解答、 按章办事

44、、 解决问题。 如果不属于第一个接待人工作职责范围内的事情， 第一个接待人必须 负责任地介绍他到有关责任人员处。 如果违反首问负责制规定并受到投诉， 经调查核实， 每 次扣发当事人当月奖励绩效工资的10%；造成不良影响者，视情节轻重扣发当月奖励绩效工资的 30 50%。 遵守限时办结制情况 有关单位或个人请示工作或请求解决有关问题， 各单位及工作人员必须严格按规定时间予以 答复或解决问题， 如因特殊情况确需延期答复或解决， 须取得对方同意或主管领导批准。 正 常情况下超过时限不予答复或解决问题视同默许， 由此造成损失或不良影响， 视情节轻重扣 发责任人月奖励绩效工资的 50100%，扣发所在单

45、位主要负责人和分管领导月奖励绩效工 资的 10 30%；情节严重者， 扣发责任人年奖励绩效工资的 50 100%，扣发所在单位主要负 责人和分管领导全年奖励绩工资的10 30%。同时视情况予以通报批评或纪律处分。绩 完成责任目标任务的情况，主要根据聘期目标任务书考核完成工作任务的量、质和效果。 是否出现因工作失误造成不良影响及经济损失。 能否较好地发挥自己的工作能力， 圆满地完 成工作任务；工作中取得的成绩，获得的奖励、处分等。实行问责制和责任追究制度。 正常情况下未完成学校下达的各项目标任务， 学校追究单位 主要负责人和分管领导责任，并视情况扣发单位主要负责人和分管领导年奖励绩效工资的10

46、50%，单位主要负责人再分清责任分别扣发本单位有关责任人的奖励绩效工资，扣发标 准由单位主要负责人决定。工作人员因失误、 失职、 渎职等原因，分别对造成事故和重大事 故者，扣发年奖励绩效工资的 3050%、60 100%。同时视情况予以通报批评或纪律处分。 工作人员因违纪违法受到纪律处分的, 按 50100%扣发年奖励绩效工资； 被追究刑事责任者，扣发全部绩效工资。 受纪律处分或被追究刑事责任者， 年度和聘期考核直接定为基本称 职或不称职 （如非主观故意犯错且受严重警告以下纪律处分者， 可视其一贯表现确定其年度 和聘期考核结果） 。其他专业技术岗位在聘期内与本专业相关的科研要求为：副高主持完成

47、 1 项省部级以上课题或发表 2 篇省级论文或 1 篇核心期刊论文 （独撰或第一作 者）；中级主持 1项市厅级课题或参与 1项省部级以上课题 （排名前 3）；或发表 2篇省级论文 （其 中之一篇为独撰或第一作者） ；初级发表 1 篇省级论文（独撰或第一作者） 。 未完成以上科研任务的一次性扣除本人30%的年奖励性绩效工资。四、考核等级 年度考核分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。优秀不超过各类岗位的10%，其它等级不设比例限制。考核内容、考核等级、权值详见附表一、二。五、考核程序（一）年度考核1.本人按学校安排， 进行年度书面总结， 并分别填写 井冈山大学校聘管理岗年度考核表 、 井冈山

48、大学院（处）聘管理、其他专业技术、工勤岗位年度考核表 。2. 院（处）聘用考核机构对考核对象的工作及业绩等情况进行评议，对院（处）聘对象确定 考核等次，并对校聘岗人员提出建议考核等次。3. 学校审定校聘岗年度考核结果。（二）聘期考核 校聘岗位人员考核由学校岗位设置与人员聘用领导小组组织， 校管理岗位聘用与考核委员会负责实施，院聘岗位人员的考核由各学院单位考核机构负责，按以下程序进行：1. 自我考核。本人进行聘期履职书面总结，填写井冈山大学校聘管理岗聘期考核表 、井 冈山大学院（处）聘管理、其他专业技术、工勤岗位聘期考核表 ，并提交业绩材料。2. 群众考评。校聘岗在有各方面代表参加考评大会上述职、接受群众考评打分。院（处）聘 岗位在本单位述职，接受群众考评打分。 （得分占考核结果总分的 50%）。3. 考核机构考评。 校聘岗人员由校管理岗位聘用与考核委员会考评打分 （得分占考核