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文档简介
1、 校园体育文化对大学生社会化的影响 社会化是将一个自然人转变为一个能够掌握一定的社会文 化,学会参与社会生活,履行某种角色行为的社会人的过程,即 一个人取得自立于社会的能力, 取得社会生活资格的过程。 心理 学认为,人的社会化过程是通过人的整个一生来完成的,个体从 婴儿开始,经过童年、青年、成年以至老年,都在不断地进行着 个体的社会化过程。大学阶段是一个人生理、 智力发展的黄金时 期,高校体育文化作为大学生步入社会的桥梁、与社会沟通的渠 道,在大学生健康成长,逐步从“边缘人”成长为“社会人”这 一过程中发挥着重要的作用。 一、人的社会化 人的社会化是一个复杂持续的系统过程,是指个体通过学 习,
2、掌握社会生活知识技能和规范,接受社会教化,适应社会环 境,取得社会成员资格,逐步建立起自己的社会本质,发展自己 的社会性,由一个“自然人”逐步成长为一个“社会人”的过 程。是个体进入社会,成为社会成员的必要前提和必经途径。 高校体育作为高等教育的重要组成部分, 是有组织、有计划、 有目的的促进大学生全面发展, 增强大学生身体素质,传授锻炼 身体的知识技能、技术促进大学生身体健康, 培养道德和意志品 质,有效模拟社会角色的教育过程。 在大学生社会化的过程中起 着最基础、最关键的作用,是其它任何教育形式所不能替代的。 二、校园体育文化对大学生社会化的影响 1、体育教学是大学生社会化的有效途径 体育
3、除了具有健身功能、娱乐功能、教育功能、政治功能和 经济功能等多种功能外, 还有一种十分重要的功能, 就是促进参 与个体社会化的功能。 高校体育教学在实施过程中, 对大学生个 体社会化的进程起着比较重要的作用。 是促进大学生社会化的最 直接有效的途径和手段。主要表现在,首先,高校体育教学中许 多基本教学内容和手段如走、跑、跳、投、攀、登、爬、游等等 都来自基本生活技能, 是人类生活、 劳动和军事技术的综合体现, 它们源于生活,又高于生活。通过对这些内容的学习和掌握,可 以提高大学生体育锻炼和运动娱乐等方面的实践能力, 强化基本 运动技能以便掌握更多、 更复杂的生活技能和生产劳动技能。 其 次,在
4、实施体育教学的过程中,教师在讲课中结合有关环保、人 文、伦理、科技、人生观、价值观等方面的问题,将对这些问题 的思考与体育知识、 技能和科学文化知识的学习与实践水乳交融 起来,可以使大学生懂得什么是健康,怎样是快乐,什么是健康 快乐的生活, 怎样在不影响他人和社会的情况下更好的生活, 以 及怎样与社会中的其他人一起进行健康快乐的生活。 所以,在高 校体育教学过程中, 大学生既可以掌握锻炼身体的基本知识技能 和基本生活技能, 又可以学习相关的科学文化知识, 从而有效地 促进其社会化进程。 2、体育社团是大学生社会化的最佳环境 校园是学生社会化过程中的重要场所, 他们通过在学校对各 种文化的学习,
5、 从而达到所有社会化的必要条件, 最终实现社会 化。首先,校园体育文化中的制度规范和道德规范有其特殊的内 容,一方面体育有反映自身特点的竞技规则; 另一方面体育活动 形成的集团有其自身特点的道德规范, 这种外部环境对人的内部 心理状态产生着各种影响, 当外部环境和人的内部心理环境达到 协调统一,社会规范即成为人的自觉要求, 这种过程不断的重复, 就是对人的经验的不断补充和修正, 于是理所当然的产生了人的 社会行为和信念的规范化, 这就促使大学生在校园体育文化活动 中实现了社会化过程。 其次, 在校园中形成的各种体育社团和体 育单项活动团体的成员之间会形成较为明晰的群体亚文化意识, 他们不仅能从
6、中学到必要的知识、 技术和技能, 而且还能得到团 体生活的体验和锻炼, 取得适应社会生活的能力。 这个过程就个 人而言,是掌握团体的行为方式的过程;就社会而言,是个人成 长为社会成员的过程。 体育的这种促使个体社会化的功能, 是其 他教育形式所不能比拟的。 高校校园体育文化是大学生社会化进 程的演练场,是大学生社会化过程中不可缺少的一部分。 3、运动竞赛为大学生社会化提供了有效空间 竞争是体育运动本身固有的属性,是体育运动的生命所在。 人们通过体育的竞争和协作, 使体育竞争的含义和作用得到了净 化和升华,并增添了新的内容和意义。 使其除了原始的促进发展、 完善之意外,还有促进合作,互相促进共同发展和完善之意。人 类的竞争意识具有高度的社会性, 其伦理、道德都有利于社会和 个体的发展、完善。人的本能欲望竞争过渡为社会性的竞争,需 要摒弃兽性而提升其社会性和人性,体育为这一过渡和提升起了 积极的桥梁作用,为形成和强化竞争意识创造了最佳环境和有效 空间,为大学生日后步入社会把竞争机制引向各个领域从而推动 整个社会现代化文明进程提供了强大的动力支持。 另外,体育竞赛中各种权利各异的角色的划分,各运动项目 不同,场上角色也不同,各个不同的项目都有自己特定的角色定
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